НАШ ПРОГРЕСС, на пути к восстановлению. Помесячно.

Внимание: продолжение нашего пути, 2016 год Улучшения 2

декабрь 2015 года ( Тенториум, Терапия звуком(достимуляция), логопедический садик на весь день, по субботам ходим на физкультурно-сенсорные занятия, весь месяц ежедневно по будням занимались за столом, продлили инвалидность(на 1 год), сшили сами, но пока мало пользуемся утяжеленным одеялом)

  Тест АТЕК 25!!!! НОВОГОДНИЙ очень активный и позитивный месяц. Множество встреч, елок, утренников, прогулок в лесу и маскарадов. Много впечатлений и фотографий! У Максима новые игры и увлечения. Он много поет и говорит сам два слова подряд. Пользуется речью и легче учит новое. Мы много занимались и многое вспомнили или выучили, писали прописи и занимались творчеством. Сынок много обнимается и пытается завалить деток в снег. Контролирует и учит братика. Выучили стишок на новый год и всем его рассказывали. Максим любит горки, прогулки, фейерверки, бенгальские огни. Участвует, водит хороводы, хлопает, больше вовлечен и легче вовлекается в культурные мероприятия. Мы строим новые планы на новый год, планируем новые терапии и надеемся на самое ЛУЧШЕЕ!

Максим стал радостнее, эмоции ЯРЧЕ!!!!

Слушали Терапию звуком(достимуляция) и теперь мы много очень многое поем и постоянно что то говорим)

Новые игры и занятия. Огромный интерес к розеткам, выключателям, мышке, технике, чайнику))) А также новые игры и увлечения, куклы, телефон, шарик на веревочке! Боулинг, мячики. Подметает пол, чистит мандаринки сам…

Роняет деток в снег, катается в паре, проявляет интерес! Обнимает!!! Играет чаще вместе!

Играют вместе с братиком. Вместе пакостят и клянчат еду.

Зимние забавы очень радуют Максима и сын частенько не хочет заходить домой, любит и горочки и всевозможные катания и просто прогулки. Обожает горки!





Встреча и гуляние клуба «Ты не одна»

 
    


Маскарад клуба «Ты не одна». Эмоции стали ярче. Организовать Максима все еще трудно, но уже ВОЗМОЖНО!




Утренник с детками из центра Ладошки вместе(особые детки). Часто вскакивал и требовал ценных указаний,убегал, но все таки радовался празднику и пузырикам, рассказал Деду Морозу стишок!!!!!

К Максиму приходил впервые Дедушка Мороз и Снегурочка. Сначала сынок убегал и отказывался общаться, но потом освоился!

 
 

Были на  «Необыкновенной елочке» для детей инвалидов. Очень понравилось, Максим конечно застревал и не хотел ждать. И уходил в  неизвестных направлениях, пробовал все двери, втискивал в узкие пространства, нашел все закутки)…но зато многое понравилось, участвовал, слышал, ПОНИМАЛ больше и улыбался!

В восторге от фейерверков, бенгальских огней! Зимних прогулок! Любит водить хороводы!

Весь месяц много занимались, многое вспомнили или выучили, порадовало и творчество и прописи. Ребенку многое инетересно и легче лучше получается!
УСПЕХИ В РЕЧИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Весь месяц много говорит и поет! Стал сам говорить по два слова подряд и ПОЛЬЗОВАТЬ речью чаще!
БОЛЬНО ПАЛЬЧИК — говорит когда ударится ногой
ПИСЯ МОКРО-когда неудчно сходит в туалет
СНИМАТЬ ТРУСИКИ или ОДЕВАТЬ ТРУСИКИ
МАРКУША МАРКУША-сдает брата с потрахами когда тот что то пакостит))))
Играл с куклами ОДЕВАТЬ МАЛЫША озвучивал снимал и одевал капюшон при этом
ПОПУГАЙ КУШАЕТ или ПТИЧКА КУШАЕТ или КОШКА КУШАЕт или СОБАКА КАКАЕТ))))
ГОРШОК КАКАШКИ ПАМПЕРС…
НЕ ПЛАЧЬ
ТУК ТУК-КТО ТАМ сам себе часто повторяет и если постучать
ВВЕРХ и ВНИЗ -на качели
КОНФЕТКУ, МАНДАРИНКУ, БЕЛЯШ — знает что хочет в магазине)))
Называет сам фигуру+цвет КРАСНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК СИНИЙ КВАДРАТ ЗЕЛЕНЫЙ КРУГ и т.д.
БАНАН ЖЕЛТЫЙ, БЕЖИТ МАЛЬЧИК, НА МАРШРУТКУ, БОЛЬШОЙ КОРАБЛЬ, САМОЛЕТ ЛЕТИТ, НЕЛЬЗЯ КУШАТЬ, ВЕРТОЛЕТ ЛЕТИТ или БОЛЬШОЙ, БОЛЬНО ПЛАЧЕТ ЕЖ КОЛЮЧИЙ говорит два слова САМ появились ШАБЛОНЫ!!!!!!!!
КАЧАТЬ ДОГОНЯЙ ПОЙДЕМ- новые слова
Весь месяц пел песенки из Домана ЗЕЛЕНЫЙ ЗЕЛЕНЫЙ ЗЕЛЕНЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЙ и про другие цвета)
Самый долгожданный прорыв ДА и НЕТ в тему. Ты будешь лимон или лук НЕТ. ТЫ будешь кушать пить, мандаринку, конфетку ДА!!!!!

НО

Помешательство на дверях продолжается. На пару с малышом и порознь мои дети находят и играют дверями ВЕЗДЕ! Купили защиту, запрещаем играть. Отгоняем от дверей!

Подолгу провожает и встречает маршрутки и автобусы, тот же стим на двери видимо. Мимо остановки(ближайшей к дому) без посиделок не проходим.

Ест снег и гогочет КАКА говорит и продолжает облизывать перчатки. Нравится сам процесс что КАКА, потому что малышу часто говорим и Максим повторяет, стал также брать пальцы в рот и тоже ждет чтобы сказали нельзя или кака.

    


Зависает на каких нибудь играх или чем то, например падает специально с качели. Играет игрушками лежа уже очень редко. Но все таки бывает как то особо катает или смотрит на предметы. От горящего факела еле оттащили. Если что то нравится то нравится) Бывают но уже реже крылышки.
 
Очень много шкодничает, хитрит и смеется. Часто поет или вокализирует на распев. Громко выкрикивает слово на своем или слоги. Днем плохо спит. Смеется или болтает. Не может раслабиться и даже не пытается спать(сшила утяжеленное одеяло)
 
Совершает сложные движеня телом, типа танцы иногда «Танцы с бубном» я это называю. При этом радостно кричит.


Изредка прячется или уходит в себя

Отказался одеть шляпу с с волосами. Часто пытался снять головной убор. Стер грим рукавом.

      
Сопротивляется иногда участвовать или что то делать. Уходит в неизвестных направлениях не оглядываясь. Ищет свои развлечения, туалет, игры, любимое не всегда правильное занятие. Все еще требуются усилия чтобы привлечь увлечь и уговорить ребенка делать то что другие дети. Не всегда смотрит в камеру, просто мама знает и умеет рассмешить и настоять где то на своем. Стало намного лучше чем раньше. Праздники прошли интересно, разнообразно и продуктивно!
ВСЕХ С НОВЫМ ГОДОМ. ПУСТЬ ГОД БУДЕТ УДАЧНЫМ. ДЕТКИ ДОГОНЯТ и ПерЕГОНЯТ!

Ноябрь ( Тенториум,  ходим в садик в логогруппу, по субботам ходим на физкультурно-сенсорные занятия, ежедневно по будням занимаемся за столом)

  Тест АТЕК 29 баллов! Максиму 4 г. 8 м. Отличный месяц и много улучшений! После терапии звуком идет хороший прогресс! Появилось много новых  слов и очень хорошее понимание речи. Стали чаще заниматься. После двух лет перерыва. Ребенок почти не сопротивлялся. Ему интересно и творческие занятия и занятия речью. И даже прописи. У Максима неплохо получается. Начали учить глаголы, отвечать на вопрос Что делаешь? Что делают? Учим професии и количественный счет. У нас обширная программа и отличные результаты. Смотрите ВИДЕО. Весь месяц Максим развивался и учился новому. Теперь он сам одевает  варежки и перчатки, ходит с детками за руку и целует, обнимает. Неравнодушен к братику, с небольшой подсказкой может начать бегать или щекотаться с детьми. Очень любит музыкальные игрушки, телефоны, прыгать с дивана, очень любит кидать и катать мяч. Вытирает пол шваброй или тряпкой. Были на нескольких культурных мероприятиях. Недолго участвует, но еще много балуется. На детском утреннике в садике, показал себя отлично, сидел со всеми, водил хоровод, хлопал, искал маму и не выделялся.

Отличный месяц, отличное настроение, много новых слов  и умений!



С большим интересом и все чаще( с небольшой просьбой и подсказкой) играет, общается с детками!

К малышу Максим проявляет повышенный интерес. Пытается зажимать его, трогает, щекотит. Не дает упасть с лесниц, заходить в лифт. Машет ему пальчиком ай-я-яй. Игрушки отобирает. Но может и поделиться едой, покормить…



Мы теперь много занимамся, пишем прописи, учим профессии и глаголы. Повторяем то что забыли, занимаемся по тетради логопеда.

Занимамся активно творчеством, лепкой. рисованием, приклеиванием. Стало получаться намного лучше и главное что Максу интересно!




Посетили несколько культурно-развлекательных меропритий с клубом  «Ты не одна»

Многим интересуется, стал пытаться кушать снег) Играет лего человечками, плюшевыми игрушками,телефонами и музыкальными игрушками…

Приберается если попросить или если сам видит грязь, говорит ГРЯЗЬ или МОКРО, научился вытирать попу салфеточкой, но фото нет)))

Новый прикол, подходят к взрослым и смотрит, заигрывает или улыбается. Особенно к тем взрослым которые разговаривают по телефону) С дядей в кафе просидел 20 минут. Строили друг другу глазки.

Научился одевать варежки и перчатки!

Активен и весел. Легко учится. Чаще поет и прыгает с кроватей и по кроватям. Любит кидать снег и мячики.

 

 В садике  освоился и стал больше играть и говорить. Впервые были на детском утреннике «День матери», сидел со всеми, хлопал, но не ответил на вопросы как зовут маму и кем она работает( как и большинство деток). С удовольствием водил  хоровод и прыгал бегал. Выиграли несколько конкурсов.

УСПЕХИ В РЕЧИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

В тему говорит МОЕ, ВСЕ МОЕ
Говорит ВСТАВАЙ ТОЛКАЙ КИДАЙ НАЖИМАЙ на занятиях и играх которые ему интересны
Говорит ВПЕРЕД и МАРШ, досчитывает вслух на сенсорных занятиях
Говорит ПАМПЕРС когда переодеваем малыша, говорит КАКАШКИ))
Начал говорить Спокойной НОЧИ
Когда куда то идем спрашиваю Куда идем?-на маршрутку, в Тенториум, гулять, в магазин и помогаю ответить! Повторяет, раза с третьего отвечает.
Называет сам ГРЯЗНО ГОРЯЧО МОКРО ХОЛОДНО
Говорит на грибы НЕЛЬЗЯ , на лимон НЕ ВКУСНО
Требует КАШУ КАШУ
Называет на фото МАМА ПАПА МАКСИМ
Говорит ЕСТЬ БАНАН, ЕСТЬ И ПИТЬ(из мультиков Домана)
Много выучили или повторили слов ГРУСТНО ПЛАЧЕТ УДИВЛЯЕТСЯ ЗЛИТСЯ(эмоции)
Счет до шести количеством, БОЛЬШОЙ МАЛЕНЬКИЙ говорит словами.

Говорит ЧЕШЕТСЯ БОЛЬНО в тему, просит ВКЛЮЧИТЬ СВЕТ в туалете
На светофор несколько раз говорил КРАСНЫЙ СТОП
Как то повторил за телевизором слово ГРАСИАС)))))
На вопрос что делаешь отвечает ПЬЮ КУШАТЬ КАЧАТЬСЯ  СПАТЬ ДУЮ КУПАТЬСЯ
На вопрос что делают отвечает ПОЮТ ТАНЦУЮТ НА ГОРШКЕ КНИГУ(читают) АЛЕ-АЛЕ РУКИ(вытирают) РАСЧЕСКА,ЗУБКИ, КУПАТЬСЯ
Выучили профессии ВРАЧ ПОЖАРНЫЙ КУШАЕТ(повар), МУЗЫКА
Поет что то настоящее ПА_ПА-па-пам, повторяя  и мелодию и звуки. Но мы не знаем от куда)
Называет все цвета, фигуры, большинство  предметов дома и на улице. Понимает все лучше и учит все легче, пользуется чаще!!!!!!

НО

 
   

НО.  Максим все еще иногда играет лежа, когда капризничает часто пытается упасть. Стали запрещать, теперь только голову закидывает. Стал меньше плакать и стимиться. Но бывают крылышки на радостные удачные моменты,  очень много прыгает по кроватям и диванам. Проявляет повышенный интерес к унитазам и процессу смывания. Интересуется любыми открывающимися-закрывающимися игрушками и дверями(на пару с малышом, малыш подогревает наш интерес, иногда 80 % времени отгоняем детей    от дверей, купили защиту ) Много поет или вокализирует на распев,  часто громко, бывает выкрикивает бессмысленное слово или слово в тему, но навязчиво. На культурных мероприятиях участвует только под бдительным и настойчивым руководством,  при  любой возможности утекает и делает как сам хочет. Пару раз экстренно обнимались. Но способен услышать и немножко подождать! В целом стал взрослее и усидчивее. Лучше понимает и лучше себя контролирует. Идет отличная волна улучшений от второй терапии звуком. Понимание речи и речь улучшает на глазах!

 

Октябрь ( Тенториум,  перевелись в логогруппу(пока очень трудно читайте тут), по субботам ходим на физкультурно-сенсорные занятия, чуть больше занимаемся)

  Тест АТЕК 32 балла. В этом месяце Максим особенно старается говорить ЧИЩЕ и ЧАЩЕ! Отрабатываем вопрос Где? Что, кто это? Смотрите видео как у нас получается. Максимка еще больше играет и помогает братику. Приобнимает, привлекает к своим занятиям, азартно щекотит и кормит. Максим научился дуть шарик, часто болтает по телефону, изображает папу програмиста и ходит с его портфелем. Готовит, кушает сам и кормит других деток ненастоящей едой. На дне рождении малыша хлопал, участвовал, веселился вместе со всеми. Очень полюбил кидать или катать мяч. Покупает сам в магазине семечки и сладости. Просит  речью. Одевается практически сам. Включая обувь и верхнюю одежду. На занятиях по физкультуре много смеется, бегает и прыгает. Многое может повторить. На улице и дома, в играх и занятиях разнообразен. Стали больше заниматься за столом. Нравится рисовать, клеить, вырезать(пока плохо получается). Но мы стараемся! Начали учить вопрос сколько? Повторяем счет до пяти. Зимние прогулки очень радуют сына. Сбивать сосульки, чистить снег, кидать снежки, кататься на санках и с горок, катать братика. Это очень очень весело!

Максим радовал нас развитием, улучшениями и улыбками весь месяц!

Научился надувать шарики, стал дудеть часто в трубу. Охотно говорит по телефону, готовит, кормит и ест игрушечную еду!

Стал с азартом кидать и ловить мячики.

Максим теперь сам покупает семечки. А иногда и просит чупа-чупс или жувачку на сдачу)

Уже многое одевает и снимает сам. Застегивает молнии(не вставляя), просит одеть варежки. Обувь, шапки, штаны одевает полностью сам.

На Дне рождении САМ участвовал в представлении. Хлопал, смеялся, прыгал и перелазил!

Смотрит на деток, смеется когда всем весело. Легко ходит за руку!

Активен на улице и дома, на занятиях сенсорно-физическим уклоном получает явное удовольствие!

 

 

 

Занятия, игры и интересы многообразны. Изображает папу программиста))

 

Снял свое первое СЕЛФИ)) Частенько что то снимает на фото или видео.

Бегом бежит к любому транспорту. Подолгу рулит, любит раскачиваться!

Особенно много, подолгу и очень радостно играет с братиком, помогает, обнимает, щекочит, кормит, катает. Максим помогал делать первые шаги братику и поднимал малыша который упал!

 

Стали чуть больше заниматься, дают задания в садике на выходные, сами любим порисовать. Поклеить, порукоблудить)

 

 

Обажает санки и катать и кататься. Очень нравится зима(в октябре) и снежок!

Азартно сбивает сосульки и чистит снег, очень любит играть в снежки!

Успехи в речи»

Чаще и легче говорит. Активнее пользуется. Проговаривает по слогам!!!

Активно и в тему говорит МОЕ, ВСЕ МОЕ
Называет сам ГРЯЗНО ГОРЯЧО МОКРО
Требует КАШУ КАШУ(может из маши, может из садика принес)
Много выучили или повторили слов ЛЮК, ОКНО, ДВЕРЬ, ТРУБА,ДУШ…
Просит речью ОДЕТЬ ВАРЕЖКИ
НАЖИМАЙ или ВКЛЮЧАЙ когда хочет еще раз включить песенку на книжке
Говорит четко по слогам слова которые прошу повторить ПО-ДУ-Ш-КА , повторяет все слова и показывает предметы в пространстве которые знает. Легче отвечает на вопрос где и что это?
Отвечает на вопрос сколько ОДИН ДВА ТРИ ЧЕТЫРЕ ПЯТЬ(считаем съедобное пока)
Постоянно вечером просится КУПАТЬСЯ

Говорит Марку АЙ-АЙ и грозит пальчиком) Называет братика МАРКУША

КИДАЙ когда что то хочет чтобы кинули 123 КИДАЙ
ШАРИК ДУЙ или МАМА ДУЙ когда хочет чтобы надували
ХОЧУ ПИТЬ СОК КУШАТЬ ПЕЧЕНКУ БАНАН КЕТЧУП добавляет по просьбе Я ХОЧУ…
Говорит ЧЕШЕТСЯ БОЛЬНО в тему
Говорит что Маркуша ПОКАКАТЬ) И бежит за туалетной бумагой

Смешно называет и показывает у себя ЖОПА)

Поет мелодию у из мультфильмы ПА-ПА-ПАПА
У нас первый прикол:
-Что это у свинки?-подношу игрушечную свинью поближе
-Глазки-отвечает сын
-Это что?
-Носик — правильно говорит Максим
-А это что-показываю я ушко свинки.
Максим надолго задумывается и выдает неожиданный ответ

-ТРЕУГОЛЬНИК))))))))))
Все смеются, Максим тоже. Показываю свое ухо и спрашиваю, а это, это что у мамы.

-Ухо-улыбаясь говорит Максим
Слава Богу что не треугольник)))

 

НО

Прячется за шторки, много навязчиво вокализирует. Немного играет с дверками в гостях.

Много играл молниями и коробкой открыть-закрыть!

Бываю крылышки и сложные движения тела. В основном когда весело!

Когда особо весело стал прыгать на месте! Так радуется!

Подолгу зависает на какие то дейсвтия.

Играет дверками и проявляет повышенный интерес к внутренностям машины.

Бывает капризным и плаксивым без видимой причины.

Изредка зависает и углубляется в себя.

 

Сентябрь (Терапия звуком,  Тенториум,  государственный садик на весь день пока еще обычная группа, ждем логопедическую )

  Тест АТЕК 35 баллов. Сентябрь прошел более ровно чем предыдущий месяц. Выходим из кризиса. Максим много играет с братиком, кормит, пытается напоить, покачать и покатать. Стал целовать и обнимать братика, помогать ему ходить и поднимать если тот упал. Если малыш плачет Максим нервничает и пытается утешить. Опять много отобирает игрушки и говорит МОЕ. Закончили слушать вторую терапию звуком. Ждем перевода в логопедическую группу в садике. Максиму стали уделять внимание девочки))) Сынок много лазиет и учится висеть на турнике. В восторге от всего что имеет руль или штурвал) На дне рождение братика был адекватен, много играл один, но не выделялся. Посетили кукольный театр, смотрел с интересом, хлопал и смеялся в тему. Но периодически было скучно(много речи). В антракте носился и попрошайничал. Зубные стимы и слюни все еще продолжаются, перестали обращать на них внимание. Надеемся что интерес пропадет. Чаще пользуется речью дома. Но в садике почти не говорит. Сильно коверкает слова.

Максим очень рад что братик подрастает и уже ходит. И стало еще веселее играть!

Максим в этом месяце много шкодит и много балуется. Говорит НЕТ, отстаивает свою позицию. Возможно у сыночка запоздалый кризис трех лет!

Были в парке белочек. Дружной компанией особых деток. Было весело!

  

Обнимушки с Лизой и наша лавстори в парке белочек. Лизонька тоже аутенок и тоже на Тенториуме! Их история тут http://autismu-ne.blogspot.ru/

Сам просится повисеть на турникетах!

В целом Максим повеселел, стал активнее, появились новые увлечения и нтересы.

Максим охотно на всем катается и просится поездить. Особенно пристрастился к рулям и машинам!

 

 

Максим все чаще проводит время с братиком и обнимает и научился целовать. Любит делать что то ВМЕСТЕ и привлекает Марка к играм.

  

На дне рождении братика не сильно выделялся. Поучаствовал в конкурсе. Не стимился, не играл с дверками!

Были с Максом и особыми детками в кукольном театре, хлопал, смеялся. Смотрел неплохо, хотя было скучновато(много речи)

 

Балуется поднося что то не съедобное или просто руку ко рту. И говорит КАКА.(копируя малыша)

Все лучше контактирует с людьми. Дал одеть себя незнакомому человеку. Обнимался с бабушкой. Слушается в садике и пользуется популярностью у девочек.

Успехи в речи»

Называет МИКРОВОЛНОВКА во всех помещениях
Говорит КАКА и поднсит предметы или руку ко рту
На вопрос как зовут братика отвечает МАКУША, но увы часто на вопрос как тебя зовут отвечет ХОРОШО(путает вопросы)

Очень полюбил машины говорит МАШИНА РУЛЬ

Показывает части тела на братике и называет их.

Постоянно говорит НЕТ и отстаивает свое нехочу

Говорит очень смешно КАКАТЬ)) Перед тем как собраться на горшок.

Когда что то смотрит книгу или мультик может повернуться и что то показать или озвучить.

Стал очень часто говорить МОЕ

Когда купается всегда говорит ГОРЯЧО

Часто просит ложку ЛОЖКА(носит на ложке предметы)
В садике не повторяет слова и не проявляет знание речи(по словам одной воспитательницы)

НО

   

Еще бывает что грустит и не замечает ничего, то наоборот смеется. Перепады настроения. Немного плаксив. Пару раз были сильные истерики. Но намного лучше чем в августе!

Ритуал сходить в туалет в любом новом помещении квартире или доме, помногу раз. Показывает все микроволновки и называет их.

Все еще совершает периодически сложные движения руками и всем телом.

Интерес к дверям минимальный. Но бывает. С малышом на пару) Просидел в бане в шкафу почти все пребывание (вода была холодная)

 

Бывает что зависает и уходит в себя.

Совершает странные поступки и действия)

НЕ СЛУШАЕТСЯ! Залазиет, убегает, делает как хочет. При этом смотрит и иногда улыбается шкодно!

Не отдавал никому мяч на празднике. Совершал маршруты в бассейне. Долго играл с песком.

Интересовался как съезжают детки, немного махал ручками!

Все еще нуждается в ценных указаниях и контроле.

Стучит зубками или гоняет слюни, поэтому лицо часто искажено на фото.

НО. Запрещаем подходить к машинам. Смотрит из далека. Перестали обращать внимание на слюни и зубки. Четко и громко часто прям на ухо говорю НЕТ и Максим тоже стал очень часто говорить нет. Изменчивое настроение. Часто гундит по утрам перед садикам. Часто отбирает игрушки у малыша. Когда упал долго хныкает. Наносит короткие удары по ноге или губам когда злится или когда мы ругаем. Но уже стал поспокойнее. Можно вернуться в дом за чем то. Можно уговорить или сказать нет. Интерес к дверям и крылышки стали редки. Но может гарипотствовать, зацикливается на каких то словах и вообще издает много громких звуков. Практически не спит в садике и мешает. На вопросы отвечает либо эхом, либо неправильно как тебя зовут-ХОРОШО. Речь понимает плохо. Предметы в доме или части тела которые давно не повторяли затрудняется показать!!! При том что годовалый ребенок показывает все и знает 10 видом спецтехники. Понимание Максима все еще сильно отстает и хромает. Но очень радуют игры с малышом, любовь мальчиков к друг другу и их желания быть вместе. Максим смотрит малышу в глазки и призывает играть вместе!

 

Август (Терапия звуком,  Тенториум,  государственный садик на весь день, просмотр видеоуроков от мамы(ВМ) )

Июль ( Тенториум,  государственный садик на весь день, просмотр видеоуроков от мамы(ВМ), в конце месяца начали терапию звуком 2 курс )

  Тест АТЕК 30 балла Максим весь месяц много рисует и разукрашивает. Рисует более чисто и понятно. Художества теперь появляются не только на бумаге, но и на столе и на полу) Рисует улыбающиеся лица. Рисует маму и папу и просит подписать. Освоен самокат! Отлично катаемся на трехколесном велосипеде и впервые попробовали кататься на аккамуляторной машинке с педалью. Любит гулять во дворе, постоянно просится в парк, все хочет попробовать и всем интересуется, азартно играет  в игровые автоматы, особенно боулинг. Проявляет повышенный интерес к животным и птичкам. Дома постоянно занят полезной и интресной деятельностью и играми: собирает пазлы, рисует, разукрашивает, лепит, выкладывает фигуры, домик. Считает. Играет лего. Играет мальчиком и катает его на машинки и с горки, садит на стул. Озвучивает игры и рисунки(ВМ). Каждый вечер, подолгу играет  с братиком! Смеются на весь дом, резвятся, убегают-догоняют, вместе прячутся в манеж и домик. Максим подкармливает малыша и приносит игрушки САМ. Все чаще проявляет интерес к ДЕТЯМ, впервые играл с ровесником: щекотались, смеялися, бегали, перетягивали игрушки и все делали ВМЕСТЕ. Максим все лучше повторяет и учится у деток!

 

Максимка улыбался и развивался в этом месяце, подарил нам много улыбок!

 

Максим катается на велосипеде и самокате. Пытается кататься на аккамуляторной машине, которую раньше очень боялся.

Любимые увлечения это пазлы и рисование. Много разукрашивает и много рисует, художествует даже на полу)

  

 

Игры и занятия более разнообразные и правильные. Максим сам все пробует, исследует и играет более сложно!

 

Максим все чаще играет с братиком.  Подкармливает и делится игрушками.  Весело смеется над малышом и ВМЕСТЕ с братиком!

 

 

Все больше склонен к совместной деятельности. Все больше попыток ПОВТОРИТЬ. Чаще желание взаимодейтсвовать и общаться!!!!

Максимку пофоткали в садике. Очень понравилось и как ребенок играет и как общается и как смотрит!

 

  

Впервые у Макисма появился настоящий ДРУГ!! С Димой много бегали, щекотались, игрались. Все ВМЕСТЕ и очень ВЕСЕЛО!

 

 

Проявлял интерес и к животным. Очень любит кормить животных, но те почемуто спасаются бегством))

 

 

 

  

Проявляет интерес и желание попробовать.Меньше страхов. Больше желания поделать новое и чему то научиться!

«Успехи в речи»

Говорит Чешется когда чешется, просит почесать)

Называет мама и папа когда рисует семью, просит подписать человечков!
Называет сам новые вкусности: Черешня, ДЫНЯ

Называет все картинки в разукрашках и читает слова по буквам.
Может теперь сазать ДОСВИДАНИЕ четко. Отлично говорит СПАСИБО
Легче отвечает на вопрос Где? Что это? Хороший указательный жест. Без подсказок называет знакомые картинки и предметы.

Учим новые прилагательные: Круглый. Чистый. Грязный. Один-Много. Мальчик-девочка. Холодный-горячий.

Выучили обобщающие слова: МЕБЕЛЬ, ИГРУШКИ, ПОСУДА, ОДЕЖДА

Сам говорил КАЧЕЛЬ КАЧАТЬСЯ
Говорит БАШНЯ БУХ

Комментирует свои действия когда играет, рисует или собирает пазлы. Причем говорит предложениями и более связно чем в жизни. Точно копируя мои фразы из видеомоделирования(ВМ)

На ругательную интонацию обижается. Но при этом смотрит в глаза, может обнять и что то говорить. Сам ругается ТУКОЙ ТУКОЙ.

Любит читать журналы по развитию речи и многое называет или показывает. Приносит журнал сам. И начинает занятие)

НО

   

 

      

 

  

  

НО. Крылышки на радостные моменты продолжаются. Но не выглядят сильно навязчивыми. Интерес к дверям несколько поутих. Дверки все еще привлекают нас в игровых. И в новых местах, гостях, магазинах… Теперь Максим подолгу открывает закрывает дверки у машинок, машинки берет с собой даже в кровать. Интерес к сыпучему, кубикам остается. Может перекладывать из тарелки в тарелку даже еду, баловаться. Черепашку, и других животных использует как неодушевленный предмет, в своих целях. Когда играет с братикам, также заставляет того делать смешные действие: убегать, догонять или подсовывает еду в своих корыстных целях) На фотографиях в садике далеко не везде контактировал, общался или смотрел в камеру. На многих фото зависал или крутил руками. Появился старый стим. Стучит сильно и навязчиво зубками. Очень раздражает меня лично. Надеюсь скоро пройдет! Но в целом  настроение  и поведение было в этом месяце ровнее. Дома ребенок постоянно занят полезной и игровой деятельностью. Чем очень радует!

 

Июнь ( Тенториум,  государственный садик на весь день, видеомоделирование(ВМ), много прогулок и купания, попробовали иппотерапию)

  Тест АТЕК 25 баллов!!! Начал рисовать лица и разукрашивать по образцу. Кормит игрушки, купает резинового котенка, укладывает спать мишку(ВМ). Стал делиться игрушками и приносить вкусненькое малышу по своей инициативе. Лучше понимает речевые просьбы и команды. Комментирует действи когда рисует или играет(ВМ). Выкладывает из мозайки цветочки. Собирает более сложные пазлы. С удовольствием плавает в нарукавниках и на матрасике. Спешит на все атракционы и жаждет все попробовать. На лошади катался вполне охотно, кормил в конце яблочками. Речевые инструкции выполнял с трудом или не выполнял. Но давал сделать руками и телом любые упражнения. Несмотря на всплеск аутичных черт, Максим продвинулся и улучшился по многим пунктам. Его игры стали намного разнообразнее. Его интерес ко всему и понимание речи стали в разы лучше!

    

Максим начал рисовать лица, а также радугу, продолжает рисовать: море,солнце, дождик, добавился поезд с вагонами и рельсы шпалы! Все комментирует(ВМ)

   

Максим купает, кормит и укладывает спать, расчесывает игрушки(ВМ). А также кормит братика и родителей по своей инициативе!

Чаще взаимодействует с детимь и научился делиться с братиком, приносит ему вкусности и игрушки! 

 

  

 

Наше творчество. Все свободное время дома и не только Максим теперь рисует, разукрашивает, собирает пазлы, мозыйки, лего и т.д.

  

Открыли купательный сезон! Сам залазит на плавательные средства и подолгу наслаждается дрейфованием.

 

 

Походно-палаточная жизнь пришлась Максу по вкусу. Ведет себя по разному, но в целом ребенку интересно!

 

   

 

Проявляет интерес, активность, желание учиться и ПОПРОБОВАТЬ!!! Многим интересуется и многому учится!

Максим отлично справился. Затрудняясь только на речевые команды. Немного устал, но с удовольствием лежал, гладил и покормил в конце лошадку яблочком!

«Успехи в речи»
Комментирует свои действия когда играет (ВМ) КОТЕНОК КУПАЕТСЯ. МИШКА СПИТ. Поезд едет Ту-ту, один два вагоны локомотив, труба, рельсы шпалы… Солнышко-лучики. Дождик как кап …Лицо, глаз, нос, ноги…и т.д.

Понимает просьбы даже из далека и сказанные свободной речью(не обращено, не командой).

Выкинь мусор.

Надо снять, возьми там…
Отдай, подними…

Подтяни штаны.

Надо снять ботинки, носки, кепку….
Идем туда или сюда и почему не идем.
Что будем делать там то…
Дай мне, принеси малышу…
Сначала…потом. Нет потому что. Все больше речевых объяснений и просьб.

Просит сладость из шкафа либо КУРАГА или АНАНАС
Попробовал персик регулярно стал говорить ПЕРСИК
Учим «что ты делал в садике»- ИГРАЛ. Повторить может но суть вопроса не понимает.
Вопросы хоть и отвечает но путает и ждет подсказки, часто использует эхо. Диалог не поддерживает. Но иногда стал отвечать что то на своем. Видимо понимает что надо что то ответить)

На ругательную интонацию сразу обижается.

НО
 

 

   

 

 

    

НО.  Был регресс в начале месяца(на снижение Тенториума из-за садика), пропал взгляд, придя домой не раздеваясь и не здороваясь уходил на балкон. Появились вновь валяния по полу и крики. Но почти ушли дверки. Шкафами и в шкафах играть запрещаем, интерес снизился. Уши периодически закрываем. На любую музыкальную игрушку вертим головой и корпусом. Самые сильный стим этого месяца навязчивое движение челюстью. «Зубки нет» и надавливаю на нижнюю челюсть. Все еще интерес к земле и песку. Но играет транспортом и с сюжетом. Может подолгу крутить что то у игрушки, может открывать и закрывать дверки у машинок. Обожает смотреть на стройку и спец технику. Спит и видит как бы поиграть в энгрибертс(даем 1-2 раза в неделю) Крылышки и игры лежа иногда присутствуют. Вокализации стали реже. Но навязчиво комментирует. Повторяет вновь и вновь какое то слово или фразу из ВМ. Собирал подряд много много раз пазлы. Вынуждены были забрать. Делал это сверх навязчиво. Выдали новые пазлы. Животных использует в своих целях. То есть подгоняет, подтыкивает, чтобы они прыгали и убегали. Громко смеется на гулек и других животных которых догоняет. Но интерес огромный и радость настоящая!

 

МАЙ ( Тенториум,  госудерственный садик на весь день, видеомоделирование, много прогулок и свежего воздуха)

 Тест АТЕК 32 балла. Максим ходит в новый садик на весь день, проявляет интерес к детям и приносит новые игры, смех, словечки. Впервые рисует: солнышко, море, тучу, дождик(видеомоделирование). Гоняет гулек, убегает от коляски, играет с коробками и в коробках. Весел ,активен, очень смешлив. Танцует под музыкальные игрушки, машет головой и корпусом. Хочет чтобы малыш ходил и убегает от него, частенько забирает игрушки и хапужничает(МОЕ). На улице и в парках активен, батуты и карусели все интересно. Катается на роликах в защите, пока придерживаем. Отвечает на вопрос будешь-буду. Сам одевает носочки. Поправляет кепку, очки. Часто разглядывает книги и особенно стихи, водит пальцем, читает. Считает пальчики на ногах, считает предметы.

 

Максим все интереснее и забавнее, появляется мимика!

Максим много рисует красками и часто просит, впервые нарисовал пейзаж! (см.последние видео)

 

 

Макс более ловок, высоко и много прагыет, всюду залазиет!

  

Кататься на роликах-это очень весело и скоро у Макса все получится!

Стройка и эксковатор теперь любимая игра сына(у нас под окном строят дома!)

Максим стал не только смотреть на деток и как они играют, он стал много ПОВТОРЯТЬ!

 

 

Максим теперь настоящий Мамин помощник!!!

 

И развлекатель младшего сыночка!

 

И супер-гонятель гулек)

Все больше и больше разного и нового интересно Максимке!

    

Был счастлив в парке ТАК как никогда! Катался, смотрел, все хотел, все пробовал!

 

Поддерживает общение и провоцирует игры и подкидывания. Обнимает сзади)

 «Успехи в речи»

Просит речью то что хочет, просит ПОМОГИ

говорит Я + ХОЧУ+ прибаляет то что хочет

Когда Марк ползает говорит ПОЛЗЕТ, просит чтобы ходил МАРК ТОП-ТОП

Отвечает на вопрос КАКОЙ-называет цвет.

Отвечает на вопрос БУДЕШЬ-БУДУ иногда будешь

Отвечает как кого зовут, как дела.

Когда рисует называет СОЛНЫШКО, море. дождик, как-кап, пчтичка…
Изредка показывает что то в пронстранстве и называет МУХА, КАРТИНА, ОГОНЬ…

Считает до 20!! Считает пальчики на ногах. Прибаляет цифру к десятку. Говорит СТО

Договаривает почти все стихи. Обычно последнее слова.

Когда говорим нельзя ругается и говорит «ТУКОЙ»(Плохой?)

Открыта загадка последних месяцев навязчивые слова, постоянно эмоционально повторяемые сыном «ЧУК ОЛЕНЬ, ЧУК ОСОК» это жук-олень, жук-носорог из энциклопедии))))

Речь стала четче и понятнее.

Считает по очереди и называет: ОДИН КЛОУН ОДИН МАЛЬЧИК ДВЕ ЛОПАТКИ ТРИ ПОЛОТЕНЦА

Намного лучше понимает речь и команды. Понимает ПОДОЖДИ, последний раз, все, конец. ПОТОМ(возмущается). Держись за коляску. Давай руку. Будешь что то? Пойдем туда…

        

 

  НО  Максим иногда теребит одежду. часто зависает с песком и землей. Есть козырные места, которые привлекают надолго и увести бывает сложно! Много машет на гулек, что то радостное. Двери подъездов и магазинов пусть меньше но все еще в почете. Очень часто закрывает уши руками и бегает(новые ощущения). Подолгу смотрит с балкона на стройку. Прячется в шкафу с завидным постоянством, прячется в колясках и других интересных только сыну местах. Когда говорим нельзя или просим что то не делать ругается и шлепает себя по ноге(из платного садика то ли плохой, то ли тупой… возможно шлепал один из временых воспитателей!) Вокализации бывают частенько, но при просьбе потише вокализирует шёпотом))

 

Апрель ( Тенториум,  садик на пол дня, видеомоделирование, переболели с высокой температурой всей семьей)

 Тест АТЕК 30 баллов.Отличный месяц! Много улучшений. И нового. Максим играет, заигрывает, хохочет вместе с братиком. Одевает очки. Дает чистить зубки, смогли сдать кровь, строит из лего самолет!! Рисует по долгу гуашью, просит краски. Подтягивает шапку или кепку. Легко одевает одежду и снимает. Появилась ША и стали намного четче многие слова. Отвечает на вопрос как зовут маму и папу. Любит стихи Барто и договаривает последнее слово. Научился крутить педали велосипеда!!! И управлять им. Регулирует громкость, при просьбе быть тише убавляет звук) Интересуется тренажерами на улице, качелями, каталками. Научился бегать назад. Любит седлать родителей и щекотаться. Играет с куклами, играет с озвучкой и по назначению транспортом, подолгу смотрит книги, пытается многое читать, ежедневно просит перед сном сказки. Многое договаривает!

Наш красавчик радовал нас весь месяц!

  

Много шкодит, щекотится, балуется!!!!!!!!!!!! Такой позитивчик и приставунчик)))

Научился крутить руль на велосипедах и ПЕДАЛИ на трехколесном!
   

Глаз не сводит с малыша, догоняет-убегает, радуется, гладит!
  

Физически активнее, проявляет интерес и сноровку)
 

Учится новому, взаимодействует и слушается! С классом «2 апреля расскажи об Аутизме»

  

Рисует долго и азартно)

 

 

Интересы игры и занятия более разнообразные и «правильные»
  

Учится делиться игрушками и обращает все больше внимания на деток!

НОВАЯ РУБРИКА «Успехи в речи»:

Просит речью ПОМОГИ ДАЙ ОТДАЙ

говорит ХОЧУ и прибаляет слово существительное

Просит покачать КАЧАТЬСЯ просит одеяло ПАРАШЮТ

Отвечает на вопрос КАКОЙ-называет ЖЕЛТЫЙ, ЧЕРНЫЙ и т.д. не склоняя

Просит что то поднять ПОДНИМИ
Два слова подряд ДАЙ ПИТЬ ДАЙ ПОЕЗД ОТДАЙ КУБИК

Отвечает на вопрос БУДЕШЬ БАНАН-БУДУ(эхом)

Как зовут МАМУ-НАТАША, ПАПУ-АРТУР

Что ты хочешь? ПИТЬ ЛОПАТКУ ГУАШЬ КЕТЧУП ПЕЧЕНКУ КОНФЕТКУ

Когда собирает лего говорит ПЯТЬ КУБИКОВ или КРАСНЫЙ КУБИК

Говорит охотно ПРИВЕТ, всем говорит что его дела ХОРОШО

Считает до 15

Говорит мне СМЫВАТЬ в туалете)

Говорит что то типа нЕЕЕЕТ когда не хочет

Говорит на мылыша МАРК гладит и говорит ХОРОШИЙ

Многое называет сам из того что видит и знает, цвета карандашей, животных, знакомые слова и картинки. Идя по улице показывает пальцем и называет то что привлекает внимание ЛУНА ТРАМВАЙ КАТОК ТРАВА ЦВЕТОК. Намного лучше понимает речь и команды.

    

 НО  мы все еще при радости машем ручками. На смену старым пришли новые или забытые стимы: машет головой. Переодически закрывает уши руками. Ходит на ципочках. Кидает салфетки и под разными углами смотрит как они падают. Играет шторкой. Катает поезда. Вокализирует. Ругается на своем)) Отпихивает руки малыша и может толкнуть если тот навязчиво лезет к вещам Максима и особенно его книгам. Но играет очень разнообразно, всегда крутится вокруг нас, пытается вовлечь нас и привлечь ко всем своим играм. Приставуч. Если что то понравится долго не может отвлечься. Щекотит не только нас но и сам себя и громко радуется.

 

МАРТ ( Тенториум, Терапия ЗВУКОМ, ходили на полдня в садик, изредка холдинг)

 Тест АТЕК 30 баллов. Максим значительно улучшился. На терапии звуком был немного перевозбужден, плохо спал. Плохо ел.  Все лучше показывает картинки в книжках, с первого раза, все правильно! Отвечает на вопросы как дела в садике-хорошо. Как зовут братика-Марк. Чаще складывает два слова подряд.  Выучил и рассказывает, показывает несколько сказок. Иногда не только понимает вопрос но и отвечает, впервые ответил ДА не некоторые вопросы. Замечает и ревнует на братика. Не дает ему игрушки. Хочет делать все что делает малыш. Играет разными предметами. Часто достает песок. Играет колясочкой. Смотрит книжки. Часто просится в ванную. Постоянно теперь просит парашут из одеял или пледа. Научился дуть в дудочку. Не боится музыкальные игрушки и книжки. Некоторые часто включает. Перед дневным сном стал ластиться, обнимается, прикладывается на плечо, улыбается. Смотрит часто в глазки и не отводит долго взгляд. В гостях и новых местах адекватен, спокоен, многое интересно. Клеил буковки П-А-Р-О-ВО-З сам находили и приклеивал. Частенько пытает взаимодействовать с детками!

  

Максимке исполнилось 4 годика!!!

   

Так Максима поздравляли в реабилитационном центре Здоровье.

  

Максимины игры и занятия в реабилитационном центре.

Так мы радуемся праздничному обеду и играм в кафе
   

Культурное посещение хаски-центра.

Игры с детками стали  чаще!Нам нужно ВСЕ как у братика!

 

Прогулки на улице более живые и радостные!

   
Игры и интересы разностороние и более живые!

 

 

Максима стало намного легче чему то научить и увлечь! С удовольствие читает сказки!

НОВАЯ РУБРИКА «Успехи в речи» их ведь не покажешь) Буду перечислять все что Максим сказал нового:

Позвал из далека МАМА

Просит речью ПОМОГИ

Просит другой мультик ДРУГОЙ
Два слова подряд ВКЛЮЧИ СВЕТ

Два слова подряд ПАПА ДАЙ

Отвечает на вопрос Как дела в садике-ХОРОШО

Как зовут братика-МАРК

Говорит все ПРИВЕТ

    

 НО, все еще есть странные игры и предпочтения. Неравнодушен к дверям, но уже может обойтись, почти не подходит. Руками машет реже. Любимая игра остается кубики, сейчас это стаканчики и кубики-лего, но уже строит мост и под мостом ездит машинка.  В игровой по полчаса не отлипал от игровых автоматов. Бывают зависания. Весь в себе. Играет ящиками, коробочками, чемоданом как дверками, открывает и закрывает. Играет поездом все еще частенько лежа. Но в целом намного реже. Очень часто во время отпуска залазил в коляску. И укрывался и отдыхал. К концу месяца почти настроение поведение почти отлично!

 

ФЕВРАЛЬ ( Тенториум, Холдинг-обнимушки, начали Терапию ЗВУКОМ, пошли в реабилитационный центр на месяц(убрали другие терапии и занятия),занимались самостоятельно перед ПМПК)

 Тест АТЕК 31 балл. Максим стал в разы понятливее. 100% понимание покажи ГДЕ? Отчеет на вопрос как тебя зовут, сколько тебе лет, как у тебя дела-ХОРОШО. Впервые сложил два слова подряд. Чаще просит речью, называет то что хочет без подсказки эхом! Говорит полностью несколько потешек и показывает. Впервые ответил на вопрос какой-зеленый, что ты хочешь-писить. Удалось снизить махание ручками-при команде складывает их как первоклассник, сам себя контролирует. Подолго сидит во всех колясках брата и хочет в них кататься. В игровых активен, любопытен, не подходит к телевизору.  Научился засовывать руки в карманы. Часто залазит на коленки или приносит азбуку. Знает все буквы, читает слоги и слова. Подпевает песенки. Показывает все предметы в книжках. Знает Репку и Курочку Рябу, просит эти сказки. Смотрит чаще в глазки и не отводит долго взгляд. Научился фотографировать на телефон и фотоаппарат. Гладил братика, смеялся когда Марк хватал за руку.  Научился жаловать. Спонтанно учится или делает то что учили когда то. МОЖНО УГОВОРИТЬ отдаленной перспективой конфетки или апельсина!

Максим вновь повеселел, ему многое интересно, он многое пробует.

 

Ловкость, лазательность и прыгательность и висючесть повысились)

ВПЕРВЫЕ: научился  забивать «гвоздики», попросил купить и играл с воздушным шариком, впервые нес покупки из магазина!

 

Согласился париться в баньке и просил ВЕНИК, играл с девочкой и улыбался ей.

Проявлял повышенный интерес к животным, рыбкам и т.д. В океанариуме озвучивал голоса и называл живность!

Проявляет интерес к более правильным играм и занятиям!

 

Пазлы, вкладыши, пирамидки, стаканчики, матрешка, половинки, геометрические фигурки, шнуровка все вспомнили. Покажи где, дай мне выполняются все проще. Хотя мы давно не занимались за столом.

   

 НО, все еще бывают странные игры и предпочтения. Сложные движения рук и вокализации. Неравнодушен к дверям, но намного реже, перестал складывать предметы в шкафы. Сильно машет ручками и вздрагивает всем телом, но все чаще контролирует. В полном неадеквате когда забираем из садика и поминутно открывается и закрывается дверь. Катает качели туда обратно. Покачивает стулья из стороны в сторону. Любимая игра остается кубики, сейчас это кубики-лего. Строит и роняет. Бывают кучкования.  В книгах просит одно и тоже. Частенько теребит губы. Несколько раз просыпался ночью и плакал, несколько раз упал с кровати(сильно ворочался). Стал более гиперактивен. Ужасный аппетит, ест медленно, плохо, с уговорами. В садике НЕ СПИТ днем либо засыпает слишком поздно.

 

ЯНВАРЬ ( Тенториум, смотрим видео от логопеда и читаем тоже самое в жизни, ходим в особый садик на полдня,  берем 1 сенсорную интеграцию в неделю, дважды в неделю приходит логопед, добавила Холдинг-терапию ежедневно в будние дни)

 Тест АТЕК  32 Медленно но верно выходим из кризиса. Понимание речи стало в разы лучше. Понимает более сложные инструкции(возьми то то и одень, вытрись полотенцем и т.д.) и показывает некоторые предметы и картинки на слух! С удовольствием занимается по логопедической азбуке и любит обниматься(холдинг). Часто залазит и слазит по шведской стенке, раньше боялся. Подолгу катается на роликах. Ходит по стеночкам и неплохо балансирует. Обожает горки и любит качели. Научился жаловаться!  Умеет теперь дышать носиком, закрывать глаза, показывать фигу, пробует сморкаться… Постоянно что то одевает на себя и воображает. Научился рисовать по образцу линии, загзаг, круг, еденичку. Клеет клеем. Делали поделки. Чистит себе конфетки и мандаринки)

 

Вышли из кризиса. Максим активен, мил, отзывчив. Настроение еще не совсем ровное, но лучше.

  

Начался Новый год. Было много угощений и много горок)

  

Максим побывал в контактном зоопарке и многих узнал. Погладил, покормил, порадовался!

 

Спорт теперь наш друг!!!!!

Мелкая моторика и интерес к творчеству пывышаютя.

Максим теперь рассказывает потешки сам и показывает их руками!

Макс впервые отобрал игрушку у другого ребенка и активно взаимодействует и помогает детям на горках.

Занятия с логопедом проходят плодотворно, а братик нам все более интересен.

Игры все более сложные и разнообразные.

  

Интерес к миру в разы вырос. Многое пробуем. Многое нравится.

 НО, Сохраняются странные игры и предпочтения. Взгляды и махание головой. В гостях вынуждены вновь включать мультики. Максим все еще часто кричит и вокализирует. Занимается менее охотно и старательно чем мог бы. Неравнодушен к дверям и часто прячет предметы в шкафы. Накручивает одежду на большой или указательный палец. На горках часто смотрит на скатывающихся детей и машет ручками. В игровой «прилипает» к кубикам и телевизору. Сиильно реагируем на полнолуние.

 

ДЕКАБРЬ 2014 ( кушаем пьем витамины Тенториум, смотрим видео от логопеда и беби энштейн, ходим в особый садик на полдня,  берем 1 сенсорную интеграцию в неделю, дважды в неделю приходит логопед-игровой-аба терапист(мама аутенка-дауненка))

 Тест АТЕК ОБЩИЙ БАЛЛ: 39( кризис)

В этом месяце Максим болелел, температурил, сопливил, кашлял, поносил. Зациклился на шкафах. Был в кризисе!

 

Оформили инвалидность официально(на годик, чтобы получить новые возможности, читайте о нашем опыте по ссылке!), прошли нескольких специалистов

 

Весь месяц устраивали переодевашки)

 

  

Макс в садике «Дом особого ребенка», отдавали фотик подглядеть за сыном)

В конце месяца повеселели, полюбили качаться на качельках

 

Максим теперь любит кататься на горочках, бежит, говорит «пошли кататься»

Появились новые или более сложные игры. Говорит але але и болтает по телефону

Немного по-торили в канун Нового года))

  

Наш детский утреник прошел отлично, хоровод водили, игрушку делали, кое-что снегурочке рассказали!

 

 

 

 

НО, Максим весь месяц много капризничает и грустит. Часто кричит, говорит себе «не кричи», занимается менее охотно, сопротивляется. Закрывает все двери, открывает краны. Продолжает «медитировать» на двери-купе, шкафы. Появилось новое навящивое движение ,накручивает одежду на большой палец. На горках часто смотрит на скатывающихся детей и машет ручками. К концу месяца ожил, стал развиваться. учиться. Вспомнил забытое. Стал активнее пользоваться речью и меньше играть со шкафами.

 

НОЯБРЬ (Продолжаем витаминую терапию Тенториум, развивающие  мультики +видео от логопеда, посещаем бесплатные занятия в центре. Ходим в особый садик на полдня,  берем 1 сенсорную интеграцию в неделю, занимаемся физическим развитием  самостоятельно, нашли нового логопеда-игрового тераписта)

 Тест АТЕК 27 балла!!!!  В этом месяце Максим активно просит речью, но таких просьб пока не много и предложения пока не строит. Многое повторяет и называет четко и охотно. Раздевается и одевается теперь даже дома, очень смешно и не всегда верно надевает на себя одежду) Очень любит играть с мукой, рисом, мозайкой. Приобрели шведскую стенку, очень хочет качаться. Пытается кататься на роликах. Вытирается полотенцем сам и вытирает маму) Сам бежит за шваброй и вытирает если разлил. Но много циклится на шкафах и сыпучих материалах. Вступает в общие игры с детьми, катается, качается с ними, ходит за детьми. Повторяет за логопедом на видео звуки и слова. Равнодушен теперь к хлебу и печенкам! Играет плющевым щенком. Разукрашивает самостоятельно!

 

 

 

Все чаще Макс радуется сам  и удивляет нас!

Все лучше самообслуживается!

 

 

Разнообразнее играет

Учится новому  и многим интериссуется!

 

Чудесно взаимодействует!!!

 

 

Физически Максим более активен.

 

 

 

НО, Максим «медитирует» на микроволновку, аквариум, песок, воду, муку, мозайку…Мимо пройти не можем любых дверей и шкафов, постоянно прячет мелкие предметы и игрушки в шкафы. Постоянно играет дверью шкафа-купе и продолжает любоваться собой и игрушками в зеркале! На улице смотрит на подъезды пока те не закроются. Но в целом поведение и настроение весь месяц ровные! Ручками теперь машет более осмысленно и осознанно, удалось придать смысл навящевому движению и оно стало использоваться реже.

 

ОКТЯБРЬ (Продолжаем Тенториум, развивающие  мультики раз в день, посещаем бесплатные занятия в центре аутистов: песочную терапию, гимнастику, нумикон. Ходим в садик на полдня, дважды в неделю берем сенсорную интеграцию, зарядка по утрам с папой, немного занятий с мамой)

 Тест АТЕК 33 балла!  В этом месяце у Максима продолжает улучшаться речь, он теперь может повторить два слова подряд. Понимает речь, команды, просьбы, можно что попросить или сказать из далека, можно сказать нет, нельзя, подожди. Понимает наши объяснения, легче отлечь и уговорить! Раздевается и одевается сам с минимальными подсказками и помощью, справляется с замочком. Немного интересуется братиком, выучил слова брат, ляля и пытается гладить и трогать. Часто листает книги, любит играть с сыпучими материалами. Строит трамплины, приносит подножку и прыгает. Тянет всех взрослых куда то и предлагает свою игру.  Научился выдувать мыльные пузыри сам! Научился засыпать на большой кровати, а не в свой кроватке, любит поглаживания. Сильно не любит когда его ругают, смотрит с обидой, плачет и желает что бы его утешили и сказали что он хороший) Научился разукрашивать краской!

 

Максим учится новому как от нас, так и СПОНТАННО

 

Хороший и продолжительный контакт глазами, всегда смотрит когда его зовут и Максима легко рассмешить!

 

 

Легче учится, учится с первого раза и с большим удовольствием занимается!

 

Немного взаимодействует с детьми, играя рядом с ними и делая то, что другие. И взрослыми))

 

 

 

Научился одевать и раздеваться. Немного путается иногда, но многое освоили!

 

 

Впервые разукрашивал! Закрашивает контуры достаточно аккуратно для первого раза, получились шедевры))

  

Научился выдувать мыльные пузыри, отлично прыгает, высоко, далеко, не боится прыгать с высоты и сам себе ищет или делает трамплины

Замечает и проявляет интерес к брату, качает качельку, катает колясочку, пытается потрогать братика!

 

 

 

 

НО, Максим  хлопает, открывает и закрывает двери в туалет и ванную, кухонные шкафчики, шкафы купе и т.д. На улице смотрит на подъезды!!! и ждет пока дверь откроется или закроется. Складывает кучки из предметов  в своем порядке, часто строит башни из кубиков. Подолгу возится с рисом и переливает водичку, на улице часто играет с песком или землей. Тянет нас и взрослых в определенное место, чтобы там  «стояли красиво»)) Немного ходит на ципочках. Почти все эти странности  появились к концу месяца (кончился эй-пи-ви), но поддается уговорам и можно переключить. Находит новые интересы в том числе и странности.

 

СЕНТЯБРЬ 2014 года РОДИЛСЯ НАШ ВТОРОЙ СЫН, МАРК!!!!

Максиму 3,5 года, Тест АТЕК 36 баллов  (9 месяцев на витаминной терапииТенториум, развивающие  мультики раз в день, посещаем бесплатные занятия в центре аутистов, садик на полдня(дом особого ребенка, еда своя, доп.занятия), дважды в неделю сенсорная интеграция) 

В этом месяце Максим часто приносит или отдает свои игрушки, привлекает наше внимание и делится радостью и эмоциями, иногда просит желаемое речью и подпевает песни, договаривает стихи(последнее слово). Говорит привет, пока, спасибо. Говорит Максим и я(эхом), говорит и показывает сколько ему годиков. Интерисуется братиком, улыбается, катает колясочку. Повторяет много новых слов, но часто эхом. Читает многие слова и сам их находит в текстах. Карабкается на кровати, диваны и подоконники, прыгает. Наблюдает за детьми, вступает в активное взаимодейтвие со взрослыми и легко с ними остается. Лучше спит днем, лучше ест за столом(не убегает), ежедневно просит купаться.  Намного лучше справляется с выключением мультиков или отказом!

Сентябрь. Максим стал старшим братиком и с удовольствием обкатывает колясочку))

 

Сентябрь. Активно прыгает и лазает, физически более ловок!

 

Сентябрь. Ходит в садик и на занятия, проявляет интерес к играм и деткам.

 

Сентябрь. Пробует новое, все вокруг интересно!

Сентябрь. Мимика лица и жесты стали более выразительными.

 

Сентябрь. Очень мил, проявляет желание поделиться или пообниматься. Любит ходить за руку и способен подождать.

 

 

Сентябрь. Хорошо спит днем, любит порисовать и потыкать слова и картинки. Интересы разнообразные, замечает новые детали, повторяет много новых слов!….НО НО НО

 

 

 

 

 

НО, все еще с нами странные игры, красивые рядочки и взмахи руками, сложные движения тела и озвучка аля Гарри Поттер. Максим подолгу стоит в окнах, стоит на подоконниках + добавилась любимая аутиская игра «ЗАКРОЙ все двери в доме», мимо пройти не можем, хлопает, открывает и закрывает двери в туалет и ванную. Бывает бесмысленные повторы эхом, но не часто. Все еще не четко произносит многие слова, проглатывая половину звуков. Интересы и игры однотипные, листает книжки, смотрит одни и теже карточки, играет поездами, машинками, циклится на песке и возбуждается на мультики.

 

АВГУСТ 2014 года (вернулись в Россию, продолжаем Тенториум, смотрим развивающие презентации и мультики, логопед 2-3 раза в неделю, садик по утрам(частные ясли), длительные прогулки, частые гости и посещения родственников)

Тест АТЕК 36 баллов   Настроение Максима стало ровнее, может подождать, перенести отказ. Не пропускает ни одну площадку, явно желает присоединиться к детям. Очень много комментирует и читает карточки, повторяет эхом, появилась вопросительная интонация, но речь не осмыслена, на вопрос сколько эхом говорит сколько, хотя может сказать три. Просьбы речью редки, чаще всего с подсказкой. Циклится на счете, фигурах, транспорте. С удовольствием подолгу с нами взаимодействует, часто садится верхом, договаривает последнии слова в потешках, любит щекотку, догонялки, активно играет в куку и со своим отражением. Улучшилась мелкая моторика и понимание речи на слух, общее настроение и поведение. Максима посмотрело несколько специалистов и остались очень довольны динамикой и прогрессом.

 

Самое явное и долгожданное изменение. Максим практически перестал плакать! АВГУСТ БЕЗ СЛЕЗ.

 

АВГУСТ.Замечательно вел себя в аэропорту и самолете. Лучший наш полет. Ждал, играл, был чем то занят, мил и спокоен!

АВГУСТ.Исследует мир вокруг себя и животных, проявляет длительный интерес!

 

АВГУСТ. Активно исследует окружающую среду и разные виды деятельности

АВГУСТ. С азартом играет в догонялки, прятки, ку-ку и постоянно смотрится в зеркало))

 

АВГУСТ. Вступает в разнообразное взаимодействие с детьми и интересуется ими, требует частого контакта с нами!

 

АВГУСТ. Хорошо занимается с логопедом, постоянно смотрит книги и карточки, регулярно что то читает или считает))

АВГУСТ. Снимает и одевает обувь и носочки, натягивает шапочку, намного лучше раздевается, почти справляется с замком!

АВГУСТ. Максиму нравится на даче, на длительных прогулках, неравнодушен к земле, камням, цветам.

 

 

НО остаются взмахи руками, самовозбуждение, повторы и циклиния на определеных темах, громкие вокализации и странные бормотания, по пол часа смотрит в окно, часами сидит в песочнице, повторяет слова ЭХОМ вместо просьб. Иногда гнездится под пледом, все еще близко подносит предметы к лицу. Пристрастился к хлебу и требует его, сбился режим сна, пропали ролевые игры. На осмотрах специалистов вступал во взаимодействие и поддерживал зрительный контакт, но выбор игрушек, поведение, звуки, игры с самим собой в зеркале, возбуждение или «лежка» очень бросались в глаза. В целом все специалисты ребенком довольны, прогресс на лицо!

 

ИЮЛЬ 2014 года, 3 года 5 месяцев(медово-витаминная терапия Тенториум, Доман на ДВД и на карточках, развивающие презентации, логопед дважды в неделю, садик по утрам, сесорная интеграция раз в неделю)

Тест АТЕК 37 баллов Месяц хороший, но не такой ровный и стремительный по развитию, запоздала посылка с медом. Максим много говорит и повторяет. Иногда говорит два слова подряд, часто озвучивает или комментирует по СОБСТВЕННОЙ инициативе. Впервые реагирует на мультики и фильмы, при просмотре может повернуться и озвучить увиденное.  Таскает за стол и кормит всех своих животных. Под олгу играет с машинками, мотоциклами и поездами. Любит кубики разных цветов и фигуры, находит их везде, многие озвучивает сам. Считает пальчиками и вслух до пяти. Может назвать некоторые буквы алфавита и читает карточки вслух. Знает и показывает части тела и многие предметы и картинки. Услышав какое то слово может побежать и принести этот предмет, стал делится радостью или игрушками. Хороший, длительный контакт глазами, много желания взаимодействовать. Активен и любознателен!

 

ИЮЛЬ. Максим, особенно мил и обаятелен в этом месяце!

  

ИЮЛЬ. Постоянно просит что то озвучивать, многое. Приносит, показывает, тыкает и сам озвучивает.

 

ИЮЛЬ. Играет разнообразно, более правильно, придумывает САМ разные варианты!

ИЮЛЬ. Максим иногда занимается с логопедом, ходит в садик на несколько часов и на сенсорную интеграцию, все лучше взаимодействует.

 

ИЮЛЬ. Сынок любит книжки ,карточки и картинки, явно узнает и читает вслух многие слова и буквы алфавита.

 

ИЮЛЬ. Проявляет творческие способности))

 

  

 

НО Реже стул и мочевые трудности(очень редко), очень много «гнездится» и стимится. Речь все еще размазанная, говорит не чисто, не все буквы и слоги, но понять можно. Много машет ручками и очень возбужден при просмотре ДВД. Бывают сложные движения рук  и всего тела, с озвучкой и навязчивой речью. Циклится на одних и тех же картинках, словах, фигурах… Зажмуривается и наклоняет голову, прижимает игрушки к носу, совершает круговые движения рукой. Все еще много капризов и истерик, но меньше чем в прошлом месяце. Чаще всего ребенок более послушен и в целом с ним стало намного проще. ТТТ.

Июнь 2014 года (Тенториум, Доман на ДВД и на карточках, развивающие презентации, МБА терапия и больше занятий вообще, логопед дважды в неделю, сенсорно-игровая терапия по вторникам, садик по утрам)

Тест АТЕК 34 балла!!!

 ПРОРЫВ. Максим очень много капризничал, как будто забыл многие вещи и снова стал истерить часто и не по делу. Максиму вдруг стало хотеться больше внимания, он чаще просился на руки и требовал определенных ирг. В его присутствие стало невозможно что то делать… Но Максим хорошо продвинулся в понимании речи, приносит многие предметы, выполняет больше команд и понимает намного больше. Наконец то Максим тыкает пальчиком и просит озвучивания, с удовольствие приносит карточки и все свои лото и просит повторить понравившееся слово или название картинки. Игры разнообразные, не кучкует, рисует по собственной инициативе. Значительно улучшилась мелкая и крупная моторика, научился прыгать! Если Максима наругать, он пытается помириться)) К концу месяца Максим научился читать слова и озвучивать их вслух!!!!! Новые слова этого месяца: волк, луна, попить, автобус, нос, ухо, попка, пупок, гусь, круг, горшок, груша, каша, бубу(люблю), мяч, кофе, поезд, кукла, кушать,кошка, собака…

ИЮНЬ. Максим показывает на предметы и картинки, ждет озвучивания, с удовольствием смотрит карточки со словами!

 

 

ИЮНЬ. Максим начал рисовать, снимает и одевает колпачки от фломастеров, рисует сам, везде и даже на себе))

ИЮНЬ. Улучшилась мелкая моторика и сила в пальчиках

ИЮНЬ. Максим научился ПРЫГАТЬ, хорошо игрет в мяч, кидает, пинает, бегает, лазиет…

ИЮНЬ. Пытается играть с детьми, смотрит, хочет поучаствовать! Залазит на руки к нам и к туристам сидящим в кафе))

ИЮНЬ. Максим научился читать, озвучивает карточки вслух, к концу месяца повторяет много новых слов(50 слов!!!!)

ИЮНЬ. Кормит родителей настоящей, игрушечной и нарисованой едой, кормит животных ПО СоБСТвенной инициативе!

ИЮНЬ. Играет более сложно и разнообразно и мишки у Максима тоже прыгают…Максим много красуется в отражениях и перед зеркалом))

 

НО несколько рассеян и задумчив, очень много капризничал, падал, ругался, валялся в течении всего месяца, требовал внимание, лез на руки, хотел делать то, что нельзя…Много машет ручками когда радуется, частеннько еще играет лежа, бывает часто не в духе, странно смотрит прищуривая глаза или скашивая взгляд…Но в целом очень очень продвинулся вперед, в играх, в речи, в моторике, в развитии вообще!

 

Май 2014 года (Тенториум, сенсорно-игровая терапия, садик по утрам, Доман на ДВД и на карточках, МБА терапия)

Тест АТЕК 39 баллов

 Максиму 3 года 3 месяца У сына появилось много новых слов:  еще, еш, ку-ку, тю-тю, ой, уп(упал), на, бум, не и кивание головой(нет), многие слова к месту, иногда спонтанно! Но главная радость этого месяца это игры, они стали ролевыми, разнообразными, сложными. Вертолетики, самолетики, машинки, поезда, боевой меч)), а также фрукты которыми сын всех подчует, кошка которую гладит, плюшевая собаку с которой обнимается и играет. Это чудестные игры которым Максима никто не учил. Также наконец то проснулся интерес к словам и озвучиванию, Максим приносит нам предметы или карточки, показывает на картинку и просит озвучить. Стал просться на руки и часто залазить на колени.  В этом месяце наш аутенок впервые за последний год заболел, поднималась высокая температура, проболев два дня, Макс заметно шагнул в развитии и значительно улучшился. Меньше стимов, меньше капризов. Особый интерес к догонялкам, прыжкам. Играет и бегает вместе с детьми, не просто смотрит но и участвует.

МАЙ. Более сложные и интересные игры, начало ролевых игр!

МАЙ. Максим активен, много бегает, научился пинать мяч, по собственной инициативе подолгу катается на велосипедах и машинках, отталкиваясь ногами.

МАЙ.  Сынок проявляет инициативу, воображение и изобретательность в видах своего времяпровождения.

МАЙ.  Максим теперь не только смотрит, но и присоединяется к играм других деток.

МАЙ.  Максим особенно мил в этом месяце, взаимодействует, хороший зрительный контакт и много улыбок.

 

НО остаются и аутичные черты: взмахи руками, прилипание к телевизорам в магазинах, странные манипуляции с игрушками и бормотание заклинаний, сложные движения и скашивания глаз, но уже реже. Бывают капризы и странные желания, но в целом стал уравновешеннее. Максим развивается, учится новому, учится многому сам! Ждем новых прорывов и побед.

 

Апрель 2014 года(Тенториум, сенсорно-игровая терапия, садик по утрам, доман на ДВД, мини-занятия речью и имитацией)Тест АТЕК 43 балла

Много новых слогов и звуков, пи-пи,ква-ква, ззз, жжж, иа-иа, в общем и целом мы осилили весь алфавит,кроме сложных Р Н и Л, Максим говорит с-о-к, пи-ть, гу-я-ть, абуз, ка-ша, по-ка, бай. Разнообразно играет, часто играет в ксилофон, научился отсоединять лего и плавать в нарукавниках, часто прячется под пледами или в шкафу, бежит в объятия или догоняет, чаще улыбается нам и смотрит в глазки по своей инициативе, на руках прижимается. Рассмешить и отвлечь легче, с удовольствием и интересом гуляет, гоняет животных, играет  в мяч.  Сам делает все свои дела в горшок, в том числе и по-большому. Раздевается и голопопит.  Сон и стул  все чаще хорошие. Пытается повторять за детками, с интересом наблюдает. Меньше теребит некоторые части тела, но все еще стимится и кучкует. Бывает плохое поведение и капризы, не хочет заниматься за столом. Очень много новых взмахов и движений пальцами. Возбужден, но и развивается!

3

АПРЕЛЬ. Максим на сенсорно-игровой терапии, упражняется.

АПРЕЛЬ. Игры стали более правильные и разные!!!

АПРЕЛЬ. Проявляет повышенный интерес к животным и окружающему миру!

АПРЕЛЬ. Смотрит на детей, пытается подражать, ищет их компанию, смеется если те прыгают!

АПРЕЛЬ. Максимка особенно радостен и улыбчив, хохотунчик просто! Учится новому, спонтанно развивается и очень разнообразно играет!

 

НО у Максима были и трудности в этом месяце, загадочные повороты головы, скашивание глаз, несильные удары себя по животу, голове, ушам, пощипывания, взмахи руками и озвучка себя как Гари Поттера)) Рядочки, кучки из не игрушек или частей игрушек. Взмахи руками и возбуждение глядя на огонь, детей, прыгающий мячик и т.д. Закрывает и открывает двери. Весь месяц Максим не хотел одеваться и всегда почти был голый, на время без апи-хита опять пропадало слово мама и Да. Максим много стимится, но теперь мы знаем как помочь и ждем НОВЫХ успехов, не забудем поделиться и с вами!

 

Подведены итоги за прошедший год, год с Аутизмом, многое улучшилось, многое изменилось. Наша история и итоги года читайте ЗДЕСЬ

Напоминаю, что Аутизм был поставлен 4 апреля 2013 года, Тест Атек был 94 балла, мы активно боролись. И многое изменилось. Помесячно о том что мы делали, наши фото, в обратном порядке смотрите ниже:

12 месяц терапии (Тенториум, сенсорно-игровая терапия 2 раза/неделю, садик 3 часа/3 раза в неделю,тренировка слуха и речи, карточки Домана да ДВД ) Тест АТЕК 48 баллов.  Многое улучшилось. Перед терапией пришлось пройти комиссию и наш диагноз теперь выставлен официально, Аутизм. Дома делаем массаж. Осваиваем игры во дворе, в том числе велосипед, обожем воду, впервые играем в мяч, кидаем, приносим. Полюбили фитбол. Терапистки довольны, хвалят. Пошли в детский сад, для общения. Все чаще смотрит на детей, бывают моменты взаимодействия. Обожает магазины, понимает команды, активно прячется и находится, бегает, играет.  Максим сам, без напоминаний и просьб ходит во все свои горшки и даже в иногда в унитаз! Научился откручивать крышечки. СЛУХ, РЕЧЬ активно развиваются. Команды, просьбы, предметы понимает все лучше. Говорит за нами все что может, все слоги которые может или звуки. Отвечает ДА на вопрос «еще?». Это еще не речь, но мы так близки!

12 месяц терапий. Максим ходит в интернациональный детский садик. И хотя аутизм все еще заметен,  ребенок окружен детками и его времяпрепровождение теперь более разнообразно.

   

12 месяц терапий. К нам приходила маленькая гостья. Забирала у сына все, дралась. Максим играл, отдавал и иногда забирал свои игрушки. Спустя какое то время наш ребенок научился «драться», привлекает наше внимание!

12 месяц терапий. Теперь у нас свой двор, бассейн, качель, песочница. Максим целыми днями на улице. Физически окреп, подолгу плескается в бассейне, без конца переливает, поливает, очень разнообразно играет!

12 месяц терапий. Много занимаемся. ЗНАЧИТЕЛЬНО улучшилось понимание обращенной речи, повторяет около  30 звуков и слогов разного сочетания. Появились слова!!!(Му-така-мультики, ти-три, си-ок-сок, абу-арбуз, баба-банан, ть-пить, bebу), появилось звукоподражание животным(И-го-го,муу, ав-ав, мяу, ме-е, ф-ф-ф, ко-ко-ко, ку-ку)! Отвечает ДА на вопросительную интонацию, показывает по просьбе, приносит предметы но на слух часто путается, имитирует лучше! Использует указательный жест по своей инициативе. Если спросить мама, папа, Максим хорошие? Гладит того кого надо по волосам. Изучаем на слух части тела.

12 месяц терапий. Мы более требовательны к сыну. Говорим нет и нельзя. За столом не разрешаем сыну вставать, а сначала доесть. Бывают вспышки сопротивления. Фото с мангалом предшествовало три истерики, 4 передвигания стула поближе))

12 месяц терапий, под дождем. Улучшились все сенсорные показатели. Реагирует на громкий звук правильно, в том числе и ночью! Чувствует покусывания. Холод. Мокрое. Предпочитает оставаться голым, раздевается по собственной инициативе))

НО, НО, НО это был и тяжелый месяц для нас, вовремя не пришел Тенториум. Максим регрессировал на глазах. За две недели на сниженных дозировках ухудшилось все: не спал, смех, поносы переходящие в  запоры по 2-3 дня. Движения, кучкования, рядочки усилились. К концу месяца пропали звонкие согласные звуки, он просто не помнил как их сказать. Пропало слово МАМА, что особенно расстроило меня.В день когда пришла посылка сынок вновь заговорил, началось восстановление. Из старенького : Максим продолжает циклиться на игровых автоматах, в моменты радости машет ручками как крылышками, плюс добавились кручение головой и кружения. Теребит футболку или живот, скашивает глазки в сторону на предметы, играет лежа, циклится на подобных игрушках, рядкует, кучкует, занимается перекладыванием и выкладыванием, хоть и более сложно чем раньше. Весь месяц испытывал нас на прочность в плане хотения, слез и требований, но мы не сдались))

 

11 месяц терапии (Тенториум, тренировка слуха и речи) Тест АТЕК 53 балла.  Максим продолжает развиваться,удалось наладить стул. Сынок любит тактильные книжки где надо потрогать и поводить пальчиком, интересуется буквами и цифрами. Улучшилось понимание обращенной речи и команд( напомню что у нас проблемы со слухом), улучшилось звукоподражание, отвечает эхом ДА на вопросительную интонацию. Надувает щеки, дует лучше. Ребенок охотно играет в машинки и поезда, часто кучкует, но в целом со стороны игра выглядит вполне осмысленно. Замечает других детей, впервые  реагирует на то, что кто то занял его игрушку или место. Просит устранить конкурентов. Ищет защиты при  виде собаки и даже кошки чего никогда не было, при этом смотрит с интересом.

11 месяц терапий. Сыночку исполнилось 3 годика. Он выглядит взрослее и счастливее. Радуется шарикам и подаркам.

11 месяц терапий Максим реагирует на замечание, оклик, понимает «Туда», «Подожди», «Пойдем», «Стой»и т.д. Оглядывается и может проявить терпение некоторое время.

11 месяц терапий Ребенок любит калякать, в том числе и на полу, мебели, окнах. Впервые шкодит)

11 месяц терапий. Любит играть с поездами и машинками, подолгу играет с парковкой. Листает некоторые книжки, продолжает слушать музыку ,сказки, стихи в наушниках и в мамином исполнении.

11 месяц терапий Улучшается мелкая моторика, любит тактильные игры, бусики, бусинки, воду. Хорошо дует, научился отвинчивать крышечки.

11 месяц терапий. Крупная моторика все еще отстает, не умеет прыгать, крутить педали, неуклюж для своего возраста. Но и здесь значительные улучшения. Любит карабкаться, интересуется детскими и игровыми площадками.

 

11 месяц терапий. Все чаще наблюдает, что делают дети. Больше улыбается и получает удовольствие от обычных для детей занятий.

 

11 месяц терапий. Регулярно чистим зубки, под вешали горшок и приучаем к самостоятельности. Одевает и снимает удобную одежду и обувь.

НО  Медитирует на песок. Часто занятия сына выделяют его на фоне других. Зависает на игровых автоматах. Много навязчиво двигаемся и возбуждаемся. Много кучкований и рядочков.  Были несколько дней проколы в горшке. Проявляет интерес потеребить, стал щипать свой живот или грудь. Обращенная речь все еще понимается трудно, многих звуков нет. Бывают трудно объяснить и переключить когда чего то хочет. Не так спонтанно и активно развивается как хотелось бы.

 

10 месяц терапии (Тенториум, тренировка слуха) Тест АТЕК 51 балл Этот месяц особенно порадовал результатами и спонтанным развитием. Ребенок стал более радостным, живым, самостоятельным, проявляет интерес и инициативу, наряжается, смотрится в зеркало, использует указательный жест, многократно улучшился взгляд в глаза!!!, попытки взаимодействия, в том числе ВПЕРВЫЕ заметил детей и проявил интерес и попытки общаться. Лучше бегает, дольше ходит, играет более разнообразно, выполняет некоторые команды, в том числе только на слух, хорошо откликается на имя, ходит за руку. Можно увлечь, отвлечь, настоять на своем. Любит слушать наушники, рисовать, гулять, метро, воду, игровые комнаты, играть в поезд, слушает книжки.

10 месяц терапий Максим-улыбашка.

10 месяц терапий. Хороший взгляд в глаза, в камеру. Делится радостью!

10 месяц терапий. Улучшилась крупная моторика. БЕГАЕТ.

10 месяц терапий. Все чаще учится новому. Обожает купаться.

10 месяц терапии. Замечает мир вокруг! В том числе муравьев, мух, гоняет кошек.  

10 месяц терапии. Проявляет интерес к детям, взаимодействует со взрослыми, заигрывает с незнакомыми.

10 месяц терапии. Использует указательный жест. Смотрит туда куда смотрят другие))

 

10 месяц терапии. Пытается одеваться и раздеваться.

10 месяц терапии. Проявляет инициативу, спонтанность, интерес!

Но еще часто бывает срывы сна, стула, настроения, поведения. Бывает задумчив. Периодически кучкует игрушки, складывает под себя. Мало новых слогов. Не всегда понимает речь. Остались навязчивые движения и самовозбуждение.Развивается, но медленнее чем хотелось бы.

 

9 месяц терапий(терапия Томатис, переезд в Тай, море, бассейны, терапия объятий). Тест АТЕК 62 балла  Ребенок немного встрепенулся, много новых впечатлений. С удовольствием и пользой посещали терапию Томатис. С первого дня выдержал два часа в наушниках. Выполняет  только речевые команды. Старается услышать, есть новые звуки и повторения. Любит метро, музыку Железновых. В восторге от моря, бассейнов, фонтанов. Лучше ходит без руки, больше следит за дорогой, родителями, реже падает. Идет туда куда надо, смотрит по направлению пальца.

9 месяц терапий.  Иногда катается с горочек. Пытается за лазить сам.

9 месяц терапий. Любит музыку, наушники. Лучше слышит!

9 месяц терапий. Мы осваиваем горшок и если предложить всегда делаем туда свои дела, иногда и «большие»

9 месяц терапий.  Смотрит на крупных животных, проявил интерес к рыбкам(обожает воду).

9 месяц терапий.  Иногда учится новому и замечает окружающий мир.

9 месяц терапий. Радуется больше, взаимодействует.

9 месяц терапий. Больше нагружаем физически, но сноровки не хватает, руки очень слабые.

 

9 месяц терапий. Заигрывает с поливальщицами, обожает воду в любом виде, не может пройти мимо.

9 месяц терапий. Впервые может высидеть в кафе или ресторане без мультиков, более усидчив, можно увлечь или отвлечь.

НО бывает возбужден. Сильнейший срыв стула, несколько ночей не спал. Непонятные истерики. Реакции. Желания. Старательно не смотрит в глаза и не замечает детей. Неуклюж. Цепляется за руку. Не испытывает удовольствия от движения, слабые руки и ноги. Часто скучно, ничего неохота, капризничает и лежит без дела.

 

8 месяц терапий РЕГРЕСС (Монтессори, групповые занятия, АБА, МБА, изредка няня, терапия объятий) Тест АТЕК 69 баллов. В этом месяце продолжается регресс некоторых умении, развитие замедлилось, откат назад. Но за счет мотивации(МБА) и интереса к речи есть повторения и новые звуки, повторяет по просьбе, имитирует интонацию и движения. На занятиях Монтессори очень увлеченно играет крупами, песком, бусинками, но если не занять интересным кучкует фигуры и предметы, навязчиво вокализирует. На занятиях с детками через не хочу делает все, подчиняясь моему руководству, иногда проявляет интерес к сказке или игрушке. Но старательно игнорирует педагога, абсолютно не замечает детей.  Любит музыку, свои поезда, листики на улице и лужи, чаепитие после занятий, ездить на машине и играть в рядочки.

8 месяц терапий. Смотрит и радуется себе в зеркале.

8 месяц терапий. Проявил интерес к роликам, несколько раз приносил и просил одеть.

8 месяц терапий. На развивающих занятиях не сильно выделялся, иногда вовлекался в общую игру.

8 месяц терапий. На Монтессори можно увлечь чем то новым, умеет заниматься за столом, любит сыпучее, песок и воду.

 

Максим не пытается участвовать, не имитируется, почти всегда не смотрит на педагога, избегает взгляда в глаза, но соглашается на роль ведомого.

Сыночек любит пластилин, мыльные пузыри, катается на машинке.

НО очень много рядков, навязчивых движений, пропал глазной контакт, не хочет заниматься за столом, на руках сопротивляется. Часто лежит, скучно, ничего не интересно.Зацикливается на одних и тех же игрушках, музыке. Играет по своему в поезда, играет на нас, складывает под себя. Навязчиво стучит челюстью. Скашивает глаза, наклоняет голову.

 

7 месяц терапий РЕГРЕСС на рыбий жир (режим дня, АБА, МБА, няня, терапия объятий, карточки Pegs, RDI терапия, маматерапия) Тест АТЕК 70 баллов. Пропал взгляд в глаза, уклоняется, закрывает глаза,появился диатез, возбудимость, перекладывания. Развитие при тормозилось, пошел регресс. В обратном порядке. Скука, возбудимость, вокализации, кучкования, рядочки, игры в одиночестве. Но неплохо показывает карточки с тем чего хочет, взаимодействие осталось на хорошем уровне, но без глазного контакта и чаще свои игры. Засыпает полностью сам на ночной сон. Есть звуковые повторения, просьбы. Неплохо общается с няней и бабушкой. Любит карточки Домана, музыку Железновых, книжки, наклейки, поезда, пластилин, водичку.

7 месяц терапий. С удовольствием целует по просьбе маму и папу

7 месяц терапий. И хотя глазной контакт ухудшился, ребенка можно рассмешить и расшевелить

7 месяц терапий. У Максима с няней и бабушкой свои игры и развлечения. Умеет просить чего желает.

 

7 месяц терапий. Идет на зов, бежит в объятия. Проявил интерес к гусям и кроликам в контактном зоопарке.

 

7 месяц терапий. С удовольствием смотрит карточки, имитирует те слова которые можно по моей просьбе и подсказке.  Но за столом занимается намного хуже.

 

НО Зависает у игровых автоматах, бывает самовозбуждение, взмахи руками, навязчиво двигает челюстью, стучит. Кучкует и рядкует предметы. Пассивен, грустит, ничего не делает. Лежит, перекладывает. Практически не учится новому, от игр за столом отказывается, на руках зажмуривается и уклоняется. Максим все еще слушается, но реже провоцирует контакт и без особого удовольствия имитирует. Чаще психует если ломается вагон поезда или что то падает.

 

1-6 месяцы терапий очень подробно описаны в моей книге. Итого или наши шаги и успехи помесячно. Напомню, что начинали мы с 94 баллов АТЕК и за первые пол года смогли сильно улучшиться. О том что мы делали, наш опыт и наши путь подробно описан на страницах блога и в книге » Как я снова начала улыбыться» Читайте, задавайте ваши вопросы и пишите комментарии. Мы же продолжаем борьбу и делимся с вами нашими успехами и знаниями!