StopAutism

Feed Rss

Наша история Аутизма

Наш путь преодоления Аутизма, мы на пути к восстановлению!            

Аутизм ворвался в наш дом неожиданно, не спросив готовы ли мы, справимся ли?

В возрасте полутора-двух лет наш малыш ВДРУГ утратил множество навыков, стал капризничать,DSC05911 бегать на носочках, махать руками, пропал лепет и понимание обращенной речи, ребенок перестал учиться новому, стал кучковать, играть лежа, перестал откликаться на имя, зов. Максим стал истерить и валяться по полу, не возможно было отвлечь и успокоить, не приучался к горшку, был почти всегда не в духе, долго засыпал, пища не переваривалась,не смотрел в глаза и камеру, не замечал животных и детей, был слабо чувствителен к боли, опасность не осознавал. Ребенок был неуклюж, гулял сам по себе, часто скучал, лежал без дела, указательный жест отсутствовал, не умел имитировать, игрушками играл неправильно, зациклился на мультиках, был выборочен в маршрутах, играл с дверями, балдел от игровых автоматов и домофонов, появился СМЕХ в пустоту, брожения по комнатам, прикасание к предметам без цели, наклонял голову, скашивал глаза, стучал навязчиво челюстью…не умел, не делал, не мог, не хотел, не, не, не…По ссылке выложены ВИДЕО с того времени.DSC_0004

Максим был долгожданным ребенком, беременность, роды, первый год жизни прошли легко и без особых проблем. Звоночки и странности были. Были поносы, непонятный диатез, была странная любовь к мельтешению, бусикам и рукам ребенок почему то предпочитал коляску… Но это были мелочи. Наш сын не стоял на учете ни у одного специалиста, получил все прививки по возрасту и у нас не было никаких сомнений, что ребенок развивается нормально: был лепет, первые малышковые слова, махал пока-пока, любил смотреть карточки Домана, к полутора годам сам ел и пил…

В 2 года 1 месяц мы забили тревогу и был поставлен диагноз. Который не стал для меня трагедией, мой сын слишком отличался и отставал, я не знала чего ждать и представляла худшее! А у нас всего лишь Аутизм, как у множества других детей, многие уже победили, их истории описаны в книгах и форумах, и мы будем в их числе, надо только найти свой путь и засучить рукава…Аутизм вывел меня из депрессии и переживаний, заставил действовать, бороться, читать, искать и пробовать. Я вновь начинала улыбаться.

АТЕК на начало 94 балла

АТЕК через пол года 59 баллов

АТЕК год спустя 48 баллов

АТЕК на конец 2014 года 27 баллов…
АТЕК лето 2015 +-30 баллов
АТЕК 2016 20 баллов!!!!
АТЕК начало 2017 года 14 баллов!!!

Первые пол года мы окунулись в Аутизм с головой, были прочитаны сотни книг по коррекции аутизма и про аутизм, я сидела на форумах и читала сутками на пролет. Я многое пробовала и вела записи. О том как начать борьбу, как принять, что делать, какие терапии нам помогли, как мы пришли к диагнозу, какие симптомы у нас были, как мы развивали речь, учили горшку, все это очень подробно описано в моей книге «Как я снова начала улыбаться или первые шаги в борьбе с аутизмом», книга на данный момент выложена полностью и доступна для прочтения всем желающим. Не забывайте оставлять комментарии и делиться своими впечатлениями после прочтения.

На данный момент Максиму  6 лет, позади очень трудные и очень важные периоды развития и восстановления. Много работы еще впереди, но мы двигаемся, растем и улучшаемся!  С трех лет Максим на инвалидности , в три с половиной появилась речь, но учит он с трудом, понимание речи пострадало больше всего, с 4 лет мы ходим в обычный детский садик в логогруппу, у Максима остаются многие симптомы и признаки аутизма. Но его прогресс очевиден. Он учится, улыбается, развивается благодаря выбранным терапиям  и ВОПРЕКИ диагнозу!

                   Наши победы и успехи:

-Знает и говорит более 1000 слов,знает все что есть в энциклопедиях: формы, фигуры, цвета, транспорт, овощи, животных, птицы, счет, буквы, ягоды…Включая категории одежда, игрушки, посуда…
-Повторяет ВСЕ dsc_3944слова по просьбе, но есть проблемы по некоторым звукам. Может сказать два-три слова подряд. Активный и пассивный словарь расширяются. Короткие предложения, штапмы, просьбы использует в речи активно.Просто диалог поддерживает ДА НЕТ НЕ БУДУ. Отвечает на некоторые вопросы. Работаем в этих направлениях.
-Просит речью то что хочет, комментирует речью. Этим летом перешли на словосочетания. Рассказывает стихи на утренникам и при любой просьбе))

— с трех лет  читает глобально по методике Доман, через чтение и презентации учится лучше и быстрее. Так как на слух понимает речь труднее. Владеет мышкой, научился печатать на компьютере!!!

— одевается и раздевается с минимальной помощью, пракстически все сейчс может одеть и снять САМ. Замочки и липучки, кнопочки. Шнурки не пробовали. Крутку и кофты затсегивает САМ!
Горшок освоен с 2,5 года с 4 лет без проколов.

-выполняет просьбы все лучше и быстрее, можно что то попросить из далека  и ребенок выполнит. Делится с братиком, угощает братика. В садике слушается воспитателей,как может участвует в утренниках.
dsc_2481-чувствует боль, мокрое, лучше осознает себя, любуется в зеркало, более ловкий, научился кидать и пинать мяч, карабкаться, лучше бегает(был очень неуклюж). Научился прыгать(3 года)! Любит теперь горочки и качели, карусель. Освоили самокат на двух колесах и трехколесный велосипед. А теперь и четырехколесный!
— любит теперь новые места, площадки, магазины, в восторге от цирка, нового, ДЕТСКОГО!
-научился дуть, надувать щеки, отвинчивать крышечки, показывать класс большим пальцем, улучшился указательный жест, выдувает пузырики, струю…

-ходит за руку, смотрит туда куда все, идет в том направление куда мы, понимает запрет и большинство просьб, может уже подождать, обычно прилично ведет себя в кафе, магазинах, игровых комнатах, гостях, СЛУШАЕТСЯ…

-смогли пойти в обычный детский садик на весь день, может заниматься за столом, показывает свои знания более легко, охотнее учится новому! Сложен диалог, но просьбы понимает, людей не избегает сейчас и детей тоже замечает, имитирет, может с подсказкой побегать,пощекотаться. Братика замечает, не обежает, не жадничает, помогает! Теперь на утренниках участвует больше, некоторые движения повторяет!DSC01468

— умеет сравнивать пары разной сложности, собирает рамки и вкладыши, кубики, головоломки, может собрать пазл до 300 деталек САМ без опору на картинку. Нанизывает на шнурок. Вставляет мелкие детальки друг в друга. Расскрашивает, любит рисовать красками.Мнет пластилин, может надеть и снять прищепки, играет лего, собирает простое лего по инструкции, научился резать ножничками! Осваиваем прописи, рисует по контурам! Может срисовывать! Понимает инструкции, читает инструкции, нарисуй шарф желтым. Нарисуй море синим и т.д.

— умеет кувыркаться с мин. помощью. Очень высоко и далеко прыгает! Имитация улучшилась в разы, имитация ранее давалась очень трудно. Улучшилась крупная и мелкая моторика. Не отличается от других детей. Перестал быть пассивным на площадках и в игровых. Может повторять движения, немного танцует, на группе и в садике.

-понимает слова нет, нельзя, сам. Способен подождать, способен предпринять попытку справиться самостоятельное. Может легче принять отказ(была огромная проблема с волевой и эмоциональной сферой и истериками).  Можно уже отвлечь и заманить перспективой, сделай то то дам куплю то-то…Не плачет без повода и пытается объясниться. Не рыдает если что то не получилось ,сломалось или упало!

dsc_3871-научился нырять в бассеине, учится у тренера плавать индивидуально. Уже сам держится на воде, может проплыть бассеин на воде и под водой полностью сам, теперь занимается и в группе с обычными детками, глядя на других плавает правильнее. Обожает плавание!!!
-хорошо взаимодействует с нами и все чаще с другими людьми, не желает быть один, приглашает играть, можно научить новому, предложить свой вариант игры, где то настоять. ВСЕ ЧАЩЕ РАЗНООБРАЗНО ИГРАЕТ и приглашает к играм, требует внимание. Приходит в ту комнату где все со своими игрушками или тетрадями.

-Показывает на улице то что привлекает и называет: луна, попугай, трамвай, грязь…Просит мороженное или батут. Радуется прогулкам, счастлив от всего детского! Прячет свои игрушки от братика. Говорит НЕ МЕШАЙ или ОТДАЙ или МОЕ(шаблоны).Делится едой с малышом. Занимается с дефектологом и мамой индивидуально. Просится к логопеду. Слушается и понимает в меру своих способностей. Занимается более охотно и легко увлечь привлечь к новому. Умеет заниматься за столом, знает АБА, поощрение и жетоны! Занимает уже просто за похвалу!

-поддерживает зрительный контакт с нами и другими взрослыми(реже), заглядывает в глаза, заигрывает. Смотрит когда обращаются, смотрит в камеру, ПРОСИТ ВНИМАНИЯ. Жалуется если ударился и обижается если наругать! Шкодит и смешно хитрит иногда. например пытается есть снег и смеется ай-я-яй! Говорит неправильный ответ на вопрос и забавно смеется. Надевает не правльно носки и хихикает и т.д. Недавно научился улыбать по просьбе и показывать другие эмоции(огромный интерес)

DSC03990DSC08027
dsc_4409dsc_4418

DSC01712DSC03154

dsc_7294DSC03342
DSC01645 copydsc_2216DSC01208
dsc_2031dsc_2060

-обращает внимание на детей, смотрит, немного взаимодействует и пытается подражать. СТРЕМИТСЯ В ОБЩЕСТВО, ПРИСОЕДИНЯЕТСЯ и смеется с другими детками. Легко идет за руку. Любит водить хоровод. НАМНОГО чаще играет с братиком, делится, обнимаются, играют, взаимодействуют!
-любит и понимает когда его хвалят. В мультфильмах стал понимать и реагировать, поворачивается чтобы озвучивали ,может что то повторить или показать. Поет песенки))

-машет пока-пока, приветствует гостей, говорит пока, здравствуйте, до свидание, СПАСИБО. Бежит в объятия родителей, научился жаловаться на боль,  с желанием идет в садик, выражения лица более разнообразное.

-интересуется миром вокруг, чаще улыбается, замечает животных и насекомых, бывает любопытен, экспериментирует и придумывает СОБСТВЕННЫЕ занятия.

DSC08375DSC08632
DSC08221DSC08515 DSC00166DSC03279DSC03122DSC01818
dsc_3933dsc_0936
dsc_9082dsc_7303

-игры стали более разнообразные. Часто играет в поезда, машинки, парковки, начал играть в мяч.  ПОЯВИЛИСЬ ИГРЫ НА ВООБРАЖЕНИЕ(периодами), ИГРАЕТ В КУКЛЫ, МИШКИ, КОРМИТ НАС И ИГРУШКИ НАСТОЯЩЕЙ И ВЫДУМАННОЙ ЕДОЙ. Купает котенка. Кладет кубики в машинку, часто подолгу листает все любимые книги. Играет экскаватором и грузовиком пересыпая землю ковшом. Играет и немного озвучивает шаблонно игры в железную дорогу, парковки. Часами может делать то что нравится в данный момент, клеить или собирать пазлы или резать ножницами, но теряет интерес через какое то время.

-обнимается и целуется, стал более ласков, гладит по голове по просьбе, берет за руку людей и братика, целуется.  На руках прижимается, на коленях находит удобную позу(вливается). Прикасается и провоцирует прикосновения. Облокачивается и залазит по своей инициативе. Часто удерживает ПРОЧНЫЙ зрительный контакт и провоцирует его!

-научился засыпать сам на ночь с 3 лет, спит отдельно в своей комнате, дневной сон продолжительный, но засыпает днем очень плохо, перевозбужден. Долго вошкается и часто вообще не спит, в садике в том числе, но лежит тихонечко или шепчет.

dsc_8672-намного меньше КАПРИЗНИЧАЕТ и плачет чем раньше. Чаще улыбается и радуется. Даше шутит и шкодит теперь. Любит щекотушки, новые места, торговые центры, игровые, парки, зоопарки и животных! Вместо криков попытки сделать или объяснить, вместо слез просто выражает неудовольствие. Жалуется если что то не получилось. Теперь упавшая на пол вещь не вызывает слез. А слово нет истерики!

-пища лучше переваривается(все востановилось на Тенториуме) Анализы крови и мочи ИДЕАЛЬНЫЕ. Ребенок не болеет, если болеет то легко выздоравливает(два года на медовой терапии, основа нашего восстановления. Дала нам больше  всего развития вообще и спонтанного развития особенно!

ПРЕОДОЛЕНО:  не высовывает язык, не гоняет слюни, не ходит на цыпочках, вполне теперь уклюж, не бродит по квартире, не прикасается к предметам, не сидит долго без дела, НЕ ЛЕЖИТ на полу, не бьется головой требуя чего то, не рыдает не истерит часами,не плачет так что не утешить, не плачет по поводам которые не понять, не требует один и тот же мультик, не смеется в пустоту!!!!, чувствует боль и мокрое, участки тела все чувствуют как надо, дается подстричься даже машинкой, любит бывать в магазинах, не садится в ногах людей, не втискивается в узкие пространства, замечает уход и приход родителей, научился имитировать, не визжит как дельфинчик, не мычит ыыыыы, не использует родителей как неодушевленный предмет, не тянет за руку и не делает нашей рукой то что нужно ему, не валяется по полу и уговаривается легко покинуть детскую площадку или интересное место, не боится кататься на шее, не вырывается на руках, не боится быть головой вниз, не попрошайничает еду и сладкое в общественных местах, не ел ничего белого, играет музыкальными игрушками охотно и без страха, не циклится на игровых автоматах и бегущей строке.! Все реже стимы и скошенные глаза, взмахи крыльями может контролировать все лучше. Не стекает со стула. Не игнорирует людей которые пришли в дом. Не игнорирует речь и вопросы, все чаще понимает и отвечает. откликается на имя, зов, просьбы, может уже оторваться от любимого занятия, подождать, посетить врача, ответить на тест, легче занимается с дефектологами, не плачет если нарушить маршрут, не стекает на пол в истерики если приехал не тот лифт, не кричит бесмысленные звуки, не хлопает в ладоши, не закрывает уши руками, перестал играть дверками!! Перестал рядковать игрушки и неодушевленные предметы. Боялся плавать на спине, не давал руку, не водил хоровод, не делал ни одного движения на утренниках в садике, не умел рассказывать стихи… ПРЕОДОЛЕНО

dsc_0468 dsc_3008
dsc_8341 dsc_8728dsc05742
dsc01370 dsc05922 dsc06172
dsc07180dsc06398dsc_4159
image-0-02-08-012f4b2288121d3b6ba2d3a1a676a351384c5c2c4766fa54ebdb70d977884d65-vdsc06899
НО
, на данный момент Максим много еще не умеет, не все получается. Мы ждем настоящего прорыва в речи и умения строить правильные фразы и предложения, учимся быть более физически ловкими, играть с детками и игрушками более правильно и уверенно. Бывает эхо и непонимание вопроса. Очень трудно понимает вопросы и вступает в диалог. Произношение немного хромает. Говорит как иностранец и учит речь как иностранную! У нас сохраняются еще стереотипы и навязчивые движения(уходят последними при развернутой речи). Сынок все еще иногда увлекается башнями, кнопочками, туалетами или чем то одним навязчиво, Машет ручками как крылышками, говорит отдельные фразы или слова не в тему, навязчиво шепчет и циклится. Говорит шаблонами, не склоняет речь.Ждет подсказок. Все время забывает как строить фразу. Что сказать. Еще часто игнорирует речь, если это не просьбы или понятные команды. Бывает снижает мотивация к играм и в общении. Все еще  иногда трудно привлечь и чем то увлечь. Многому приходится учить! Не понимает ни свой возраст, ни фамилию, ни улицу и т.д.и т.п..Навязчиво слушает книжки и смотрит картинки, повторяет и показывает определенные слова, цвета в определенной последовательности… . Сопротивляется некоторым нововведения и правилам.
Он конечно еще очень отличается от нормы. Отстает примерно на 2 годо. Но постоянно сокращает разрыв! Пропасть больше не растет. Во многом Максим на ровне или даже лучше сверстников.Читает, пишет, плавает, хорошая логика и неплохие познавательные способности! Учиться Максим теперь ЛЮБИТ, просится к логопеду Геле, охотно садится на наши занятия и сам достает и часто читает книги и тетради по развитию речи!
Последнии фото Максима, в марте нам исполнилось 6 лет!

DSC_9985DSC_9551DSC_8980
DSC_9293DSC_0123
DSC_7859DSC_8058DSC_9130
DSC_8311dsc_4408
DSC_8947DSC_9225DSC_0754
DSC_9584
dsc_2427
DSC_0058
DSC_0636
DSC_0690 DSC_0716
аа (135) аа (39)

6 лет не много и не мало.
И это жизни лишь начало!
Ты многое уже умеешь.
И Верю — все преодолеешь!

МАКСИМ  старается, он учится, он ПРЕОДОЛЕВАЕТ Аутизм! Мы желаем сыну новых побед и сделаем для этого все что от нас зависит! 

Подробнее про улучшения сына тут http://stopautism.ru/фото/как-мы-боролись//
Видео наших улучшений и занятий здесь http://stopautism.ru/видео/

О витаминно-пищеварительном лечение читайте по ссылке ТУТ

О терапии АБА и МБА, Холдинг-Терапии можно прочитать перейдя на соответствующие страницы.

О том какие признаки аутизма у Максима были и есть, выложено в папке Аутизм.
Терапия звуком что это такое и наш опыт тут
Спичлидер. Микрополяризация. БАК есть в меню слева
ВСЕ статьи можно почитать ТУТ.
Вопросы задать в комментариях или вопрос-ответ.

 

 

           ЕЩЕ немного информации и фактов о нас:

DSC_2608 (копия)Максим родился 4 марта 2011 года

Впервые заподозрили Аутизм 4 апреля 2013 года (2 года 1 месяц было сыну)

Официальный диагноз поставлен у психиатра в 3 года, Аутизм (Тайланд)

Состоим на учете у психиатра с 3 лет, оформлена инвалидность, диагноз F84, РДА, Каннер, ОНР 1 степени, с декабря 2014. Первые два года подтверждали ежегодно, я пяти лет нам продлили инвалидность до 18 лет. Подробности по ссылке.

Сопутствующие диагнозы Максима: сенсорная тугоухость(не потвердилась, аутичные проялвения вызывали полное игнорирование речи и понимания речи), дисбактериоз 3 степени, снижена тактильная чувствительность, ЗРР, ЗПР, АЛАЛИЯ?

 

Терапии которые мы получали или получаем:
АБА
самостоятельно, интенсивно в течении 8 месяцев с 2 лет 2 месяцев, далее перерыв почти два года, только мини-занятия(научились взаимодействовать и кое что выучили)

Холдинг терапия, ежедневно пол года, упрощенно, но часто еще год. Сейчас только в особые моменты.научились видеть и слышать друг друга, сблизились)
МБА терапия. Занятия по речи и имитации(тренируемся за любые желания, первое время работали только за них!)+сейчас немного мотивирую иногда Максима вкусностями или желаемыми предметами или играми в компьютере.
Методика ДОМАНА — глобальное чтение, спец мультики и карточки, научились читать с 3 лет, через визуальную подсказку научились тогда же говорить!
Видеомоделирование(ролики записанные для Максима как рисовать играть плавать и т.д.) Все чему хочу научить сына записываю. Зрительная память сильна, визуальная подсказка пока необходима!

Томатис 1 курс(Москва), декабрь 2013 года(эффект минимальный)

Тенториум (витаминная терапия) с января 2014 года и по Н.В!!!!! (Основа нашего здоровья и восстановления. Пошло спонтанное развитие и развитие вообще. Улучшился стул, ребенок стал улыбаться и учится новому. Организм очистился и напитался! Действует как натуральный ноотроп для мозга, помогает ферментировать пищу, очень сильная ЖКТ программа и программа на вывод прививок и интоксикацию организма в целом..)

Сенсорно-игровая интеграция или «Мягкая школа» 2 раза в неделю в течении 5 месяцев и несколько курсов платно в обществе особых и обычных детей(восстановили чувствительность в теле, улучшилась крупная и мелкая моторика, имитация)

Логопед или дефектолог не системно. Очень редко, пробовали и не получалось. Не нашли нужного нам специалист. (эффект был малозаметный, учили не тому, не так, дорого, хлопотно, все тут же забывалось)

Рождение братика (помогло и нам и Максиму. Макс прошел пропущенные этапы, играл в то что не играл раньше. Заметил детей, проявлял интерес. Взаимодействует и много играет с братиком по Н,В,) Считаю лучшим тьютером сына и лучшим тормошителем. Уверенно это помогает сыну и нам нравится быть родителями ДВУХ деток!

Первая Терапия звуком февраль-март 2015 Вторая терапия звуком август-сентябрь 2015. Достимяляция декабрь 2015 г.(речевые центры и понимание речи в разы улучшились. Прогресс по всем фронтам. Созрели или восстановились нейронные связи) Научились понимать речь! Сдвинулись в речи.
Спичлидер. Микрополяризация. БАК в 2016 году. Перешли на словосочетания. Фразу. Без стимуляции мозга а главное восстановления зон которые пострадали считаю не было бы такого эффекта. Что то уже давно сломалось и нарушилось, приходится восстанавливать и работать активно в этих направлениях!

САДИКИ 1,8-2,1 обычные ясли(куча претензии, откаты). Год без садика на домашнем обучении. Частный английский садик 2-3 раза в неделю с 3 лет(Тайланд). Садик-яли ежедневно до обеда(платный Челябинск) с 3,5 лет. Особый садик «Дом особенных детей» на полдня в течении полугода Челябинск(своя еда)
Обычный садик по инвалидности и распределению с апреля 2015. Логогруппа  по Н,В,(начал замечать детей и имитировать, стало легче в общественных местах и на культурных мероприятиях, быть в среде нормодеток очень полезно) Теперь рассказывает стихи, участвует немного в утренниках, слушается, играет правильнее…

ДЕФЕКТОЛОГ. ЗАНЯТИЯ. Занималась сама без логопедов, с 3-5 лет не занимались, только минизанятия и творчество,видеомоделирование, развивающие мультики!!!! Возобновили занятия с октября 2016 года (специально откладывала занятия на возраст +-5лет так как не видела смысла пока ребенок не понимает речь) Сейчас Максим занимается охотно. 3 раза в неделю вечером по часу индивидуально с дефектологом. 2 раза гупповые музыкально-комуникативные занятия с детьми. 1 раз большое занятие с мамой, короткие занятия в садике.
Бассейн с 5,5 лет. Занимался три месяца только индивидуально раз в неделю(1000 р тренировка). Потом добавили групповые занятия с обычными детками(400 р). Получается отлично! Очень любит и ждет занятий. Научился и нырять и плавать!

Новая витаминная терапия (спреи) в течении 3 месяцев. Тенториум не убирали.  ФИТО-СПРЕИ КОМПАНИИ ALIVEMAX. Пробовали все три спрея, в полной дозировки. Втроем с другими мамами и детками. Через три месяца не было эффекта ни у кого из детей, прекращено.

Когитум  в ампулах, аминокислота для речи. Продается в аптеках повсеместно. Отличный толчок с первых часов для нас. Желание говорить и улучшения(работает при здоровым ЖКТ). Повторили через полгода курс 30 дней, рано утром. Эффект отличный. будем делать теперь чаще курсы, каждый квартал.
Уколы МБ12 из Италии (ставили несколько месяцев, но не было особого эффекта, прекратили через 5 месяцев) Спреи МБ12 американские, понравились больше, продолжаем уже несколько месяцев. Впрыскиваю в ротик.

НИКОГДА НЕ ПРИНИМАЛИ НООТРОПОВ. НИКАКИХ. 

Мы не на диете, но фрукты, овощи, мучное, сладкое, покупное ,полуфабрикаты и консерванты ограничены! Пища простая, домашняя. Вместо соков простая или медовая вода. Практически не болеем. Если более то легко, быстро поправляемся. Лечимся продукцией тенториум всей семьей! На программе теперь оба ребенка, так как малыш тоже уходил в аут, но быстро вернулся и теперь его развитие радует!  Все витамины подбираю из Тенториума (официальный сайт с продукцией и описанием). Линейка продукции сильно расширилась, есть и кальций и Б12 и омега, если знать как и что давать то можно полностью обеспечить ребенка всем необходимым биоМёдом. Наш опыт восстановления и как получить мою помощь описано ТУТ

Максим улучшается и все больше и больше похож на обычного ребенка! Чего и другим искренне желаю. Знаю многих детей которые восстановились, но знаю и тех кто не заговорил и уже не заговорит. Точно знаю что те мамы которые искали и ПРОБОВАЛИ получали результат ЛУЧШЕ. Если воздействовать на причины, помогать изнутри развитие будет более стремительным. Главное чтобы ребенок РАЗВИВАЛСЯ и улыбался. Нет готового решения и одной волшебной таблетки. Надо разбираться с причинами, пробовать и получать результат!

 

ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ вопросы, пожелания, предложения, желание общаться, рассказать свою историю или попросить совета, вы всегда можете написать мне на почту natali.maximina@gmail.com

Тут я рассказываю нашу историю! Запись вебинара по самостоятельному восстановлению.

А это наша фото перезентация «Наша история улучшений» , про первые шаги и первые успехи!

А это последнее наше слайд-шоу, 6 лет сыночку. Остаются только аутичные черты. Максим развивается. Улыбается. Преодолевает аутизм!

 

 

 

 

МЫ БОРЕМСЯ С АУТИЗМОМ, ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!

 


ПОДПИШИТЕСЬ чтобы не пропустить новые статьи и следить за успехами Максима.
Моя коллекция идей для сенсорных и развивающих игр в ПОДАРОК!




Понравилось? Поделитесь в соцсетях!

89 комментариев: Наша история Аутизма

  1. 22.05.2014 в 14:34 natali

    Скопировано Аноним:
    Очень хочу общаться с Вами. Очень разделяю ваши подходы и рассуждаую и думаю как Вы. У меня есть страничка в одноклассниках. Татьяна Петренко г. Краснодар заходите будем дружить. Моего сына зовут Валера ему 3,2 года. Второго ребенка я не потеряла как Вы а родила у них маленькая разница в возрасте ей 1,7 она мой дополнительный терапевт для сына. Вообщеи давайте общаться буду рада

    Скопировано
    22.05.2014 в 08:01natali:
    Здравствуйте Таня. Буду рада общению, попыталась вас найти, но с таким именем в вашем городе 10-ки людей…Напишите мне на почту natali.maximina@gmail.com и я обязательно отвечу!

    Ответить
  2. 15.07.2014 в 21:30 Аноним

    Здравствуйте, Наталья!
    Вы такая умница я просто вами восхищена. Читала ваш блог не отрываясь два дня. Ваш Максим просто почти копия моего Влада,симптомы просто одинаковые. нам уже 4,10 тест по Атек 61, год назад был 83. Мы прогрессируем, но не так быстро,только благодаря работе специалиста, занимаемся каждый день по часу.

    Сейчас планирую сделать микрополяризацию и потом сразу ввести Тинториум.Зажженная вашим примером сегодня заготовила кучу материалов для АВА терапии будем завтра после садика заниматься. У меня в запасе 2 года до школы я просто обязана вывести сына из аута. Буду рада общению с Вами.
    Если вы не против давайте общаться мой скайп: anna.korneva1

    С огромным уважением и восхищением, Анна.

    Ответить
  3. 16.07.2014 в 15:24 natali

    Спасибо вам Анна за комментарий и особенно за восхищение! Рада что смогла вас вдохновить! У вашего Влада отличный возраст, именно 4-5 летние дети очень хорошо прогрессируют на Тенториуме и занятиях. Так что удачи вам в ваших начинаниях, если будут вопросы пишите на почту, постараюсь ответить natali.maximina@gmail.com

    Ответить
  4. 24.08.2014 в 17:09 Аноним

    Читаю с открытым ртом, слезами на глазах и огромным восхищением!!! Вашему малышу безумно повезло с мамой))
    А нам только полтора года и ни один врач не хочет ставить этот страшный диагноз, но я то понимаю, что как бы я не хотела, чтоб его не было, нужно смотреть правде в глаза. И не просто смотреть, а срочно предпринимать что-то. Пока только месяц как сели на БкБг диету. Сейчас после прочтённого, я Вами просто восхищаюсь! Буду делать всё возможное и невозможное, чтоб вытащить своего малышуню из его мирочка. Давайте с Вами как-то поддерживать связь (если Вы конечно не против). Вот моя ссылочка в контакте — https://vk.com/kovrigina17. Буду рада видеть Вас в друзьях)

    Ответить
  5. 14.09.2014 в 15:20 Аноним

    Как я рада что нашла Ваш сайт Наташа и очень рада успехам Максимки! Мы только в начале пути хотя моему Степе уже 3,3 и нам только поставили диагноз. Конечно мы и раньше подозревали что-то не то, но списывали на задержку развития, так как старшая дочка не разговаривала до трех с половиной лет. Да и педиатр хотел подождать до трех лет. В общем то я даже рада что диагноз у нас есть так как появился план действий, а до этого была только тоска и постоянное ожидание внезапного прорыва.. Конечно мне сейчас безумно все это актуально и интересно, хотя я живу в Австралии но подход кажется тут похожий — АВА, логопед, специальные занятия. С огромным интересом читаю Вашу сайт :) Лена

    Ответить
  6. 14.09.2014 в 17:32 natali

    Лена, рада что вам нравится и что информация для вас полезна. «Тоска и ожидание» слава богу позади, мне стало намного легче когда я начала действовать и улучшения пусть маленькие были очень радостные, надеюсь и ваш прогресс не за горами. Думала у вас быстрее диагноз ставят, чем раньше тем лучше конечно. Будут вопросы спрашивайте, удачи вам в борьбе с аутизмом!

    Ответить
  7. 15.09.2014 в 03:25 Аноним

    Спасибо большое! Наташа, если что можно вам на электронную почту писать? Немного грустно что раньше не начала действовать, прятала голову в песок да и окружающие на любые намеки крутили пальцем у виска..

    Ответить
  8. 15.09.2014 в 07:33 natali

    Главное ни когда начали, а какие шаги предприняли! Писать можно natali.maximina@gmail.com

    Ответить
  9. 18.11.2014 в 16:27 Аноним

    Спасибо Наталья за Ваш сайт. Очень вдохновляюсь Вашими успехами. Сыну 2 года, аутизм, поное непонимание обращенной речи. Скажите пожалуйста у Максима тоже было полное непонимание речи ? Просто не могу себе представить что возможно в течение какого то времени добиться таких результатов как у Вас. Еще раз спасибо за Вашу работу.

    Ответить
  10. 18.11.2014 в 17:21 natali

    Непонимание обращенной речи у аутистов бывает очень часто! Ухо слышит, но сигнал не доходит до мозга. Можно пройти вызванные потенциалы.
    У Максима официально стоит сенсорная тугоухость, обращенную речь как и собственно звуки он понимал с трудом вплоть до трех лет. В два года не откликался даже на имя. Со слухом мы проходили и Томатис и сенсорную итеграцию брали. Общее улучшения организма на витаминах также думаю сыграло свою роль. Все возможно, не отчаивайтесь!

    Ответить
  11. 18.11.2014 в 18:56 Аноним

    Спасибо за ответ. Мой тоже не откликается на имя, не понимает обращенную речь при этом может бегать из другой комнаты на звук мультика. Как я поняла сначала надо Проходить исследование на вызванные потенциалы и если есть проблема то может как то помочь Томатис? Заранее благодарна за ответ.

    Ответить
  12. 18.11.2014 в 20:21 natali

    Проблема с непониманием речи частая у наших детей, не требуется специального обследования чтобы начать что то делать. Почитайте книгу Глена Домана Если у ребенка повреждение мозга…Томатис также можно пройти во многих городах, нам это помогла научиться и полюбить слушать!

    Ответить
  13. 02.02.2015 в 15:03 Аноним

    Irina Спасибо за советы, я учту.

    Ответить
  14. 04.02.2015 в 02:27 Аноним

    Наталья! Вы большая молодец! Нашему сыну 3,5 года. Родился с нееросенсорной тугоухостью 4 ст. В 1.7 сделана кохлеарная имплантация. Уже почти 2 года наш сын слышит, но педагоги как один говорят, что похоже не аутизм, нежелание заниматься, не говорит, хотя постоянно издаёт звуки(в основном гласные). Начал понемногу понимать обращённую речь + я начала вводить жестовую речь. Тест АТЕК прошли с результатом 112 баллов. Я расстроена просто не то слово. Информации про имплантированных деток с аутизмом нет, да и сама кохлеарная имплантация не так давно стала хоть как-то обговариваться на форумах родителями. Может вам встречались такие же родители имплантированных деток в просторах интернета или знакомые, которые уже преодолевают такую ситуацию? Буду рада любой информации! Заранее спасибо!

    Ответить
  15. 04.02.2015 в 10:38 natali

    Здравствуйте, к сожалению подобного вам случая я не встречала. Но любое заболевание может быть и аутенка. Думаю вам должно помогать тоже самое что и другим. Витамины, занятия, Томатис, диета?
    Есть очень хороший врач и специалист в области слуха, пишет индивидуальные программы, я заказала наушники и курс своему сыну, жду посылку. Возможно и вам поможет! Мне многие пишут и очень довольны этой терапией http://www.tuchek.net/hft/ref1.htm

    Ответить
  16. 04.02.2015 в 13:49 Аноним

    Добрый день, собираемся переезжать с ребенком в Тайланд, но недавно поставили диагноз: аутичные черты. В связи с этим возникают вопросы: как быть с языком, садом и школой. Нам 4 года. Как у вас с этим? Ведь школы на английском, будут ли у ребенка шансы за 3 года овладеть английским настолько, чтобы пойти в школу? Конечно понятно, что у всех все по-разному, многие дети не могут пойти и в обычную русскую школу, просто есть большие сомнения, не навредит ли ребенку изменение языковой среды, как вы думаете? Остается только обучение на дому со сдачей экзаменов в школе при посольстве? Спасибо

    Ответить
  17. 04.02.2015 в 16:54 natali

    Здравствуйте. Мы вернулись из Тайланда в конце лета. Попробовать переехать стоит, не попробовав ведь не узнаешь! Если ребенок хорошо говорит по русски, понимает обращенную речь проблемм намного больше чем у обычных деток наверное не будет. Школы и садики там тайские, английские, тайско-английские. Уровень хороший, сама страна очень приятная для проживания. Никто косо не посмотрит, грубо не скажет, любят наших деток…
    Но свой выбор мы сделал в пользу России и не жалеем. Там не было вообще никаких развивающих центров. Мы ходили только на игровую терапию с сенсорным уклоном, при больнице. Стоило это удовольствие тысячу рублей занятие. Томатиса нет. Витамины было очень сложно и хлопотно заказывать из России. Общественно транспорта нет(Пхукет), пешком не предусмотренно гулять, детских площадок нет только закрытые в торговых, платные. Очень ОЧЕНЬ жарко. Логопеда русского нашли чудом.
    Жить в Тайладе не планировали, уезжали зимовать.
    Вернувшись в Челябинск получили массу возможностей, множество терапевтов и терапий на выбор. Все под рукой. Язык, садики, платные и бесплатные, инвалидность смогли оформить(20000 рублей и всякие льготы).
    Своим выбором очень довольны. Хотя жить в России не планируем все равно. Но и уезжать в ближайшие годы целью теперь не стоит. Жили сначала в Турции, потом в Тайланде, нагулялиль, накупальсь, напутешествовались. Сделали свой выбор пока в сторону России. Решив что хорошо там где семья. А хорошо Максиму именно в России.
    Пробуйте сами прежде чем решать. Мы все продали уезжая, хотели переехать на Северный Кипр. Жалею только что сожгла мосты, многое пришлось покупать, искать, востанавливать вновь. Не уезжайте навсегда, едьте на время, попробовать.
    Удачи. Можете написать мне на почту или в контакте, если еще есть вопросы по жизни в Тайладе https://vk.com/id258112403

    Ответить
  18. 05.02.2015 в 15:53 Аноним

    Здравствуйте Натали! Посмотрела папку Улучшения — просто супер! Максим растет очень быстро и становится уже большим Максиком! Все такой же очаровательный и милый! Когда мне становится грустно и силы меня покидают, я всегда открываю Ваш сайт. Вы — наша пилюля! Девочки! Мамочки! Читайте все, что пишет Наталья! Кладезь информации! Я серьезно! Можно даже самостоятельно, в домашних условиях, под руководством Натальиных рекомендаций. Собираемся оплатить уроки аутиста. Читала очень много отзывов. Попробуйте! Мы с Леней будем пробовать! Я очень много сижу на сайтах и форумах, посвященных проблеме аутизма, но столько информации и дополнительно литературы Вы не найдете! Это точно! Удачи и успехов Вам, Пусть все детки будут здоровы и счастливы. Ведь их так любят!!!!! Елена и Леонид.

    Ответить
  19. 05.02.2015 в 16:01 Аноним

    Наталья! Писала и совсем забыла спросить. Я опять за советом. Вы уж извините. Мой Леня в 2, 5 года говорит некоторые слова, которые говорят уже детки после года (мама, папа, дай и т.д.). И то по просьбе скажет. Обращенную речь понимает. Сейчас занимаемся звукоподражаниям животных (му-му, гав-гав, би-би и тд.) Занимаюсь упорно. Требую (конечно в игровой форме — нашли стимул воздушные пузыри). Но как-то почти не продвигаемся. Подскажите, кроме данных занятий по звукоподрожанию, что еще может подхлестнуть и простимулировать речь? Заранее спасибо. Елена и Леонид.

    Ответить
  20. 06.02.2015 в 10:27 natali

    Спасибо Елена и Леонид. За отзыв и веру в нас!

    То что уже что то ребенок повторяет и учите подражания животных отлично. И то что стимул пузыри здорово. И для нас это до сих пор ЛУЧШИЙ стимул. Лучше еды))

    Про то как подтолкнуть речь, что может сработать, что нас «прорвало» подробно написано в уроках. Это была методика Доман и много другое.
    Моему помогло разучивание каждой буквы отдельно. У нас ведь еще и понимание речи отсутствовало и тугоухость стояла. Поэтому сказать слово было струдно. Мы научились говорить все буквы и многие слоги отдельно. За вкусняшку и пузырики) Может и вам поможет! Ну и читайте уроки, там на тему речи две очень подробных ,полезных статьи!

    Ответить
  21. 14.02.2015 в 12:16 katerina

    Наташа, расскажите, пожалуйста, как вы отучали сына от соски. У меня дочь, ей 2,4года, ложимся спать с соской, иногда теряет ночью и просит звуками типа «у или ы» что то между, а иногда спит без неё. Неделю назад повели её к логопеду так как она совсем не говорит и иногда бывает ощущение, что она не понимает о чём мы ей говорим. На просьбу показать что либо мотает головой и произносит «уу», что означает нет и обычно при этом психует, вроде как, не трогайте меня. Логопед нам намекнула на признаки аутизма((( За эту неделю я перерыла интернет в поисках информации об этом недуге и вышла на вас. Прошли тест АТЕК — 63 балла, послезавтра мы записаны к невропатологу, который всё это время лечил нас от моторной аллалии. Не знаю как заставить её заниматься, она не смотрит в глаза, отвлекается на что угодно только не на меня, всячески показывая игнор в мою сторону. Сладостями стоит её поманить, так она обо всём забывает и начинает их требовать с криками, а иногда и с плачем. Она у нас девочка весёлая, любопытная, любит когда приходят гости, иногда не выпускает гостей из дома))) Любит покушать, особенно мучное и первые блюда, с рождения высыпания неизвестного характера, аллергопробы дали отрицательный результат, до 4х месяцев вообще не какала сама, только с клизмой. Сейчас стала отзываться на имя, а раньше отзывалась только на слово на, Например(Нонна, на!) Плохо со сном, просыпается ночью и часа 2, а то и больше может лежать вокализировать, а иногда и будить нас, типа я уже выспалась. У нас тоже игры кучкованием и разбрасыванием предметов, двигает мебель, ту что ей по силам. Не выполняет инструкции кроме таких как пойдём одеваться, кушать, купаться, гулять, спать. Очень ласковая, когда я ухожу то она плачет, а если она не увидела как я ухожу, то ходит по квартире и ищет меня. Когда радуется то машет ручками как ваш Максим, любит ладушки и сороку, играет в них с 7 месяцев, говорила раньше мама, папа, баба, дядя, но не связывала эти слова с людьми, просто так когда ей захочется, после очередной прививки АКДС перестала говорить и это. На горшок не ходим, когда я её на него сажаю она улыбается, радуется, потому, что хвалю её, но этим дело обычно и заканчивается, посидит поулыбается и дело с концом, а делает дела в подгузник и в этот момент прячется за кресло или под стол, летом ходила на балкон и там в трусики делала все эти дела. Есть ещё много странностей в её поведении, но все писать не буду. Ходила даже к «бабкам» к троим))) все говорят, что будет очень умной и успешной, что будет всю жизнь учиться… хочется, конечно, верить и я буду в это верить и буду стараться. Вы для меня пример для подражания и предмет восхищения!!! Дай Бог вам здоровья, сил и терпения, вы большая молодец!!!!!

    Ответить
    • 19.02.2015 в 10:44 natali

      Как у вас дела? Что сказал врач?
      Многие ваше черты и особенности действительно из аутичного спектра.
      У аутизма три главных признака:
      -не говорит или говорит эхом, заученными тексатами…
      -не играет со сверстниками и игнорирует людей
      -есть странные повторяеющиеся игры или движения, страхи, навязчивости, слабый глазной контакт…
      Надеюсь у вас только аутичные черты и вы скоро догоните и перегоните всех сверстников.

      Ответить
  22. 18.02.2015 в 21:47 Аноним

    Состав вакцин! Это и есть причины умственной отсталости+деградация и дау…: http://youtu.be/NJSFPgJ43C8

    Ответить
  23. 19.02.2015 в 12:00 Аноним

    Да, она не говорит совсем, звуки произносит чисто, те которые ей самой хочется, любит наблюдать за тем как играют детки, этакий наблюдатель, иногда просит кого нибудь похлопать или подкидывать мячик, например. Людей не сторонится, тлько некоторых, например нашего невропатолога))) Ласковая, идёт даже к посторонним людям, просится на ручки. Из странных игр это кучкование и редко(если это машинки) — рядкование, игры с чем угодно и с игрушками и с предметами. В основном же всё хаотично разбросано, раньше прибирала за собой, сейчас нет, ей это не интересно. Машет ручками, ходит вокруг себя (кружится) и в этот момент отводит глазки, как бы косит их. У меня есть старший ребёнок, у них разница в 2 года ровно, вместе не играют, но предпочитает быть рядом с братиком, например, играть отдельно, но в одной комнате. Не смотрит в глаза вообще, только когда просится на ручки, тянется ко мне. Знает своё имя, но ести она увлечена чем либо, то её не дозавёшься. Невропатолог ставит нам — резидуальное поражение ЦНС, гидроцефалию компенсированой формы(это самая лёгкая из всех форм), ЗПР и Аутизм под? Решила сходить к другому невропатологу. Села заниматься с ней — как тяжело!!! Кричит, не хочет делать как я показываю, хочет по своему, плачет. В итоге я добилась своего, похвалила её, «вознаградила», но хорошее настроение ребёнка свелось к нулю. Хочу попробовать Тенториум, у нас в Казахстане тоже есть, но в другом городе, высылают почтой. Оплачу ваши уроки и вперёд и с песней. Спасибо большое вам, вы дали мне надежду!!!

    Ответить
    • 19.02.2015 в 12:33 natali

      Тенториум вам точно не помешает, он дейстует как стимулятор мозга(натуральный ноотроп) и просто все что нужно там есть! По вашему описанию на чистый аутизм не похоже, но отставание есть, значит надо работать! Удачи!

      Ответить
  24. 19.02.2015 в 15:46 Аноним

    Я думала, те симптомы что не отзывается на имя, не смотрит в глаза и странные движения сопутствуют только аутизму, что при задержке развития таких признаков нет. У нас тоже были проблемы со стулом, до 4 мес. Какали только с клизмой и высыпания до сих пор бывают. Спасибо Вам огромное, выздоравливайте, желаю вам от всей души новых побед!!!

    Ответить
    • 19.02.2015 в 16:29 natali

      Я видела алаликов с элементами аутизма, и аутистов с алалией, даун-аутист, гиперактивность с элеменами аутизма, классических аутистов(Каннер) и Аспергер. ЗРР, УО, ЗПР, просто обычных деток которые рядкуют, хлопают дверями, бегают как бешенные и не говорят очень долго.
      Но игры, общение со сверстниками, любопытство и желание общаться у всех диагнозов разное. Аутизм 2-3 года на пике. Симпотомы добавляются. Всем скорейшего развития!

      Ответить
      • 22.09.2015 в 22:05 Аноним

        Здравствуйте!…у нас тоже очень все похоже с девочкой выше :( мальчик 2.11, не говорит совсем, есть слоги, звуки но внятных привязанных к предметам или действиям слов нет…было время когда ему очень нравилось играть выдвижными ящиками потом с дверьми сначала простыми потом раздвижными, эскалатор интересовал потом перешел на машины надо было обязательно потрогать фару, колесо теперь ему нравятся поезда и трактора с ковшами… вне конкуренции только птицы , любит их гонять и кормить…вот у меня со всем было впечатление, что ему нужно насытиться и он успокоится, в принципе, так и было …сейчас ко всем этим предметам относится намного спокойнее может поиграть, а может и не заметить …но я, честно, теряюсь в догадках насколько нормальное такое поведение …так же с некоторыми игрушками бывает заиграет до дыр , а потом хоть не показывай, полный игнор… а с речью просто беда, повторять ничего за мной не хочет такое впечатление, что ему дискомфортно и еще, мне иногда кажется, что он не связывает слова с предметами вот действия он запоминает хорошо, местность тоже , как-то отвел меня в кафе , где мы не были месяц, я его там сырниками кормила — проголодался:) в глаза нам с мужем смотрит точно, бабушке тоже к людям относится дружелюбно, идет на ручки любит чтоб его крутили, вертели, подбрасывали, веселый очень, добродушный нет в нем агрессии и хитрости … за последний месяц очень развился физически, катается на всех горках, лазит по веревочным лестницам, карабкается куда только можно при этом очень аккуратный вот мне не страшно его отпускать, научился кувыркаться, любит бассейн очень, 2 часа просто пролетают…спит хорошо, ест тоже — аппетит хороший (не любит сырые фрукты -овощи) — мальчик крупненький. с двух лет ходит на унитаз, ночью не писается…что сильно беспокоит так это отсутствие речи и нет указательного жеста, если ему что-то нужно то ведет меня за руку и показывает моей же рукой … каких-то особых ритуалов нет , разве что снимает трусы на пороге, когда в туалет идет и любит идти за руку по ступенькам … маршрут сейчас любимый на метро но если пойти по другому повозмущается и пойдет ….. пока все что вспомнила…очень беспокоюсь(((((((

        Ответить
        • 24.09.2015 в 12:25 natali

          Признаки аутизма: отсутствие речи или ее странность. Нежелание и неумение играть с детками. Странные игры предпочтения стереотипии. По вашему описанию черты аутичные у вас есть. И предпочтения и одноообразность игр. Как играет с детками? Нормодетки очень любопытны и любознательны. Спаршивает ли ребенок у вас названия предметов, приносит ли игрушки поделится впечатлением? Понимает ли принеси то то, где то то? Засматривается ли на деток ,присоединяется? То что нет указательного жеста типично для аутиста. То что ходите на горшок похвально! По вашему описанию трудно судить. Но я могу посмотреть несколько ваших видео как играет, как говорит, особенности какие. Можете прислать мне в контакте https://vk.com/id258112403

          Ответить
  25. 03.06.2015 в 19:49 Аноним

    Доброго дня, Наталия. Я папа ребенка с РАС. Мы уже 4 года плотно занимаемся. Есть успехи. Я рад, что сегодня встретил в сети вашу книгу! Разместил ссылку на некоторые статьи в нашей группе — https://vk.com/sp_sakh Отличная книга, очень нужная для родителей, особенно тех, кто только столкнулся с аутизмом. Благодарю вас за ваш Труд, за то, что вы СВЕТИТЕ людям. Тепло и приятно от этого.
    Приглашаю вас в друзья — https://vk.com/kas_sakh

    Ответить
  26. 22.08.2015 в 03:46 Аноним

    здравствуйте!!!

    спасибо за ваш блог! пускай у вас все получится!! что значит «не высовывает язык»? мой постоянно высовывает когда увлеченно чем -то играет. и на полу лежа может играть. есть подозрения на рас, но с «высовыванием языка» я только у вас в блоге столкнулась

    Ответить
    • 22.08.2015 в 11:08 natali

      Пожалуйста за блог) Высовывал язык в районе 2,5 лет, постоянно высовал и часто теребил пальцами, был сильный интерес, аутостимуляции это называется. Я связывала эту потребность с тем что мало был на груди. Она не связана на прямую с аутимом. Но может быть одной из многих. Главные признаки аутичности это стимы(навязчивые поторяющиеся дейтсвия или игры), проблемы с речью отсуствие или не использование или использование не правильно(эхо, штампы и т.д.) И не желание смотреть общаться и взаимодействовать с людьми и детками. Остальное у всех разное. Свои приколы и особенности.

      Ответить
  27. 23.10.2015 в 17:55 Аноним

    Наталья,здравствуйте!
    Хотеласпросить про ээг,Вы делали сыну ночной мониторинг или ночную ээг? не нашла инфу в статье об этом…может пропустила…если да,то какие у вас были результаты? Я читала о скрытой эпилепсии,которую можно увидеть только на ночной ээг,она может давать задержку в развитии…что Вы об этом думаете?

    Ответить
    • 23.10.2015 в 19:06 natali

      Нет не делали ночную. Дневная была без патологий. Задержка в развитии у нас очевидно от Аутизма. У нас классический аутизм Каннера а не просто задержка. Поэтому виноватых не ищем и на чудо не надеемся) Восстанавливаемся изнутри и помогаем сыночку чем можем!

      Ответить
  28. 23.10.2015 в 22:05 Аноним

    ясно…а у нас вот тоже первая была без патологий. а потом собрались делать микрополяризацию и сказали перед ней сделать ещё ээг и она неожиданно оказалась нехорошая,хотя по ребёнку изменений не было видно…тогда я и узнала про скрытую эпи и про ночной мониторинг на котором её видно. Мы тоже не надеемся на чудо,занимаемся всё время как поставили диагноз РДА и до этого занимались…но такое я оставить без внимания не смогла….собираемся на ночной мониторинг.

    Ответить
  29. 2 апреля – Всемирный день распространения информации об аутизме. Для меня и моих близких этот день особенно важен. Тот факт, что сейчас у каждого сотого человека в Великобритании аутизм, для меня – не сухая статистика, этот один из ста человек – мой ребенок.

    Ответить
  30. Аутизм коварен тем, что часто может быть незаметным для человека непосвященного, маскироваться под плохое воспитание, умственную отсталость, а до трех лет вообще почти себя не проявлять.

    Ответить
  31. Аутизм коварен тем, что часто может быть незаметным для человека непосвященного, маскироваться под плохое воспитание, умственную отсталость, а до трех лет вообще почти себя не проявлять.

    Ответить
  32. 14.01.2016 в 21:28 Аноним

    Моему счастью(так я называю свою дочь) пять с половиной лет.Мы прошли очень много и пройдем еще больше!!!Я надеюсь,что когда-нибудь я напишу:У нас все в порядке!!! А пока еще топать и топать.Всем удачи и долготерпения.

    Ответить
  33. 22.03.2016 в 16:57 Аноним

    Наталия, добрый день. Спасибо огромное за информацию, которой делитесь, потому как ужасное чувство растерянности, когда узнаешь какой диагноз у твоего ребенка. У нас мальчику 2,10 по поведению и симптоматике очень похож на вашего Максима. У меня такой вопрос: не слышали ли вы про Самарский Реацентр (лечение токами) и параллельные занятия с врачами? Стоит ли туда обращаться?

    Ответить
    • 23.03.2016 в 15:27 natali

      Сылшала но не пробовала. А важен опыт тех кто пробовал именно там и с таким же диагнозом! Мы сейчас тоже собираемся пройти Микрополяризацию, но от Влады. Так как ей доверяем и ее методики безопасны и эффективны. У нее совсем другой график и хорошие результаты. Напишут нам протокол интдивидуально. А мы на местном аппарате прослушаем. Нам очень хорошо помогла Терапия звука. Почитать наш опыт можно тут http://stopautism.ru/терапия-звуком/
      Рада что вам нравится блог. Скорейших вам улучшений!

      Ответить
  34. 23.03.2016 в 17:06 Аноним

    Спасибо.. Собираемся ехать именно по рекомендации, надеюсь на чудо, но и дома пытаемся заниматься по методикам, которые вы здесь описываете.. Недели нет как узнали диагноз — не знаем с чего лучше начать поэтому делаем все от себя зависящее на данном этапе.. Ситуация осложняется тем, что ходим в садик обычный поскольку не предполагали, что эта беда нас коснется, а там к ребенку отношение наплевательское: не делает что-то — воспитатели закрывают глаза и не заставляют, времени на работу с ребенком остается катастрофически мало, за это переживаю.. Ждем очереди в спецучреждение коррекционное для занятий с дефектологом и планируем поездку в Самару.. Еще раз благодарю за информацию! Полнейшего вам выздоровления!

    Ответить
  35. 24.03.2016 в 18:14 Аноним

    Наталия,вы проходили курсы АБА или сами как сердце подскажет применяете принципы ава терапии?

    Ответить
  36. 25.03.2016 в 00:59 Аноним

    Да,нашла,извините! мы прошли 2 курса томатиса,после первого динамика хорошая сразу была,потом сошла на нет и даже хуже чем было,после второго совсем ничего. Вы лечились у Влады Тарасенко,как вы считаете это поможет если томатис не помог,ведь этот томатис официальный и не помог,а у Влады своя разработка.Может быть у Максима просто период и время настало говорить?

    Ответить
    • 25.03.2016 в 09:02 natali

      Да мы тоже пробовали обычный Томатис…И эффект незначительный если вообще был и ощущение что дела нет с момента получения денег. Одно разочарование! Терапия звуком же от Влады это СОВСЕМ другая терапия. Она написана максимально эффективно под каждый диагноз и индивидуально на проблемы ребенка. Эффект был именно с нее и он был отличным. По всем фронтам. Познавательный интерес, речь и пользование речью, моторика и развитие в целом. Причем эффект стойкий. Потому что те нейроны которые выросли стали работать как НАДО! Наш опыт можно почитать тут http://stopautism.ru/терапия-звуком/
      Считаю терапию звуком не заменимой в борьбе за ребенка! Ей нет равных в речевых проблемах и фонематических и общем развитии ребенка. Заменяет часы работы с логопедом и восстанавливает ребенка изнутри!

      Ответить
  37. 25.03.2016 в 12:02 Аноним

    А почему вы раньше к ней не обратились? Не знали? Можно св вами по електронке связаться,напишите адрес если да. Спасибо)

    Ответить
  38. 25.03.2016 в 15:08 natali

    Сразу не обратились потому что не знали конечно. Всему свое время, все знания и терапии приходят воврем! Сначала был и есть Тенториум. На нем ребенок стал «не сырым» и был подготовлен к дальнейшей стимулией Терапией звуком. Поэтому и результат у нас отличный. Адрес электронки natali.maximina@gmail.com

    Ответить
  39. 24.05.2016 в 02:21 Аноним

    Здравствуйте,Наташенька!вы большая умница,восхищаюсь вами.унас внук,ему три годика.приблизитнльно в 9месяцев стала замечать,что сребенком что-то нитак,но сын и невестка не прислушивались,хотя в поликлинику к неврологу сходили,вроде бы все внорме,но ребенок ничего не говорит,не отзывается на свое имя иеще многое что вы описываете.самая главная проблема в том,что невестка как-будто не видит ничего,иникуда не обращается.мы с мужем очень обеспокоены,что делать?как убедить родителей обратиться к грамотному специалисту время уходит,а они все чего-то ждут как убедить их действовать.подскажите.это крик отчаяния

    Ответить
    • 27.05.2016 в 16:20 natali

      К сожалению им нужно самим осознать проблему, свою голову не приставишь…Скорее ваши слова и реплики их обижают. Но вы можете дать им ссылку например на мой блог или как то напрямую им сказать что вам кажется у ребенка аутичные черты, что вы много читаете ,у ваших опасений есть основания. Пусть продут сами тест атек и вот такой тест и вы тоже пройдите. Тест АТЕК http://stopautism.ru/тест-атек/
      Что вот по такому тесту http://аутизм-тест.рф/test

      Когда ребенок маленький то долго кажется что само рассосется, дети ведь очень разные. Меня помню ужасно обидела и растроила логопед и вообще когда кто то намикал что ребенок не гуд и что то делает не так. Я гневалась и это нормальная реакция! Время конечно утекает. Но принятие у всех разное. И каждый учится на своих ошибках! Вы в любом случае заронили зерно и сможете помочь своим принятием и информацией!

      Ответить
  40. 20.06.2016 в 15:58 Кирилл

    Натали. Здравствуйте! Нам 2,6 лет. Только начинаем работать с ребенком. Проблема номер один это питание. Хотим перейти на диету,НО ребенок ест только каши и детское молоко, что как я понимаю ему противопоказано. Что друго-истерия. Выплачивает, закрывает рот. Помогите советом, поделитесь опытом и подскажите направление движения. Буду весьма благодарен! Для нас это очень важно.

    Ответить
    • 21.06.2016 в 08:04 natali

      Если есть ограничение и выборочность в питание. Рацион ОБЯЗАТЕЛЬНО надо расширять! Вводите диету. Можно делать это резко, можно подмешивая, блендерить, заманивать,настаивать, уговаривать…
      Мы действовали резко. Собрали в доме все что нельзя. и ВЫБРОСИЛИ. Предлагали то что можно. Ребенок искал, капризничал, требовал. Но через несколько дней стал с аппетитом есть что дают. Некоторым детям дается труднее. Но все дети способны привыкнуть и поменять рацион. Не нарушайте диеты. Не сдавайтесь на крики. Мы оставляли 1 банан в день. И я пекла безглютеновые драники-оладушки. Так перекусывали. Соки все заменила на компоты или просто воду. Молоко убрала вообще. Если молоко для вас единственное, попробуйте найти козье или кокосовое на первое время. Но потом лучше убрать тоже.
      У нас не очень большой опыт с диетой, но точно знаю если мама настроится и не будет бояться криков и трудностей, все получится. а не попробовав не узнаешь.
      Не забывайте что на диете идет разбалансированность. И нехватка витаминов. Мы выбрали средний вариант. Не диета. Но ограничения. А переварить и ферментировать и напитать организм полезным помогает Тенториум http://stopautism.ru/коррекция/тенториум/
      Желаю удачи в вводе!

      Ответить
  41. 04.07.2016 в 00:39 Аноним

    Наталия,я восхищаюсь вами. Прочитала всё и посмотрела видео,у моего сына так же всё. Родился мой сын здоровым,развивался нормально,был очень весёлым младенцем,реагировал на всё. Но со временем очень часто смотрел мультики и песни разные (всё на иностранных языках),до годика рукой махал пока пока и т.д.,но в 1,5 начал повторять всё из мультиков,алфавит,считал,пел песни которые наизусть выучил сам по себе. Ему сейчас 2,3 годика,он перестал с аппетитом кушать свежий суп который обажал,на данный момент кушает только макароны…сходили к психиатру,решили и записали в садик для детей с аутизмом. И в сентябре будем посещать,2 раза в неделю,с 9 -ти до 15.00 ч.

    Ответить
  42. 04.07.2016 в 00:43 Аноним

    Как мне заниматься с ним дома,до сентября? Дайте совет пожалйста

    Ответить
  43. 04.07.2016 в 12:42 natali

    То что есть речь отлично. Готовтесь к садику, чаще бывайте в людных дестких местах, привыкайте к шуму гаму, я качала и ставила как можно больше видеоролиов с детьми, чтобы привыкал. лето время для сенсорного и физического развития. Больше длвижений ,прогулок, плавания…
    Научите ребенка что то калякать, творить, клеить, в садиках с этим будут часто приставать)
    Приучайте ребенка к няне или другому взрослому, бабушкам, чтобы ребенок УМЕЛ слышать и выполнять команды другого человека.

    Как раз скоро будет про садик статья новая, там еще найдете что нибудь полезное. Хорошего Вам лета!

    Ответить
  44. 05.07.2016 в 16:46 Яна

    Здравствуйте, Наталия! Восхищаюсь вашими трудами и борьбой с аутизмом! вы большая молодец! Мне не всегда хватает сил и терпения на борьбу с этим злом ((( У нас сынуля очень похож на вашего (имею в виду аутичные черты), хотя некоторые специалисты говорят что это сенсомоторная алалия,но я уже поняла что это такое на самом деле. Подскажите пожалуйста как вы смогли отучить Максима от крылышек (махания руками), наш очень энергично это делает(может еще и ноги вход пустить)?

    Ответить
    • 06.07.2016 в 09:06 natali

      ОТВЕТ: мы не убирали крылышки и они все еще с нами. Сейчас когда Максиму пять лет, он уже легко может их контролировать. И когда мы делаем замечания он прекращает. У нас машет на радостные моменты и перевозбуждение. То есть ему крылышки необходимы. Пока нет связной развернутой речи! Если же крылышки это самостимуляция, товерный способ отвлекать и предлагать что то взамен, например мять мячик или крутить что то. Или предложить что более полезное и интересное. Сменить деятельность…
      Мы иногда просим Максима похлопать вместо того чтобы радостно махать. Иногда он балуется и машет специально, что бы мы сказали ему нельзя! В целом стимы это признак аутизма и аутичное поведение, которое уходит последним, когда есть речь и эмоциональная сфера ребенка созрела.
      …Думаю скоро созреет и напишется статья о стимах! Думаю мне и самой будет полезно разобраться в этой теме и почитать разные материалы!

      Ответить
  45. 05.07.2016 в 16:53 Яна

    Подскажите еще пожалуйста, как получить пароль, чтобы стало доступно больше информации??

    Ответить
  46. 22.08.2016 в 13:36 Аноним

    Наталья, скажите пожалуйста, а как у Максима было с мелкой моторикой, пинцетныйзахватом захват появился вовремя или позже нормотипичных деток?

    Ответить
    • 22.08.2016 в 16:12 natali

      Сильно была нарушена и мелкая и крупная моторика. Был страшно неуклюж, падал, страдала чувствительность тела. ОСобенно нечуствительна была локтевая часть. И поэтому страдала моторика, ему было некомфортно работать локтем и носки, обувь он снимал мучительно или не снимал. Работали по всем направлениям долго и отдельно. Сейчас практически не отстает. Но продолжаем работать и над имитацией и над моторикой!

      Ответить
      • 22.08.2016 в 18:28 Аноним

        Здорово, что все наладилось!!!извините, но меня интересует именно пинцетныйзахватом захват…в норме он появляется в 8 месяцев, а у Максима до года его тоже не было? Он мелкие соринки не брал двумя пальчиками?

        Ответить
      • 22.08.2016 в 21:12 natali

        не могу сказать точно, мне кажется захват такой был, но когда появился я уже не припомню!

        Ответить
  47. 15.10.2016 в 01:35 Аноним

    Мария : Здравствуйте Наталия,несколько месяцев назад я писала вам. Сейчас мой сын (2,6 годика) ходит в специальный садик для аутистов(но там есть и дети с синдромом дауна и инвалиды )он там самый маленький. Он изменился,стал очень активным,непослушным… встаёт на стол,всё разбрасывает по дому…я незнаю,тяжело,обидно…по ночам я плачу…мой муж на эту тему не хочет разговаривать,ему тоже не легко.. детей категорически не хочет… наша жизнь полностью изменилась… (( сынок мой-моё всё!!! Я делаю для него всё,что могу,но он отказывается развиваться😥😥😥

    Ответить
    • 18.10.2016 в 15:28 natali

      Аутизм к сожалению тяжелое заболевание. До трех лет еще могут быть откат и у нас было два регресса. в 2,8 второй регресс и ребенок опять ушел и добавилось много нового а что с трудом учили ушло…
      Что вы делаете изнутри и что вообще делаете на физическом уровне. Терапия звуко и тенториум убирают причины и помогают самовостановвдению и мотивации ребенка. его обучаемости. в садик возможно пока ему хуже и не идет просто даже в прок. Детки конечно наши и их надо и любить и верить в них но и как то помочь изнутри. Как сон как пищеварение, как стимится? Хочет ли учиться, улыбается ли? важно вернуть ребенка в наш мир. Тормошить щекотать играть, вытягивать эмоции в начале. Почитайте мою книгу http://stopautism.ru/книга-аутизм/ если еще не читали. в ней есть и абсолютно бесплатные методы холдинг слова лблви-маматерапия. Как наладить контакт, как начать занятия, принять ребенка. Ваши чувства и слезы понятны и знакомы. Но никто за нас не сделает и не облегчит нам и деткам путь. Вам надо строить новые планы.Будет план реабилитации на ближайшее время, станет лучше и удете замечать хорошее и стремиться к большему.
      Желаю взять себя в руки и улыбаться и развиваться несмотря ни на что!

      Ответить
  48. 19.10.2016 в 00:26 Аноним

    Огромное спасибо,я обезательно прочитаю)))

    Ответить
  49. 07.01.2017 в 15:13 Аноним

    Здравствуйте если не сложно напишите мне в ват сап +77751683770 моему сыну 3,7 и только сейчас обратились к специалисту😢Душа моя умерает от осознания что так долго тянула время и слушала всех о том что заговорит научится и тд и тп муж до сих пор считает что я ноговариваю на сына и вся его семья не хотят верить в очевидное((( мой Сынок точь в точь как ваш всё прям про него не 1 отличия в поведении нет, нам прописали кучу ноотропов и уколов хочу спросить совета за лекарства почему и что нельзя давать? Буду очень благодарна вам !

    Ответить
    • 08.01.2017 в 12:25 natali

      Ват сапа у меня нет…Лекарства давать можно, многие пробуют и пробуют, но ждать чуда от них не стоит. когда нарушений так много одним уже не помочь.Плюс у наших деток часто идут ЖКТ проблемы. ЧТо не дает организму усвоить эти ноотропы и они могут пойти во вред.К сожалению лекарства от аутизма и волшебной таблетки нет. Но вы можете выбрать несколько направлений. Принять ребенка и его особенности, начать что то делать и сразу станет легче.
      Почитайте про те терапии которые нам помогли больше всего тут http://stopautism.ru/коррекция-выбор-терапии-наш-опыт/
      Какое то время надо на принятие. Не старайтесь никому доказывать проблему.Просто примите что ребенок отсатет и неважен диагноз и название главное чтобы ребенок улучшался!

      Ответить
  50. 07.02.2017 в 19:14 Аноним

    Почему решили все-таки принимать когитум? Этот препарат относится к ноотропым средствам.

    Ответить
    • 08.02.2017 в 00:44 Аноним

      Вы не подумайте, что я с негативом, я часто читаю ваш сайт и плачу, но потом все равно захожу. Моему сыну 2.8, мы уже два месяца на диете. Неладное стали замечать в 1.4 примерно. С двух лет пьём различные препараты типа когитума, ребёнок на них отзывается очень хорошо, всегда были заметны улучшения и в концентрации внимания и в обучаемости. Поэтому искренне не понимаю, зачем отказывается от возможной соломинки. Вокруг все говорят, что ноотропы на лечат аутизм, но тысячи людей дают их самим детям и видят результат. Та же диета является недоказанной эффективности, но многие, в том числе и я, видимо результат от неё.

      Ответить
    • 08.02.2017 в 11:15 natali

      Убран из нообропов, это аминоксилота! Я не против лекарств. Но пока есть проблемы с ЖКТ и ферментацией лекарства скорее всего не помогут и могут навредить. Сейчас когда мы уже два года на тенториуме и у нас идеальные анализы мы можем пробовать лекарства. И когитум нам очень помог в речи. Будем второй курс проходить. И может еще что то попробуем!

      Ответить
  51. 08.02.2017 в 18:18 Аноним

    У моего сына плохо переваривается картофель. Он на диете, так как видим результат. посоветуйте что-нибудь для ферментации. Вообще не понимаю что делать.Наташа

    Ответить
    • 08.02.2017 в 18:46 natali

      У меня есть опыт только по Креону и Тенториуму. Тенториум весь ферментирован и помогает пищеварению и увоить даже то что не пеереваривается. У максима анализы теперь идеальные, есть развитие и более он меньше других. Чиним сечас то что сломалось,проводим МП и БАк для того чтобы помочь мозгу. А тенториум продолжаем и даем для всего остального: ферменты питание и натуральный ноотроп!

      Ответить
  52. 11.02.2017 в 15:36 Аноним

    Здравствуйте Наталья! Дочке 3,7 аутичные черты, врачи кто что говорят, сколько врачей столько и диагнозов разных, у дочери проблемы с эмоциями и поведением тревожная с рождения, ещё не полностью ушла речь от 3 го лица, а так болтает во всю, с корректологом занимается 2 раза в неделю и на развивашку видим, с интелектом проблем нет, садик коротко временная группа, пока не выявили нарушений с социализацией и коммуникаций, она у нас наоборот навясчивая такое бывает говорят, как вы отслеживаете ЖКТ? Мы периодический сдаем анализ кал посев на дисбактериоз, рото вирус с садика пару раз приносили, клистерии пролечили у гастроэнетеролога, а так обычно только показывает недостаток бифидо и лакто бактерий, даю мёд с прополисом и мёд с хитозаном наших башкирских производителей,курс уколов проводим 2 раза в год кортексина, сдвиги большие с него, из стимов беготня поикоридору, крылышки, плохо контролирует эмоции если что не по неё истерика, микро поляризацию хотим попробовать, общие анализы крови и мочи нормальные показывают, анализ на аминокислоты и глютен у генетика делали тоже нормально, не сажаю на диету так как в садике все дают и толку не будет, вы прибиотики постоянно пьете? Или нет?

    Ответить
  53. 21.04.2017 в 16:06 Аноним

    Здравствуйте, Наталья! Вы большая молодец, такую работу проделали с сыночком! Дай Бог чтобы у вас было все больше и больше успехов в борьбе с вашим недугом.
    Очень надеюсь, что вы мне ответите. Подозреваю у своего сына аутизм, но муж круит у виска. Ему через несколько дней будет 1г и 10 мес.
    Из того, что настораживает: нет указательного жеста, вообще ничего не говорит, только папа и дай дай дай, но не осознанно. Плохо концентрирует внимание. Если я с ним играю или даже чужой человек, то он всегда смотрит в глаза, но если просто кто то хочет привлечь его внимание, или кто то зайдет в комнату, он не посмотрит. Обращенную речь понимает плохо, знает только «пойдем кушать», и то когда голодный, «дай ручку», когда идем гулять. Хорошо понимает глаголы «на», «смотри», «будешь?». Когда спрашиваю «будешь пить?» например, то всегда оборачивается, заглядывает в глаза и вопросительно ждет, что сейчас дам пить. Через раз понимает слово «нельзя». Нет подражания взрослым. На горшок не ходит, сам не ест, но я его этому и не учила пока. Когда не получает желаемого, от злости может покрутиться вокруг секунд 5-10. Когда его переполняют эмоции, от радости машет крылышками, но тоже не долго и его легко отвлечь, других навязчивых движений и стимов нет. Любит крутить колёсики, но ненавязчиво.
    Из плюсов: ребенок не капризный, очень веселый и жизнерадостный, часто смеется, улыбается, в еде не избирателей, что даю, то и есть. Очень любопытный, чужих людей и новых мест не боится, наоборот ему интересно все новое, а так же новые игрушки. Маршрутов и ритуалов нет, спокойно гуляем за ручку. Куда веду — туда и идет. Из умелок: собирает пирамидку, складывает стаканчики и строит башенки, пытается собрать сортер. Обожает машинки, катает их правильно, недавно стал в кузов что то складывать и катать. Рядочки не выстраивает. Почти никогда не лежит — либо бегает, либо сидя играет. Но ребенок ооочень активный, невозможно его усадить и чему то обучить, ему интересно бегать, что то крутить, ковырять, катать машины. Спит хорошо, засыпает сам почти сразу. Проблем с ЖКТ и стулом никогда не было. На имя отзывается в 90% случаев. Не отзывается только если чем то сильно увлечен. Но когда другие зовут, то может и не отозваться. Если что то надо, берет меня за руку и ведет (не знаю, плюс это или минус). В мультиках, складывается впечатление, что понимает происходящее: когда врач делает мальчику укол — сын плачет, а так же боится красного робота, говорящего механическим голосом) если очень понравился мультик, то может прийти ко мне в другую комнату, взять за руку и привести к телевизору, чтоб я с ним посмотрела. Вообще когда радостный бегает, то периодически подбегает ко мне, просится на ручки и заглядывает в глаза, чтобы как бы разделить со мной радость, и снова убегает по своим делам. Не обнимает, но пытается поцеловать, правда редко. Когда я ухожу, он не расстраивается, но когда прихожу — радуется. Любит спать чтоб я его обнимала.
    Еще забыла написать, что на детей он внимания не обращает. Как вы думаете, есть ли шанс, что у нас все же не аутизм?

    Ответить
    • 27.04.2017 в 14:07 natali

      Симптомы у вас есть, вы точно в аутичном спектре, но аутичное могут давать разные вещи. Если ребенок отстает и проявляет странности, надо ему помочь! разобраться в причинах. Вы можете пройти тесты для уточнения
      Тест АТЕК http://stopautism.ru/тест-атек/
      Что вот по такому тесту http://аутизм-тест.рф/test
      Записать на диагностику к специалисту по рекомендации или тому кому доверяете.
      Я проходила этот период когда точно знаешь что что то нетак ,но надежда не покидает что НЕТ ЭТО НЕ СО МНОЙ, НЕ С МОИМ РЕБЕНКОМ и скоро все рассосется! Как только я знала название ,я стала искать причины а главное что то делать. Тогда стало легче и появилсиь первые результаты, а пока я думалаи уговарива себя что все не так плохо, то теряла время и было сильное чувство вины.
      Желаю преодалеть все проблемы ,как бы они не назывались и помочь сыну догнать, перегнать и быть здоровым ,учиться новому и общаться! почитайте наш опыт с младшим сыном ,совсем недавно мне пришло пережить вновь страх и надежды что все рассосется, но тут я бытрее взяла себя в руки и у младшего сына развитие и речь отличное. Чего и вам желаю!
      http://stopautism.ru/марк-второй-ребенок/
      Лучшие терапии которые помогли Максиму и список самых эффективных терапий для нас http://stopautism.ru/коррекция-выбор-терапии-наш-опыт/

      Ответить
  54. 21.04.2017 в 16:23 Аноним

    Еще дополнение к последнему комменту. В быту сын очень сообразительный, везде залезет, если надо, пододвинет стул, чтобы на него залезть и взять то, что ему нужно, или чтобы на окно вскарабкаться или в свое кресло.

    Ответить
  55. 21.04.2017 в 19:59 Аноним

    Наталья, извините, я все хожу думаю о том, что написала и что могла забыть) еще хотела написать, что сын не боится бытовых электроприборов, а наоборот, всегда с интересом бежит посмотреть что там шумит. Резкой смены света тоже не боится.
    Наверно все симптомы индивидуальны и главный маркер — это неумение взаимодействовать с внешним миром. Меня больше всего в свое волнует плохое понимание обращенной речи (хотя ведь кое что он понимает), отсутствие указательного жеста (хотя читала, что если в семье его никто не использует, то и у ребенка его может не быть, а так же, что указательный жест — это способ невербального общения, но вербального, как мне кажется, сын контактирует с нами и без него).
    Извините, что так много написала (2 предыдущих комментарий тоже мои), просто очень переживаю и постоянно обо всем этом думаю..

    Ответить
  56. 11.05.2017 в 12:10 Аноним

    Все таки хочу узнать ваше мнение. Как вы думаете что послужило причиной аутизма? Может была какая то инфекционная болезнь? прививки?антибиотики? Или странности были с рождения и тут генетика/либо нарушение внутриутробного развития?

    Ответить
    • 11.05.2017 в 13:51 natali

      Считаю что Максим не отличался настолько до прививок и сильно «страннел» и ухудшался сразу после…Но все таки теперь когда мой второй малыш не взирая на ПОЛНОЕ отсутствие прививок тоже срегрессировал в возрасте полтора-два года. И тоже из за ЖКТ проблем. Считаю что оба были одинаково предрасположены генетически. То есть что то по имунки или по ферментации или по ЖКТ дало восполение и регрессы. Максим пострадал офигенно сильно так как прививки усугубили аутизм и отсутствие диеты от прививок и питание\голодание привело к восполениям не только в кишечнике но и мозге и аутизм развился. У малыша без прививок не взирая на жкт которые воспалено до сих пор. Но он с полутора лет на Тенторииуме, а Максим с трех лет и без усугубляющих факторов как прививки лекарства. Старшего и лечили и прививали. Младшего нет. На груди младший был дольше. Значит дольше подучал ферментированое питание. Прививок не было. Витамины и ограничение питания получает с полутора лет. Речь подтолкнули терапией звуком Интеллект. Развивается как норма. Аутизм не развился. Но переваривает пищу он плохо, пока еще и нуждается и в витаминах и в ферментах и дополнительной интоксикации. Чаще даю ему апихит чем Максиму. Но он болтает и учится как норма и надеюсь так и будет!
      Максиму же приходится сейчас уже чинить! То есть мы ехали на машине без бензина и повредили двигатель-мозг и теперь даже полностью заправленная машина едет с трудом и требуется капремонт. Стимулируем и чиним поломанный двигатель-мозг как умеем. Сейчас все почти силы направлены на это. Но и за бензином маслом следим теперь исправное. Считаю что главное остановить аутизм. Бороться не симптомами, а с причинами. А потом уже встать на эстакаду и решить что кто и как и за сколько будем чинить!
      Верю что починить возможно, мы уже на ходу, осталось просто набраться терпения и дождаться восстановления или замены нужных элементов и деталек! Чего и вам желаю!

      Ответить
  57. 03.06.2017 в 01:27 Аноним

    Наталья, спасибо вам и вашему Максиму большое, просто огромное. Обычно я не пишу комментарии, но тут не могу удержаться. И еще отдельное уважение вашему мужу. Мой так только через девять месяцев начал признавать, что что-то есть и согласился сводить ребенка в центр. А ваш поддержал сразу. Скоро моему сыночку 4. Он с рождения отличался привередливостью в еде и в одежде. Но на мое счастье очень хорошо и рано заговорил. В 3 и 2 попыталась отдать в садик. Естественно все лета учила самообслуживанию. С этим у него до сих пор плохо. Может есть сам, но просит чтобы кормили. Одеть -снять может только трусики, штаники. Носки с трудом и нажимомо. Остальное только снять. Так вот в конце лета у сына начались миоклонии и абсансы (некотролируемое сокращение мышц и выпадения из реальности). Сначала 1-2 раза в день, а через месяц и до 30. На этом фоне пошел регресс речи, навыков, зрительный контакт снизился. Было страшно. Полежали в больнице, поставили диагноз — миоклонии с параксизмальными абсансами. Подобрали препарат вальпроевую кислоту (противосудорожное). Мальчик сразу ожил. Но все же активные черты у него есть. Набрала 37 балов ( в основном за счет последнего блока). Но муж считал меня виноватой в том, что произошло с ребенком. Мол я своими требованиями довела до ручки. Я конечно вела себя неправильно, часто срывалась на ребенка, когда он хотел сорвать ветку, но чтобы она была непременно определенной длины и вот такая раздвоенная. Вообщем, муж фактически забрал у меня ребенка из города в деревню. Я ушла на полставки. Муж на пару со свекровью рассказывали мне, какая я эгоистка и хочу своему ребенку инвалидность. Сейчас ребенку намного лучше, может папа и прав был забрав его из садика. Но я пережили тяжкую депрессию и чуть не развелась с мужем. Я и сейчас стою на распутье. Но я вижу, что ни смотря ни на что, вы смогли сделать так много , хотя у вас было меньше начальных козырей, то и я смогу научить своего сына всему и к школе никто не узнает,что в 4 года я кормила его с ложечки . СПАСИБО. Диана

    Ответить
    • 03.06.2017 в 12:20 natali

      Обязательно у вас все получится. Чувство вины и депрессии знакомо, но вы начали что то делать, верить и понимать ребенка лучше, а значит все получится!!!!

      Ответить
  58. 22.07.2017 в 18:32 Аноним

    Наталия, здравствуйте, моему сыну 3.2 года и сейчас все почти точь-в-точь как было у вашего Максимки, развивался мой сыночек отлично, как нормальный обычный ребёнок, практически всё понимал, был весёлый и подвижный, говорил несколько слов и повторял, в 1 год и 8 мес. его как подменили, стал совсем другим и перестал смотреть в глаза и реагировать на речь, своё имя, хотя мы ни единой прививки не делали, так как у подруги после прививки дочь перестала разговаривать вообще, стала нервной и поэтому я вообще не делала никаких прививок своему, махания ручками появились у него после года, но были почти незаметными когда радуется, а сейчас усилились, у него плохое понимание речи, он не всегда реагирует на зов по имени, не отвечает на вопросы: да-нет, отвечает только на заученные вопросы: Какого цвета? Что это? Кто это?, постоянно говорит на своём непонятном языке, лепете, который у него начался ещё в 1год и 3мес. и никак не покидает его, теперь вставляет и наши русские слова, предложения из 2-3 слов, но начал повторять первые слова только в 2.7 года, знает 2 стишка, но часто эхолалит, считает до 10, знает все буквы, животных, фрукты, овощи, цвета, занимаемся с логопедом-дефектологом (любит её очень и с удовольствием идёт на занятие), есть проблема с кишечником с раннего детства, вообще не понимает, что нужно делать с горшком, ещё в памперсах, то повторяет за логопедом предложения из 5-6 слов, а теперь регресс, перестал так хорошо много повторять. Точно как вы писали, 1 шаг вперёд, а 2 назад. С ним никуда невозможно пойти в новое место или просто скупиться в магазин, он начинает спокойно, но не адекватно себя вести, часто водит перед глазами какие-то предметы и выстраивает ряды из машинок, сейчас любит горки, качели, гонять голубей, кататься на самокате, смотреть развивающие мультики и часто смотрит в глаза. Вы вселили в меня надежду, что это аутичное состояние ребёнка поправимо занятиями, положительными эмоциями. Мы сейчас хотим пройти у Влады Тарасенко программу Электронное ухо, надеюсь, что нашему малышу она поможет,так как многим деткам эта программа у нас в городе помогла, мы из Одессы. Хотела спросить у Вас где и как можно заказать Тенториум, какие витамины принимает Максимка? Была ли у Максима привычка водить предметы перед глазами? Принимал ли Максим лецитин? Спасибо большое Вам, за Вашу страничку, за подробный рассказ об аутизме и борьбе с этим страшным для меня диагнозом. Здоровья и крепости духа всей Вашей семье и полнейшего излечения Максимки!

    Ответить
  59. 05.08.2017 в 00:07 Аноним

    Добрый день!сыну 2 года 10 месяцев. Было 77 баллов по Атек, после изопатии 2 мес. Стало 47 баллов! Почему у Вас не упомянут этот метод (самый, пожалуй, известный в мировой практике)? Пробовали и не помогло или другие причины? По моим наблюдениям, это совсем недорого, быстро и без необходимости держать диету,нет побочных эффектов, аллергии…

    Ответить
    • 18.08.2017 в 08:43 natali

      Здравствуйте. Изопатия мною изучена поверхностно. Для ознакомления, как и многие другие терапии. Книга по изопатии у меня есть, читательница присылала. Меня не впечатлил не метод, ни результаты. Я считаю метод опасным и не доказанно эффективным.Желания попробовать у меня не появилось. Так как пробуют в моем окружении несколько мам. Ну сказать что дети их излечились невозможно, напротив у них постоянно откаты, ухудшения. А они больше года уже на изопатии. Я довольна своими методами. Мои дети кушают вкусный и натрульный Тенториум. ПОСТОЯННО улучшаются, улыбаются, развиваются. Я считаю что проблема детей с РАС в ферментации и интоксикации В ЖКТ!!!!!! Изопатия же не помогает не переварить, не напитать. Любая терапия имеет место быть. Но где блоги и форумы и истории и видео тех детей который исцелились на изопатии когда либо и за последнеее время. То что я вижу и знаю от своих знакомых про Ваш метод, а главное вижу что детям не лучше. Для меня это показатель. Мне в терапиях важна безопасность, что бы я понимала что я делаю и почему и ребенку не становилось хуже. И эффективность, что бы ВСЕГДА становилось пусть медленно но лучше. Или через оговоренное время лучше. Например терапии звуком через четыре месяца улучшения…
      У меня есть статья где написано как я выбираю терапии и какие были и есть самыми эффективными для нас http://stopautism.ru/коррекция-выбор-терапии-наш-опыт/
      Считаю что пробовать надо. И не попробовав не узнаешь. Но каждый выбирает сам и ответственность за потраченное время,возможности, деньги на нас на мамах. Любой опыт других полезен. Но у каждого будет свой путь и свои терапии и свой опыт восстановления. Дети разные, проблемы отличаются и терапии будут разные!

      Ответить
  60. 24.08.2017 в 17:55 Аноним

    Большое спасибо за столь развернутый, неравнодушный ответ!

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.