Наш путь преодоления Аутизма, мы на пути к полному восстановлению!
Аутизм ворвался в наш дом неожиданно, не спросив готовы ли мы, справимся ли?
В возрасте полутора-двух лет наш малыш ВДРУГ утратил множество навыков, стал капризничать,
бегать на носочках, махать руками, пропал лепет и понимание обращенной речи, ребенок перестал учиться новому, стал кучковать, играть лежа, перестал откликаться на имя, зов. Максим стал истерить и валяться по полу, не возможно было отвлечь и успокоить, не приучался к горшку, был почти всегда не в духе, долго засыпал, пища не переваривалась,не смотрел в глаза и камеру, не замечал животных и детей, был слабо чувствителен к боли, опасность не осознавал. Ребенок был неуклюж, гулял сам по себе, часто скучал, лежал без дела, указательный жест отсутствовал, не умел имитировать, игрушками играл неправильно, зациклился на мультиках, был выборочен в маршрутах, играл с дверями, балдел от игровых автоматов и домофонов, появился СМЕХ в пустоту, брождения по комнатам, прикасание к предметам без цели, наклонял голову, скашивал глаза, стучал навязчиво челюстью…не умел, не делал, не мог, не хотел, не, не, не…По ссылке выложены ВИДЕО с того времени. Здесь выложены фотографии наших странностей.
Максим был долгожданным ребенком, беременность, роды, первый год жизни прошли легко и без особых проблем. Звоночки конечно были: поносы, непонятный диатез, была странная любовь к мельтешению машин и мультикам, рукам ребенок почему то предпочитал коляску… Но это были мелочи. Наш сын не стоял на учете ни у одного специалиста, получил все прививки по возрасту и у нас не было никаких сомнений, что ребенок развивается нормально: был лепет, понимание речи, первые малышковые слова, махал пока-пока, любил смотреть карточки Домана, к полутора годам сам ел и пил…
В 2 года 1 месяц мы забили тревогу и был поставлен диагноз. Который не стал для меня трагедией, мой сын слишком отличался и отставал, я не знала чего ждать и представляла худшее! А у нас всего лишь Аутизм, как у множества других детей, многие уже победили, их истории описаны в книгах и форумах, и мы будем в их числе, надо только найти свой путь и засучить рукава…Аутизм вывел меня из депрессии и переживаний, заставил действовать, бороться, читать, искать и пробовать. Я вновь начинала улыбаться.
АТЕК на начало 94 балла
АТЕК через пол года 59 баллов
АТЕК год спустя 48 баллов
АТЕК на конец 2014 года 27 баллов…
АТЕК лето 2015 +-30 баллов
АТЕК 2016 20 баллов!!!!
АТЕК начало 2017 года 14 баллов!!!
АТЕК 2018-2019 13-11 баллов
2020 год в 8 лет, диагноз аутизм НЕ подтвержден!
Все улучшения по годам до Н.В. можно посмотреть по ссылкам УЛУЛЧШЕНИЯ или ВИДЕО
Первые пол года мы окунулись в Аутизм с головой, были прочитаны сотни книг по коррекции аутизма и про аутизм, я сидела на форумах и читала сутками на пролет. Я многое пробовала и вела записи. О том как начать борьбу, как принять, что делать, какие терапии нам помогли, как мы пришли к диагнозу, какие симптомы у нас были, как мы развивали речь, учили горшку, все это очень подробно описано в моей книге «Как я снова начала улыбаться или первые шаги в борьбе с аутизмом», книга на данный момент выложена полностью и доступна для прочтения всем желающим. Не забывайте оставлять комментарии и делиться своими впечатлениями после прочтения.
Позади очень трудные и очень важные периоды развития и восстановления. 
В 7 лет Максим окончил детский сад, был яркий , незабываем праздник! Максим ТАНЦЕВАЛ вальс с девочкой, фотографировался, радовался. В школу пошел не совсем готовым, отставание было очень сильным, но мы выбрали Жоховский класс(наглядно, интересно, уникально, дружно). Максим ходил с тьютором…Это была не полная! Но Победа!
С трех лет Максим на инвалидности , в три с половиной появилась речь, смогли добиться речи через ЧТЕНИЕ, помогла методика Доман. О том как мы вызывали речь, что делали, как сдвинулись и продвинулись, что делать, примеры и наш опыт описан в Уроках.
Максим с 3-х лет на Тенториуме, это дало нам больше чем другие терапии в развитии. Так как мы закрыли проблему с макро-микро-элементами, с ЖКТ и заменили Тенториумом лекарства и ноотропы. Мои дети не болеют, вся аптечка это тенториум, болеет легко и очень редко, в разы реже и легче других! Я уверена, что у них достаточно питания, витамины профилактически пьем по настоящее время вся семья и все трое детей. Я рассматриваю эту терапию медом, как лучшую в плане витамин: питание+энергий+ноотроп+ЖКТ!
На Тенториуме Максим стал учиться спонтанее, легче, появились энергия, желание учиться и познавать мир. Учил русский язык Максим с трудом, понимание речи пострадало больше всего, с 4 лет мы ходили в обычный детский садик в логогруппу. Было много трудней в садике со сном, нежеланием учиться через игру, но все таки Максим любил режим, любил занятия на компьютере и индивидуально. Ходил в садик с обычными детьми и участвовал, как мог в утренниках. А на выпускном сбылись мои самые заветные мечты!
Что бы вернуть понимание речи и умение слышать, понимать речь. Различать разные тембры голова мужской, женский детский в 4 года мы добавили Терапии звуком. Прошли несколько курсов от Влады Тарасенко, удаленно, дома. Это очень помогло! Мозг научился калибровать звуки и частоты, Максим стал охотнее повторять и лучше понимать речь! СпичЛидер заменил нам логопедов, в микрофон Максим повторял слова и предложения. Не удасный вариант не засчитывался. Это помогло научиться говорить четко. Эти терапии были уникальны и очень результативны на нужные нам участки мозга и конкретные проблемы с речью и ее пониманием!
Занимался с дефектологом и мамой индивидуально. С 5 лет посещал групповые и индивидуальные занятия с особыми детками дополнительно к садику. Год до школы ходил на подгоовку к школе при том же центре.Слушается и понимает в меру своих способностей команды, задания, просьбы. Занимается более охотно и легко увлечь привлечь к новому. Умеет заниматься за столом, знает поощрение и РАСПИСАНИЕ! Занимается уже просто за похвалу, знает правила, время, можно уговорить и договориться!
На данный момент Максиму 9 лет(весна 2020) и диагноз аутизм не подтвержден!
Не отличается от других детей внешне если не присматриваться. Перестал быть пассивным на площадках и в игровых! Самостоятельно передвигается по школе, в туалет, столовую. Может понятьи принять нормы и правила! Следовать им какое то время) Остаются пока небольшие логопедические проблемы. Которые мы планируем решить! Небольшие трудности и аутичные черты в виде сниженой мотивации, социализации и навязчивостей. Но они на пути к исчезновению. Так как мы нашли ПРИЧИНУ и новую возможность помочь своему ребенку!
Мы сделали Максиму отработку, мы нашли для себя Инфодайвинг и уже в первый месяц получили больше чем от всех терапий вместе взятых. Максиму сейчас 9 лет и это ДРУГОЙ ребенок. Осознанный!!!! Умнеет на глазах. Видео очень наглядно покажут как изменился ребенок в первые же недели после отработки!
Мы считаем, что аутизм в прошлом. Нам не подтвердили диагноз в 8 летя(ПМЖ Турция), но это не было победой! Пока мы не нашли инфодайвинг у нас не было нужных ИНСТРУМЕНТОВ, а теперь есть! Чудо уже вошло в наш дом! Мелочи уйдут, так как убрана ПРИЧИНА! Чего и другим желаем, найти причину, решить проблему.
Мы свою причину нашли и ее удалось убрать! Прощай аутизм!
Наши победы и успехи:
- Знает и говорит 1000-чИ слов,знает все, что есть в энциклопедиях, любит читать энциклопедии!
-. Активный и пассивный словарь расширяются. Короткие предложения, правильные предложения, штампы, просьбы использует в речи активно.Простой диалог поддерживает. Отвечает на простые вопросы. Мыслит категориями, образами. Пытается рассуждать.
— Задает вопросы!!!
-Просит речью то что хочет, комментирует речью. ПОЛЬЗУЕТСЯ речью. Пытается обьясниться речью!
-Рассказывает стихи, легко учит стихи. Старается пересказывать тексты.
— Владеет мышкой, научился печатать на компьютере в пять лет!!! Пользуется Ютубом, смотрит и ищет обучающие презентации, печатает в Яндексе и смотрит обозначения слов)
— с любым пультом или техникой на Ты
— одевается и раздевается САМ, шнурки в процессе
—Горшок освоен с боем с 2,5 года, с 4 лет без проколов.
-выполняет просьбы все лучше и быстрее, можно что-то попросить из далека и ребенок выполнит. Многое делает сам!
— Делится с братиками, угощает братиков, не обежает, взаимодействует.
— обижается))
— Может выполнить двойную или тройную просьбу пойти туда-то, взять то-то, такое то и сделать
— В школе слушается взрослых, как может участвует в школьной жизни, научился высиживать урок, делает многие задания сам, старается.
Отлично читает, красиво пишет прописными буквами и печатными, быстро считает даже в уме, любит и понимает математику!. Это было не легко, но мы это сделали!
-чувствует боль, обижается, адекватен!!!!
— осознает себя, более ловкий, научился пусть с сильным опозданием кидать и пинать мяч, карабкаться, лучше бегает(был очень неуклюж). Научился прыгать(3 года)!
— Любит все детское! горочки и качели, карусель. ОБОЖАЕТ парки, зоопарки, все детские развлечения, кафе…За любой кипиш!
— Освоили самокат трехколесный в четыре года. И трехколесный велосипед нам покорился в четыре года. На двух колесах поехал в возрасте шести лет.
— Очень любит самокат, обожает плавать(плавать учился с тренером с 5,5 плавает сам!)
— любит теперь новые места, площадки, магазины, в восторге от цирка, нового, ДЕТСКОГО!
— Полюбил ходить в гости! Принимает гостей)
— давно научился дуть, надувать щеки, отвинчивать крышечки, чистить мандаринки, открывать конфетки… показывать класс большим пальцем. Повторять и имитировать! Через занятия за столом, имитация и струя поддались нам через АБА с мамой в два года\пять раз в день в течении первых восьми месяцев как был поставлен диагноз+ Холдинг терапия это первое что нам помогло! 8 месяцев обнимались каждый день по несколько часов. Повторили курс в три года в 4 года! Очень помогло с принятием! С истериками! С глазным контактом и контактом вообще!
- ходит за руку, уже и без руки, но туда куда надо! смотрит туда куда все, идет в том направление куда мы, понимает запрет и большинство просьб, может уже подождать, обычно прилично ведет себя в кафе, магазинах, игровых комнатах, гостях, СЛУШАЕТСЯ не только родителей, но и воспитателей, других взрослых…Воспитательные меры теперь работают как и на обычного ребенка! Наказание, пообщрение, уговоры, обьяснения понимает. Может себя контролировать все лучше!
- смогли ходить в обычный детский садик на весь день, хоть и никоггда не спали.
— с двух лет умеет сравнивать пары разной сложности, собирает рамки и вкладыши, кубики, головоломки
— скейчас может собрать пазл до 300 деталек САМ без опоры на картинку.
— Нанизывает на шнурок. Вставляет мелкие детальки друг в друга, например лего. Пользуется и понимает инструкции!
— Расскрашивает аккуратно, любит рисовать красками.
Мнет пластилин, кое что может сделать и точно может повторить)
— научился резать ножничками(6 лет)
— Освоил прописи, с трудомс и сопротивление до школы не писал, не любил. В школе получилось!
— Рисует по контурам! Может срисовывать! Зашриховать, написать свое имя, фамилию и письменные ответы, решает тесты… — — Понимает инструкции, читает инструкции, нарисуй шарф желтым. Нарисуй море синим и т.д. Обведи только, заштрихуй, срисуй по клеточкам, напиши, прочитай, найди лишнее, почему?…Лишнее, сложные вопросы с НЕ , сравни и обоснуй и т.д.
— Решает сложнгые математические задачи для второго класса! Сложение, вычитание, учит таблицу умножения…
— Читает рассказы, скорость чтения ВЫШЕ чем у детей с нормой, может ответить на простые вопросы к тексту.
— умеет кувыркаться и многое повторять на уроках физкультуры. Очень высоко и далеко прыгает! Имитация улучшилась в разы, имитация ранее давалась очень трудно. Улучшилась крупная и мелкая моторика.
-понимает слова нет, нельзя, сам. Способен подождать, способен предпринять попытку справиться самостоятельное. Может легче принять отказ(была огромная проблема с волевой и эмоциональной сферой и истериками). Можно уже отвлечь и заманить перспективой, ПООБЕЩАТЬ или ПРИГРОЗИТЬ) сделай то то дам, куплю то-то, ПОТОМ получишь это…Не плачет без повода и пытается объясниться и понять. Не рыдает если что то не получилось, сломалось или упало!
-научился нырять в бассейне, научился плавать у тренера индивидуально. Очень любит ВОДУ!
-хорошо взаимодействует с нами и все чаще с другими людьми, не желает быть один, приглашает играть, читать, смотреть, можно научить новому, предложить свой вариант игры, где то настоять.
ВСЕ ЧАЩЕ РАЗНООБРАЗНО ИГРАЕТ и приглашает к играм братиков или повторяет за ними, требует внимание. Приходит в ту комнату где все.
-ТЕПЕРЬ любит поглаживания и физический контакт, щекотушки, обнимушки…
— признается в любви!!!
— Спрашивает разрешения, спрашивает что ему интересно!
-Показывает на улице то что привлекает и называет речью: СМОТРИ мама, МАМА ПОСМОТРИ КАК Я…
Просит мороженное или батут или гулять. Радуется любым новым походам и семейным вылазкам(когда то маршруты и однообразие было большой проблемой!), счастлив от всего детского! Появилось Я и мое(7 лет), понял про день рождение ,возраст, школу….Говорит НЕ МЕШАЙ или ОТДАЙ или МОЕ. НИКОГДА не обижал братиков!
-поддерживает зрительный контакт с нами и другими взрослыми(чуть реже). Смотрит когда обращаются, смотрит в камеру. Может сам сфотографировать. Жалуется если ударился и обижается если наругать! Шкодит и смешно хитрит иногда. например пытается есть снег и смеется! Говорит неправильный ответ на вопрос и забавно смеется. Надевает не правльно носки и хихикает и т.д. Очень любит вопросы по типу: крокодил летает? Летом нужны санки? Портной учит детей…Сам провоцирует такие вопросы, думает категориями и расскладывает этот мир по-полочкам!
-обращает внимание на детей, смотрит, немного взаимодействует и пытается подражать. ПРИСОЕДИНЯЕТСЯ и смеется с другими детками. Легко идет за руку. Любит водить хоровод. НАМНОГО чаще играет с братиками, делится, обнимаются, играют, взаимодействуют ВМЕСТЕ!
-любит и понимает когда его хвалят. В мультфильмах стал понимать очень многое и реагировать, поворачивается чтобы озвучивали ,может что то повторить или показать. Поет песенки))
-говорит пока, здравствуйте, до свидание, СПАСИБО. Пожалуйста! Бежит в объятия родителей, встречает у дверей родителей и гостей, научился жаловаться на боль, интересуется если у кого то что то болит, с желанием идет в школу, выражения лица более разнообразное и интонация в речи имеется!
-интересуется миром вокруг, чаще улыбается, замечает животных и насекомых, любопытен, смешлив, экспериментирует и придумывает СОБСТВЕННЫЕ занятия.
-игры стали более разнообразные. Часто играет в поезда, машинки, парковки, начал играть в мяч. Играет и немного озвучивает шаблонно игры в железную дорогу, парковки. Часами может делать то что нравится в данный момент, клеить или собирать пазлы или резать ножницами, но теряет интерес через какое то время.
-обнимается и целуется, стал более ласков, берет за руку людей, часто забирается на колени, прибегает под одеяло,ластится))) На руках прижимается, на коленях находит удобную позу(вливается). Прикасается и провоцирует прикосновения. Облокачивается и залазит по своей инициативе. Часто удерживает ПРОЧНЫЙ зрительный контакт и провоцирует его!
-научился засыпать сам на ночь с 3 лет, спит отдельно в своей комнате, дневной сон проблема, и дома и в садике был, слишком перевозбужден с трех лет практически не спит, либо лежит, либо шепчет, сейчас просто отдыхает слушает Моцарта или листает книги.
-Не КАПРИЗНИЧАЕТ и плачет редко , конролирует эмоции. Чаще улыбается и радуется. Шутит и шкодит. Любит щекотушки, новые места, торговые центры, игровые, парки, зоопарки и животных! Вместо криков попытки сделать или объяснить, вместо слез просто выражает неудовольствие. Жалуется если что то не получилось. Теперь упавшая на пол вещь не вызывает слез. А слово нет — истерики!
-пища лучше переваривается(все востановилось на Тенториуме) Анализы крови и мочи ИДЕАЛЬНЫЕ. Ребенок не болеет, если болеет то легко выздоравливает(с 2014 года и по Н.В. на медовой терапии — основа нашего восстановления. Дала нам БОЛЬШЕ всего в развития вообще и спонтанного развития особенно! Из всех терапии именно ТЕНТОРИУМ дал нам больше всего, помог изнутри, востановилось, здоровье, ЖКТ, имунитет, интоксикация. Развитие стало более быстрым, спонтанным, ПРАВИЛЬНЫМ!
ПРЕОДОЛЕНО: не высовывает язык, не гоняет слюни, не ходит на цыпочках, вполне теперь уклюж, не бродит по квартире, не прикасается к предметам, не сидит долго без дела, НЕ ЛЕЖИТ на полу, не бьется головой требуя чего то, не рыдает не истерит часами,не плачет так что не утешить, не плачет по поводам которые не понять, не требует один и тот же мультик, не смеется в пустоту!!!! Чувствует боль и мокрое, участки тела все чувствуют как надо, дается подстричься даже машинкой, любит бывать в магазинах, не садится в ногах людей, не втискивается в узкие пространства, замечает уход и приход родителей, научился имитировать, не визжит как дельфинчик, не мычит ыыыыы, не использует родителей как неодушевленный предмет, не тянет за руку и не делает нашей рукой то что нужно ему, не валяется по полу и уговаривается легко покинуть детскую площадку или интересное место, не боится кататься на шее, не вырывается на руках, не боится быть головой вниз, не попрошайничает еду и сладкое в общественных местах, не ел ничего белого- преодалено. Играет музыкальными игрушками охотно и без страха, не циклится на игровых автоматах и бегущей строке, домофонах, дороге… Все реже стимы и скошенные глаза, взмахи крыльями может контролировать все лучше. Не стекает со стула. Не игнорирует людей которые пришли в дом. Не игнорирует речь и вопросы окружающих так часто, все чаще понимает и отвечает. откликается на имя, зов, просьбы, может уже оторваться от любимого занятия, подождать, посетить врача, ответить на тест, легче занимается с дефектологами, не плачет если нарушить маршрут, не стекает на пол в истерики если приехал не тот лифт, не кричит бессмысленные звуки, не хлопает в ладоши, не закрывает уши руками, перестал играть дверками!! Перестал рядковать игрушки и неодушевленные предметы. Боялся плавать на спине, не давал руку, не водил хоровод, не делал ни одного движения на утренниках в садике, не умел рассказывать стихи, Не понимал ни свой возраст, ни фамилию, ни улицу, не говорил ни слова, даже звуки не мог повторить, не называл меня МАМА… ПРЕОДОЛЕНО
фото Максима, 6-7 лет.
Сынок, ты умничка, ты преодолевал ВОПРЕКИ и БЛАГОДАРЯ!
Финишная прямая! Выход из аутизма!
Фотографии после отработки Инфодайвинг, 14 февраля 2019 года. На момент отработки Максим учился дома, так как не смог один ходить во второй класс. Было много навязчивости и болтовни вслух, Максим шептал, кричал и болтал фигню из мультиков, сохранялись крылышки. Не желание учиться без мотивации, не был в моменте здесь и сейчас. Нуждался в ценных указаниях. Зависал, был в себе довольно часто. Не все понимал в занятиях. Речь не была свободной! Шаблонил или очень простые фразы. Не рассуждал!
После отработки это ДРУГОЙ ребенок! Он осмыслен! Осознан, поменялся взгляд. Смог подстричься, сфотографироваться в салоне. Стал многое делать сам. Тише болтал и реже, меньше мохал руками, стал признаваться в любви, ластиться! Делать кофе для мамы по своей инициативе, стал делать многое самостоятельно и по собственной инициативе. Комментировать! Рассуждать! Обижаться и ОЗВУЧИВАТь свои чувства! Говорить СПОНТАННО и своими словами! ПОНИМАТЬ. Умнел на глазах, за считанные дни смотрите видео! Каждый день что -то новое, общается с братьями, осознаного говорит, включен в здесь и сейчас. Поумнел, повзрослел! Ждем полной победы!
Ура инфодайвингу, и огромное спасибо за то что нашли причину и помогли моему сыночку! И мне!
Мистика, чудо, для меня РЕАЛЬНОСТЬ. И счастливое будущее!
ЕЩЕ немного информации и фактов о нас:
Максим родился 4 марта 2011 года
Впервые заподозрили Аутизм 4 апреля 2013 года (2 года 1 месяц было сыну)
Официальный диагноз выставлен в 3 года, Аутизм, Канннер у многих нашх и зарубежных специалистов.
Состоим на учете у психиатра с 3 лет, оформлена инвалидность с трех лет, диагноз F84, РДА, Каннер, ОНР 1 степени, с декабря 2014. Первые два года подтверждали ежегодно, с пяти лет нам продлили инвалидность до 18 лет. Подробности по ссылке.
Сопутствующие диагнозы Максима: сенсорная тугоухость(не потвердилась, аутичные проялвения вызывали полное игнорирование речи и понимания речи), сенсорно-моторная алаллия как дополнительный диагноз, , дисбактериоз 3 степени, снижена тактильная чувствительность, ЗРР, ЗПР
Терапии которые мы получали или получаем:
АБА самостоятельно, интенсивно в течении 8 месяцев с 2 лет 2 месяцев, далее перерыв почти два года, только мини-занятия(научились взаимодействовать и кое что выучили)
Холдинг терапия, ежедневно пол года, упрощенно, но часто еще год. Сейчас только в особые моменты (научились видеть и слышать друг друга, сблизились)
МБА терапия. Занятия по речи и имитации(тренируемся за любые желания, первое время работали только за них!)+сейчас немного мотивирую иногда Максима вкусностями или желаемыми предметами или играми в компьютере.
Методика ДОМАНА — глобальное чтение, спец мультики и карточки, научились читать с 3 лет, через визуальную подсказку научились тогда же говорить!
Видеомоделирование(ролики записанные для Максима как рисовать играть плавать и т.д.) Все чему хочу научить сына записываю. Зрительная память сильна, визуальная подсказка пока необходима!
Томатис 1 курс(Москва), декабрь 2013 года(эффект минимальный)
Тенториум (витаминная терапия) с января 2014 года и по Н.В!!!!! (Основа нашего здоровья и восстановления. Пошло спонтанное развитие и развитие вообще. Улучшился стул, ребенок стал улыбаться и учится новому. Организм очистился и напитался! Действует как натуральный ноотроп для мозга, помогает ферментировать пищу, очень сильная ЖКТ программа и программа на вывод прививок и интоксикацию организма в целом..)
Сенсорно-игровая интеграция или «Мягкая школа» 2 раза в неделю в течении 5 месяцев и несколько курсов платно в обществе особых и обычных детей(восстановили чувствительность в теле, улучшилась крупная и мелкая моторика, имитация)
Логопед или дефектолог не системно. Очень редко, пробовали и не получалось. Не нашли нужного нам специалист. (эффект был малозаметный, учили не тому, не так, дорого, хлопотно, все тут же забывалось) Капля в море!
Рождение братика (помогло и нам и Максиму. Макс прошел пропущенные этапы, играл в то что не играл раньше. Заметил детей, проявлял интерес. Взаимодействует и много играет с братиком по Н,В,) Считаю лучшим тьютером сына и лучшим тормошителем. Уверенно это помогает сыну и нам нравится быть родителями ДВУХ деток!
Дописано. Когда Максиму было 7,5 родился второй братик Мишенька, Максим нежно заботился и был рад малышу!
Первая Терапия звуком февраль-март 2015 Вторая терапия звуком август-сентябрь 2015. Достимяляция декабрь 2015 г.(речевые центры и понимание речи в разы улучшились. Прогресс по всем фронтам. Созрели или восстановились нейронные связи) Научились понимать речь! Сдвинулись в речи.
Спичлидер заменил нам логопедов!
Микрополяризация. БАК в 2016 году. Перевозбудила токовая терапия, навредила, откат по поведениюб и стимам. Появилась навязчивая речь. Прошли два курса прежде чем поняли, что навредили! БАК успокоил немного.
САДИКИ 1,8-2,1 обычные ясли(куча претензии, откаты). Год без садика на домашнем обучении. Частный английский садик 2-3 раза в неделю с 3 лет(Тайланд). Садик-яли ежедневно до обеда(платный Челябинск) с 3,5 лет. Особый садик «Дом особенных детей» на полдня в течении полугода Челябинск(своя еда)
Обычный садик по инвалидности и распределению с апреля 2015. Логогруппа 15 человек(начал замечать детей и имитировать, стало легче в общественных местах и на культурных мероприятиях, быть в среде нормодеток очень полезно) Рассказывал стихи, участвовал немного в утренниках, слушался, выпустился в 7 лет.
ДЕФЕКТОЛОГ. ЗАНЯТИЯ. Занималась сама без логопедов, с 3-5 лет не занимались, только минизанятия и творчество,видеомоделирование, развивающие мультики, наушники!!!! Возобновили занятия с октября 2016 года (специально откладывала занятия на возраст +-5лет так как не видела смысла пока ребенок не понимает речь) Сейчас Максим занимается охотно. 3 раза в неделю вечером по часу индивидуально с дефектологом. 2 раза гупповые музыкально-комуникативные занятия с детьми. 1-2 раз большое занятие с мамой, короткие занятия в садике.
Бассейн с 5,5 лет. Занимался три месяца только индивидуально раз в неделю(1000 р тренировка). Потом добавили групповые занятия с обычными детками(400 р). Получалось отлично, проходили год! Научился и нырять и плавать!
Новая витаминная терапия (спреи) в течении 3 месяцев. Тенториум не убирали. ФИТО-СПРЕИ КОМПАНИИ ALIVEMAX. Пробовали все три спрея, в полной дозировки. Втроем с другими мамами и детками. Через три месяца не было эффекта ни у кого из детей, прекращено.
Когитум в ампулах, аминокислота для речи. Продается в аптеках повсеместно. Отличный толчок с первых часов для нас. Желание говорить и улучшения(работает при здоровым ЖКТ). Повторили через полгода курс 30 дней, рано утром. Эффект отличный. будем делать теперь чаще курсы, каждый квартал.
Уколы МБ12 из Италии (ставили несколько месяцев, но не было особого эффекта, прекратили через 5 месяцев) Спреи МБ12 американские, понравились больше, продолжаем уже несколько месяцев. Впрыскиваю в ротик. Прекращено через 8 месяцев, цена=результат не оправдан.
Лекарства, нейролептики НИКОГДА, ноотропы немного, имели или негативный опыт, не умеет глотать, не вкусно, дорого, бесмысленно, не помогло никому вокруг… не вижу смысла во временной помощи и «батарейках»и помощи НЕ изнутри. Работать с симптомами бесмысленно, работать надо с причинами… Тенториум выступает как натуральный ноотроп, питает МОЗГ и желание учиться.
Дописано: с шести лет попробовали и остановили свой выбор на каплях СЕМАКС, 0,1 процент, капли для носа, для нас подошли отлично. Эффект проверен на себе и ребенке: внимание, концентрация, память, желание учиться, речь… Капаем только утром, месяц капаем, месяц отдыхаем. Отлично в речи и соотношении цена=качество=результат.
Доска Бильгоу, мозжечковая стимуляция в домашних условиях и другие терапии описаны лучше всего тут КАК ВЫБРАТЬ и что помогло нам больше всего.
Дописано. правка Атланта в 8 лет, без видимых улучшений.
Мы не на диете, но фрукты, овощи, мучное, сладкое, покупное ,полуфабрикаты и консерванты ограничены! Пища простая, домашняя. Вместо соков простая или медовая вода. Практически не болеем. Если более то легко, быстро поправляемся. Лечимся продукцией тенториум всей семьей! На программе теперь оба ребенка, так как малыш второй тоже уходил в аут, но быстро вернулся и теперь его развитие радует — норма! Все витамины подбираю из Тенториума (официальный сайт с продукцией и описанием). Линейка продукции сильно расширилась, есть и кальций и Б12 и омега, если знать как и что давать то можно полностью обеспечить ребенка всем необходимым биоМёдом. Наш опыт восстановления и как получить мою помощь описано ТУТ
Максим улучшается и все больше и больше похож на обычного ребенка! Чего и другим искренне желаю. Знаю многих детей которые восстановились неплохо, но знаю и тех кто не заговорил и уже не заговорит, если не убрать причину. Точно знаю, что те мамы которые искали и ПРОБОВАЛИ получали результат ЛУЧШЕ. Если воздействовать на причины, помогать изнутри развитие будет более стремительным. Главное чтобы ребенок РАЗВИВАЛСЯ и улыбался. Нет готового решения и одной волшебной таблетки. Надо разбираться с причинами, пробовать и получать результат!
Наша фото перезентация «Наша история улучшений» , про первые шаги и первые успехи!
А это наше слайд-шоу, 7 лет сыночку. Остаются только аутичные черты. Максим развивается. Улыбается. Преодолевает аутизм!
Максим выпускник садика и будущий первоклассник!!!!!
Первокласник! Жоховский класс!!! Максим 8 лет
Наше видео Прощай аутизм, вся история от начала и до ВЫХОДА.
Жила в Душе надежда, боролись до конца!
Настал тот день — забыта, та страшная Война.
Наш путь был сложным, долгим, искали Чудеса.
Проснулся сын и ясные теперь его глаза!
МАКСИМ теперь ОСОЗНАН! Он старается, он учится, он умнеет! Мы желаем сыну новых побед и сделаем для этого все, что от нас зависит. ВОПРЕКИ дагнозу и благодаря выбранным терапиям! Благодаря Чудо и вопреки прогнозам. Мы смогли найти причину! Мы ПОБЕДИЛИ аутизм!
П.С. Все дети получают тенториум профилактически по настоящее время, не получают прививок. Максиму диагноз не подтвержден. Второй ребенок-норма. Третий сын не развивался так как хотелось, на момент полутора лет многого не умел, не было указательного жеста, речи, понимания, новых умелок, что умел в год забыл или не учился новому. Сделана отработка в марте 2019, в первые же дни указательный жест, первые слова, научился прыгать, имитировать. Стал радовать каждый день, перестал лежать и пугать! Ура развитию! Спасибо Инфодайвинг!
СтопАутизм. СчастьюСТАРТ!
Подробнее про улучшения сына тут http://stopautism.ru/фото/как-мы-боролись//
Видео наших улучшений и занятий здесь http://stopautism.ru/видео/
О витаминно-медовой терапии Тенториум, которая восстанавливает нас изнутри читайте по ссылке ТУТ
О терапии АБА и МБА, Холдинг-Терапии можно прочитать перейдя на соответствующие страницы.
О том какие признаки аутизма у Максима были и есть, выложено в папке Аутизм.
Терапия звуком что это такое и наш опыт тут
Спичлидер. Микрополяризация. БАК есть в меню слева
Инфодайвинг, как найти причину и победить аутизм полностью по ссылке
ВСЕ статьи можно почитать ТУТ.
Вопросы задать в комментариях или вопрос-ответ.
Лучшие терапии за все года описаны в нашей статье
ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ предложения или вопросы, вы всегда можете написать мне на почту natali.maximina@gmail.com
Скопировано Аноним:
Очень хочу общаться с Вами. Очень разделяю ваши подходы и рассуждаую и думаю как Вы. У меня есть страничка в одноклассниках. Татьяна Петренко г. Краснодар заходите будем дружить. Моего сына зовут Валера ему 3,2 года. Второго ребенка я не потеряла как Вы а родила у них маленькая разница в возрасте ей 1,7 она мой дополнительный терапевт для сына. Вообщеи давайте общаться буду рада
Скопировано
22.05.2014 в 08:01natali:
Здравствуйте Таня. Буду рада общению, попыталась вас найти, но с таким именем в вашем городе 10-ки людей…Напишите мне на почту natali.maximina@gmail.com и я обязательно отвечу!
Здравствуйте, Наталья!
Вы такая умница я просто вами восхищена. Читала ваш блог не отрываясь два дня. Ваш Максим просто почти копия моего Влада,симптомы просто одинаковые. нам уже 4,10 тест по Атек 61, год назад был 83. Мы прогрессируем, но не так быстро,только благодаря работе специалиста, занимаемся каждый день по часу.
Сейчас планирую сделать микрополяризацию и потом сразу ввести Тинториум.Зажженная вашим примером сегодня заготовила кучу материалов для АВА терапии будем завтра после садика заниматься. У меня в запасе 2 года до школы я просто обязана вывести сына из аута. Буду рада общению с Вами.
Если вы не против давайте общаться мой скайп: anna.korneva1
С огромным уважением и восхищением, Анна.
Спасибо вам Анна за комментарий и особенно за восхищение! Рада что смогла вас вдохновить! У вашего Влада отличный возраст, именно 4-5 летние дети очень хорошо прогрессируют на Тенториуме и занятиях. Так что удачи вам в ваших начинаниях, если будут вопросы пишите на почту, постараюсь ответить natali.maximina@gmail.com
Читаю с открытым ртом, слезами на глазах и огромным восхищением!!! Вашему малышу безумно повезло с мамой))
А нам только полтора года и ни один врач не хочет ставить этот страшный диагноз, но я то понимаю, что как бы я не хотела, чтоб его не было, нужно смотреть правде в глаза. И не просто смотреть, а срочно предпринимать что-то. Пока только месяц как сели на БкБг диету. Сейчас после прочтённого, я Вами просто восхищаюсь! Буду делать всё возможное и невозможное, чтоб вытащить своего малышуню из его мирочка. Давайте с Вами как-то поддерживать связь (если Вы конечно не против). Вот моя ссылочка в контакте — https://vk.com/kovrigina17. Буду рада видеть Вас в друзьях)
Спасибо за восхищение. У вас все впереди, быстрого вам развития! Моя страничка в контакте https://vk.com/id258112403
Группа в фейсбуке https://www.facebook.com/groups/1547832342134079/
Как я рада что нашла Ваш сайт Наташа и очень рада успехам Максимки! Мы только в начале пути хотя моему Степе уже 3,3 и нам только поставили диагноз. Конечно мы и раньше подозревали что-то не то, но списывали на задержку развития, так как старшая дочка не разговаривала до трех с половиной лет. Да и педиатр хотел подождать до трех лет. В общем то я даже рада что диагноз у нас есть так как появился план действий, а до этого была только тоска и постоянное ожидание внезапного прорыва.. Конечно мне сейчас безумно все это актуально и интересно, хотя я живу в Австралии но подход кажется тут похожий — АВА, логопед, специальные занятия. С огромным интересом читаю Вашу сайт :) Лена
Лена, рада что вам нравится и что информация для вас полезна. «Тоска и ожидание» слава богу позади, мне стало намного легче когда я начала действовать и улучшения пусть маленькие были очень радостные, надеюсь и ваш прогресс не за горами. Думала у вас быстрее диагноз ставят, чем раньше тем лучше конечно. Будут вопросы спрашивайте, удачи вам в борьбе с аутизмом!
Спасибо большое! Наташа, если что можно вам на электронную почту писать? Немного грустно что раньше не начала действовать, прятала голову в песок да и окружающие на любые намеки крутили пальцем у виска..
Главное ни когда начали, а какие шаги предприняли! Писать можно natali.maximina@gmail.com
Спасибо Наталья за Ваш сайт. Очень вдохновляюсь Вашими успехами. Сыну 2 года, аутизм, поное непонимание обращенной речи. Скажите пожалуйста у Максима тоже было полное непонимание речи ? Просто не могу себе представить что возможно в течение какого то времени добиться таких результатов как у Вас. Еще раз спасибо за Вашу работу.
Непонимание обращенной речи у аутистов бывает очень часто! Ухо слышит, но сигнал не доходит до мозга. Можно пройти вызванные потенциалы.
У Максима официально стоит сенсорная тугоухость, обращенную речь как и собственно звуки он понимал с трудом вплоть до трех лет. В два года не откликался даже на имя. Со слухом мы проходили и Томатис и сенсорную итеграцию брали. Общее улучшения организма на витаминах также думаю сыграло свою роль. Все возможно, не отчаивайтесь!
Спасибо за ответ. Мой тоже не откликается на имя, не понимает обращенную речь при этом может бегать из другой комнаты на звук мультика. Как я поняла сначала надо Проходить исследование на вызванные потенциалы и если есть проблема то может как то помочь Томатис? Заранее благодарна за ответ.
Проблема с непониманием речи частая у наших детей, не требуется специального обследования чтобы начать что то делать. Почитайте книгу Глена Домана Если у ребенка повреждение мозга…Томатис также можно пройти во многих городах, нам это помогла научиться и полюбить слушать!
Irina Спасибо за советы, я учту.
Наталья! Вы большая молодец! Нашему сыну 3,5 года. Родился с нееросенсорной тугоухостью 4 ст. В 1.7 сделана кохлеарная имплантация. Уже почти 2 года наш сын слышит, но педагоги как один говорят, что похоже не аутизм, нежелание заниматься, не говорит, хотя постоянно издаёт звуки(в основном гласные). Начал понемногу понимать обращённую речь + я начала вводить жестовую речь. Тест АТЕК прошли с результатом 112 баллов. Я расстроена просто не то слово. Информации про имплантированных деток с аутизмом нет, да и сама кохлеарная имплантация не так давно стала хоть как-то обговариваться на форумах родителями. Может вам встречались такие же родители имплантированных деток в просторах интернета или знакомые, которые уже преодолевают такую ситуацию? Буду рада любой информации! Заранее спасибо!
Здравствуйте, к сожалению подобного вам случая я не встречала. Но любое заболевание может быть и аутенка. Думаю вам должно помогать тоже самое что и другим. Витамины, занятия, Томатис, диета?
Есть очень хороший врач и специалист в области слуха, пишет индивидуальные программы, я заказала наушники и курс своему сыну, жду посылку. Возможно и вам поможет! Мне многие пишут и очень довольны этой терапией http://www.tuchek.net/hft/ref1.htm
Добрый день, собираемся переезжать с ребенком в Тайланд, но недавно поставили диагноз: аутичные черты. В связи с этим возникают вопросы: как быть с языком, садом и школой. Нам 4 года. Как у вас с этим? Ведь школы на английском, будут ли у ребенка шансы за 3 года овладеть английским настолько, чтобы пойти в школу? Конечно понятно, что у всех все по-разному, многие дети не могут пойти и в обычную русскую школу, просто есть большие сомнения, не навредит ли ребенку изменение языковой среды, как вы думаете? Остается только обучение на дому со сдачей экзаменов в школе при посольстве? Спасибо
Здравствуйте. Мы вернулись из Тайланда в конце лета. Попробовать переехать стоит, не попробовав ведь не узнаешь! Если ребенок хорошо говорит по русски, понимает обращенную речь проблемм намного больше чем у обычных деток наверное не будет. Школы и садики там тайские, английские, тайско-английские. Уровень хороший, сама страна очень приятная для проживания. Никто косо не посмотрит, грубо не скажет, любят наших деток…
Но свой выбор мы сделал в пользу России и не жалеем. Там не было вообще никаких развивающих центров. Мы ходили только на игровую терапию с сенсорным уклоном, при больнице. Стоило это удовольствие тысячу рублей занятие. Томатиса нет. Витамины было очень сложно и хлопотно заказывать из России. Общественно транспорта нет(Пхукет), пешком не предусмотренно гулять, детских площадок нет только закрытые в торговых, платные. Очень ОЧЕНЬ жарко. Логопеда русского нашли чудом.
Жить в Тайладе не планировали, уезжали зимовать.
Вернувшись в Челябинск получили массу возможностей, множество терапевтов и терапий на выбор. Все под рукой. Язык, садики, платные и бесплатные, инвалидность смогли оформить(20000 рублей и всякие льготы).
Своим выбором очень довольны. Хотя жить в России не планируем все равно. Но и уезжать в ближайшие годы целью теперь не стоит. Жили сначала в Турции, потом в Тайланде, нагулялиль, накупальсь, напутешествовались. Сделали свой выбор пока в сторону России. Решив что хорошо там где семья. А хорошо Максиму именно в России.
Пробуйте сами прежде чем решать. Мы все продали уезжая, хотели переехать на Северный Кипр. Жалею только что сожгла мосты, многое пришлось покупать, искать, востанавливать вновь. Не уезжайте навсегда, едьте на время, попробовать.
Удачи. Можете написать мне на почту или в контакте, если еще есть вопросы по жизни в Тайладе https://vk.com/id258112403
Здравствуйте Натали! Посмотрела папку Улучшения — просто супер! Максим растет очень быстро и становится уже большим Максиком! Все такой же очаровательный и милый! Когда мне становится грустно и силы меня покидают, я всегда открываю Ваш сайт. Вы — наша пилюля! Девочки! Мамочки! Читайте все, что пишет Наталья! Кладезь информации! Я серьезно! Можно даже самостоятельно, в домашних условиях, под руководством Натальиных рекомендаций. Собираемся оплатить уроки аутиста. Читала очень много отзывов. Попробуйте! Мы с Леней будем пробовать! Я очень много сижу на сайтах и форумах, посвященных проблеме аутизма, но столько информации и дополнительно литературы Вы не найдете! Это точно! Удачи и успехов Вам, Пусть все детки будут здоровы и счастливы. Ведь их так любят!!!!! Елена и Леонид.
Наталья! Писала и совсем забыла спросить. Я опять за советом. Вы уж извините. Мой Леня в 2, 5 года говорит некоторые слова, которые говорят уже детки после года (мама, папа, дай и т.д.). И то по просьбе скажет. Обращенную речь понимает. Сейчас занимаемся звукоподражаниям животных (му-му, гав-гав, би-би и тд.) Занимаюсь упорно. Требую (конечно в игровой форме — нашли стимул воздушные пузыри). Но как-то почти не продвигаемся. Подскажите, кроме данных занятий по звукоподрожанию, что еще может подхлестнуть и простимулировать речь? Заранее спасибо. Елена и Леонид.
Спасибо Елена и Леонид. За отзыв и веру в нас!
То что уже что то ребенок повторяет и учите подражания животных отлично. И то что стимул пузыри здорово. И для нас это до сих пор ЛУЧШИЙ стимул. Лучше еды))
Про то как подтолкнуть речь, что может сработать, что нас «прорвало» подробно написано в уроках. Это была методика Доман и много другое.
Моему помогло разучивание каждой буквы отдельно. У нас ведь еще и понимание речи отсутствовало и тугоухость стояла. Поэтому сказать слово было струдно. Мы научились говорить все буквы и многие слоги отдельно. За вкусняшку и пузырики) Может и вам поможет! Ну и читайте уроки, там на тему речи две очень подробных ,полезных статьи!
Наташа, расскажите, пожалуйста, как вы отучали сына от соски. У меня дочь, ей 2,4года, ложимся спать с соской, иногда теряет ночью и просит звуками типа «у или ы» что то между, а иногда спит без неё. Неделю назад повели её к логопеду так как она совсем не говорит и иногда бывает ощущение, что она не понимает о чём мы ей говорим. На просьбу показать что либо мотает головой и произносит «уу», что означает нет и обычно при этом психует, вроде как, не трогайте меня. Логопед нам намекнула на признаки аутизма((( За эту неделю я перерыла интернет в поисках информации об этом недуге и вышла на вас. Прошли тест АТЕК — 63 балла, послезавтра мы записаны к невропатологу, который всё это время лечил нас от моторной аллалии. Не знаю как заставить её заниматься, она не смотрит в глаза, отвлекается на что угодно только не на меня, всячески показывая игнор в мою сторону. Сладостями стоит её поманить, так она обо всём забывает и начинает их требовать с криками, а иногда и с плачем. Она у нас девочка весёлая, любопытная, любит когда приходят гости, иногда не выпускает гостей из дома))) Любит покушать, особенно мучное и первые блюда, с рождения высыпания неизвестного характера, аллергопробы дали отрицательный результат, до 4х месяцев вообще не какала сама, только с клизмой. Сейчас стала отзываться на имя, а раньше отзывалась только на слово на, Например(Нонна, на!) Плохо со сном, просыпается ночью и часа 2, а то и больше может лежать вокализировать, а иногда и будить нас, типа я уже выспалась. У нас тоже игры кучкованием и разбрасыванием предметов, двигает мебель, ту что ей по силам. Не выполняет инструкции кроме таких как пойдём одеваться, кушать, купаться, гулять, спать. Очень ласковая, когда я ухожу то она плачет, а если она не увидела как я ухожу, то ходит по квартире и ищет меня. Когда радуется то машет ручками как ваш Максим, любит ладушки и сороку, играет в них с 7 месяцев, говорила раньше мама, папа, баба, дядя, но не связывала эти слова с людьми, просто так когда ей захочется, после очередной прививки АКДС перестала говорить и это. На горшок не ходим, когда я её на него сажаю она улыбается, радуется, потому, что хвалю её, но этим дело обычно и заканчивается, посидит поулыбается и дело с концом, а делает дела в подгузник и в этот момент прячется за кресло или под стол, летом ходила на балкон и там в трусики делала все эти дела. Есть ещё много странностей в её поведении, но все писать не буду. Ходила даже к «бабкам» к троим))) все говорят, что будет очень умной и успешной, что будет всю жизнь учиться… хочется, конечно, верить и я буду в это верить и буду стараться. Вы для меня пример для подражания и предмет восхищения!!! Дай Бог вам здоровья, сил и терпения, вы большая молодец!!!!!
Как у вас дела? Что сказал врач?
Многие ваше черты и особенности действительно из аутичного спектра.
У аутизма три главных признака:
-не говорит или говорит эхом, заученными тексатами…
-не играет со сверстниками и игнорирует людей
-есть странные повторяеющиеся игры или движения, страхи, навязчивости, слабый глазной контакт…
Надеюсь у вас только аутичные черты и вы скоро догоните и перегоните всех сверстников.
Состав вакцин! Это и есть причины умственной отсталости+деградация и дау…: http://youtu.be/NJSFPgJ43C8
Ох уж эти прививки, знали бы где соломки постелить, постелили бы …
Да, она не говорит совсем, звуки произносит чисто, те которые ей самой хочется, любит наблюдать за тем как играют детки, этакий наблюдатель, иногда просит кого нибудь похлопать или подкидывать мячик, например. Людей не сторонится, тлько некоторых, например нашего невропатолога))) Ласковая, идёт даже к посторонним людям, просится на ручки. Из странных игр это кучкование и редко(если это машинки) — рядкование, игры с чем угодно и с игрушками и с предметами. В основном же всё хаотично разбросано, раньше прибирала за собой, сейчас нет, ей это не интересно. Машет ручками, ходит вокруг себя (кружится) и в этот момент отводит глазки, как бы косит их. У меня есть старший ребёнок, у них разница в 2 года ровно, вместе не играют, но предпочитает быть рядом с братиком, например, играть отдельно, но в одной комнате. Не смотрит в глаза вообще, только когда просится на ручки, тянется ко мне. Знает своё имя, но ести она увлечена чем либо, то её не дозавёшься. Невропатолог ставит нам — резидуальное поражение ЦНС, гидроцефалию компенсированой формы(это самая лёгкая из всех форм), ЗПР и Аутизм под? Решила сходить к другому невропатологу. Села заниматься с ней — как тяжело!!! Кричит, не хочет делать как я показываю, хочет по своему, плачет. В итоге я добилась своего, похвалила её, «вознаградила», но хорошее настроение ребёнка свелось к нулю. Хочу попробовать Тенториум, у нас в Казахстане тоже есть, но в другом городе, высылают почтой. Оплачу ваши уроки и вперёд и с песней. Спасибо большое вам, вы дали мне надежду!!!
Тенториум вам точно не помешает, он дейстует как стимулятор мозга(натуральный ноотроп) и просто все что нужно там есть! По вашему описанию на чистый аутизм не похоже, но отставание есть, значит надо работать! Удачи!
Я думала, те симптомы что не отзывается на имя, не смотрит в глаза и странные движения сопутствуют только аутизму, что при задержке развития таких признаков нет. У нас тоже были проблемы со стулом, до 4 мес. Какали только с клизмой и высыпания до сих пор бывают. Спасибо Вам огромное, выздоравливайте, желаю вам от всей души новых побед!!!
Я видела алаликов с элементами аутизма, и аутистов с алалией, даун-аутист, гиперактивность с элеменами аутизма, классических аутистов(Каннер) и Аспергер. ЗРР, УО, ЗПР, просто обычных деток которые рядкуют, хлопают дверями, бегают как бешенные и не говорят очень долго.
Но игры, общение со сверстниками, любопытство и желание общаться у всех диагнозов разное. Аутизм 2-3 года на пике. Симпотомы добавляются. Всем скорейшего развития!
Здравствуйте!…у нас тоже очень все похоже с девочкой выше :( мальчик 2.11, не говорит совсем, есть слоги, звуки но внятных привязанных к предметам или действиям слов нет…было время когда ему очень нравилось играть выдвижными ящиками потом с дверьми сначала простыми потом раздвижными, эскалатор интересовал потом перешел на машины надо было обязательно потрогать фару, колесо теперь ему нравятся поезда и трактора с ковшами… вне конкуренции только птицы , любит их гонять и кормить…вот у меня со всем было впечатление, что ему нужно насытиться и он успокоится, в принципе, так и было …сейчас ко всем этим предметам относится намного спокойнее может поиграть, а может и не заметить …но я, честно, теряюсь в догадках насколько нормальное такое поведение …так же с некоторыми игрушками бывает заиграет до дыр , а потом хоть не показывай, полный игнор… а с речью просто беда, повторять ничего за мной не хочет такое впечатление, что ему дискомфортно и еще, мне иногда кажется, что он не связывает слова с предметами вот действия он запоминает хорошо, местность тоже , как-то отвел меня в кафе , где мы не были месяц, я его там сырниками кормила — проголодался:) в глаза нам с мужем смотрит точно, бабушке тоже к людям относится дружелюбно, идет на ручки любит чтоб его крутили, вертели, подбрасывали, веселый очень, добродушный нет в нем агрессии и хитрости … за последний месяц очень развился физически, катается на всех горках, лазит по веревочным лестницам, карабкается куда только можно при этом очень аккуратный вот мне не страшно его отпускать, научился кувыркаться, любит бассейн очень, 2 часа просто пролетают…спит хорошо, ест тоже — аппетит хороший (не любит сырые фрукты -овощи) — мальчик крупненький. с двух лет ходит на унитаз, ночью не писается…что сильно беспокоит так это отсутствие речи и нет указательного жеста, если ему что-то нужно то ведет меня за руку и показывает моей же рукой … каких-то особых ритуалов нет , разве что снимает трусы на пороге, когда в туалет идет и любит идти за руку по ступенькам … маршрут сейчас любимый на метро но если пойти по другому повозмущается и пойдет ….. пока все что вспомнила…очень беспокоюсь(((((((
Признаки аутизма: отсутствие речи или ее странность. Нежелание и неумение играть с детками. Странные игры предпочтения стереотипии. По вашему описанию черты аутичные у вас есть. И предпочтения и одноообразность игр. Как играет с детками? Нормодетки очень любопытны и любознательны. Спаршивает ли ребенок у вас названия предметов, приносит ли игрушки поделится впечатлением? Понимает ли принеси то то, где то то? Засматривается ли на деток ,присоединяется? То что нет указательного жеста типично для аутиста. То что ходите на горшок похвально! По вашему описанию трудно судить. Но я могу посмотреть несколько ваших видео как играет, как говорит, особенности какие. Можете прислать мне в контакте https://vk.com/id258112403
Доброго дня, Наталия. Я папа ребенка с РАС. Мы уже 4 года плотно занимаемся. Есть успехи. Я рад, что сегодня встретил в сети вашу книгу! Разместил ссылку на некоторые статьи в нашей группе — https://vk.com/sp_sakh Отличная книга, очень нужная для родителей, особенно тех, кто только столкнулся с аутизмом. Благодарю вас за ваш Труд, за то, что вы СВЕТИТЕ людям. Тепло и приятно от этого.
Приглашаю вас в друзья — https://vk.com/kas_sakh
здравствуйте!!!
спасибо за ваш блог! пускай у вас все получится!! что значит «не высовывает язык»? мой постоянно высовывает когда увлеченно чем -то играет. и на полу лежа может играть. есть подозрения на рас, но с «высовыванием языка» я только у вас в блоге столкнулась
Пожалуйста за блог) Высовывал язык в районе 2,5 лет, постоянно высовал и часто теребил пальцами, был сильный интерес, аутостимуляции это называется. Я связывала эту потребность с тем что мало был на груди. Она не связана на прямую с аутимом. Но может быть одной из многих. Главные признаки аутичности это стимы(навязчивые поторяющиеся дейтсвия или игры), проблемы с речью отсуствие или не использование или использование не правильно(эхо, штампы и т.д.) И не желание смотреть общаться и взаимодействовать с людьми и детками. Остальное у всех разное. Свои приколы и особенности.
Наталья,здравствуйте!
Хотеласпросить про ээг,Вы делали сыну ночной мониторинг или ночную ээг? не нашла инфу в статье об этом…может пропустила…если да,то какие у вас были результаты? Я читала о скрытой эпилепсии,которую можно увидеть только на ночной ээг,она может давать задержку в развитии…что Вы об этом думаете?
Нет не делали ночную. Дневная была без патологий. Задержка в развитии у нас очевидно от Аутизма. У нас классический аутизм Каннера а не просто задержка. Поэтому виноватых не ищем и на чудо не надеемся) Восстанавливаемся изнутри и помогаем сыночку чем можем!
ясно…а у нас вот тоже первая была без патологий. а потом собрались делать микрополяризацию и сказали перед ней сделать ещё ээг и она неожиданно оказалась нехорошая,хотя по ребёнку изменений не было видно…тогда я и узнала про скрытую эпи и про ночной мониторинг на котором её видно. Мы тоже не надеемся на чудо,занимаемся всё время как поставили диагноз РДА и до этого занимались…но такое я оставить без внимания не смогла….собираемся на ночной мониторинг.
2 апреля – Всемирный день распространения информации об аутизме. Для меня и моих близких этот день особенно важен. Тот факт, что сейчас у каждого сотого человека в Великобритании аутизм, для меня – не сухая статистика, этот один из ста человек – мой ребенок.
Аутизм коварен тем, что часто может быть незаметным для человека непосвященного, маскироваться под плохое воспитание, умственную отсталость, а до трех лет вообще почти себя не проявлять.
Аутизм коварен тем, что часто может быть незаметным для человека непосвященного, маскироваться под плохое воспитание, умственную отсталость, а до трех лет вообще почти себя не проявлять.
Моему счастью(так я называю свою дочь) пять с половиной лет.Мы прошли очень много и пройдем еще больше!!!Я надеюсь,что когда-нибудь я напишу:У нас все в порядке!!! А пока еще топать и топать.Всем удачи и долготерпения.
Наталия, добрый день. Спасибо огромное за информацию, которой делитесь, потому как ужасное чувство растерянности, когда узнаешь какой диагноз у твоего ребенка. У нас мальчику 2,10 по поведению и симптоматике очень похож на вашего Максима. У меня такой вопрос: не слышали ли вы про Самарский Реацентр (лечение токами) и параллельные занятия с врачами? Стоит ли туда обращаться?
Сылшала но не пробовала. А важен опыт тех кто пробовал именно там и с таким же диагнозом! Мы сейчас тоже собираемся пройти Микрополяризацию, но от Влады. Так как ей доверяем и ее методики безопасны и эффективны. У нее совсем другой график и хорошие результаты. Напишут нам протокол интдивидуально. А мы на местном аппарате прослушаем. Нам очень хорошо помогла Терапия звука. Почитать наш опыт можно тут http://stopautism.ru/терапия-звуком/
Рада что вам нравится блог. Скорейших вам улучшений!
Спасибо.. Собираемся ехать именно по рекомендации, надеюсь на чудо, но и дома пытаемся заниматься по методикам, которые вы здесь описываете.. Недели нет как узнали диагноз — не знаем с чего лучше начать поэтому делаем все от себя зависящее на данном этапе.. Ситуация осложняется тем, что ходим в садик обычный поскольку не предполагали, что эта беда нас коснется, а там к ребенку отношение наплевательское: не делает что-то — воспитатели закрывают глаза и не заставляют, времени на работу с ребенком остается катастрофически мало, за это переживаю.. Ждем очереди в спецучреждение коррекционное для занятий с дефектологом и планируем поездку в Самару.. Еще раз благодарю за информацию! Полнейшего вам выздоровления!
Наталия,вы проходили курсы АБА или сами как сердце подскажет применяете принципы ава терапии?
Сами))))) Наш опыт описан тут http://stopautism.ru/коррекция/аба-терапия/ и в книге. Там будет ссылка.
Да,нашла,извините! мы прошли 2 курса томатиса,после первого динамика хорошая сразу была,потом сошла на нет и даже хуже чем было,после второго совсем ничего. Вы лечились у Влады Тарасенко,как вы считаете это поможет если томатис не помог,ведь этот томатис официальный и не помог,а у Влады своя разработка.Может быть у Максима просто период и время настало говорить?
Да мы тоже пробовали обычный Томатис…И эффект незначительный если вообще был и ощущение что дела нет с момента получения денег. Одно разочарование! Терапия звуком же от Влады это СОВСЕМ другая терапия. Она написана максимально эффективно под каждый диагноз и индивидуально на проблемы ребенка. Эффект был именно с нее и он был отличным. По всем фронтам. Познавательный интерес, речь и пользование речью, моторика и развитие в целом. Причем эффект стойкий. Потому что те нейроны которые выросли стали работать как НАДО! Наш опыт можно почитать тут http://stopautism.ru/терапия-звуком/
Считаю терапию звуком не заменимой в борьбе за ребенка! Ей нет равных в речевых проблемах и фонематических и общем развитии ребенка. Заменяет часы работы с логопедом и восстанавливает ребенка изнутри!
А почему вы раньше к ней не обратились? Не знали? Можно св вами по електронке связаться,напишите адрес если да. Спасибо)
Сразу не обратились потому что не знали конечно. Всему свое время, все знания и терапии приходят воврем! Сначала был и есть Тенториум. На нем ребенок стал «не сырым» и был подготовлен к дальнейшей стимулией Терапией звуком. Поэтому и результат у нас отличный. Адрес электронки natali.maximina@gmail.com
Здравствуйте,Наташенька!вы большая умница,восхищаюсь вами.унас внук,ему три годика.приблизитнльно в 9месяцев стала замечать,что сребенком что-то нитак,но сын и невестка не прислушивались,хотя в поликлинику к неврологу сходили,вроде бы все внорме,но ребенок ничего не говорит,не отзывается на свое имя иеще многое что вы описываете.самая главная проблема в том,что невестка как-будто не видит ничего,иникуда не обращается.мы с мужем очень обеспокоены,что делать?как убедить родителей обратиться к грамотному специалисту время уходит,а они все чего-то ждут как убедить их действовать.подскажите.это крик отчаяния
К сожалению им нужно самим осознать проблему, свою голову не приставишь…Скорее ваши слова и реплики их обижают. Но вы можете дать им ссылку например на мой блог или как то напрямую им сказать что вам кажется у ребенка аутичные черты, что вы много читаете ,у ваших опасений есть основания. Пусть продут сами тест атек и вот такой тест и вы тоже пройдите. Тест АТЕК http://stopautism.ru/тест-атек/
Что вот по такому тесту http://аутизм-тест.рф/test
Когда ребенок маленький то долго кажется что само рассосется, дети ведь очень разные. Меня помню ужасно обидела и растроила логопед и вообще когда кто то намикал что ребенок не гуд и что то делает не так. Я гневалась и это нормальная реакция! Время конечно утекает. Но принятие у всех разное. И каждый учится на своих ошибках! Вы в любом случае заронили зерно и сможете помочь своим принятием и информацией!
Натали. Здравствуйте! Нам 2,6 лет. Только начинаем работать с ребенком. Проблема номер один это питание. Хотим перейти на диету,НО ребенок ест только каши и детское молоко, что как я понимаю ему противопоказано. Что друго-истерия. Выплачивает, закрывает рот. Помогите советом, поделитесь опытом и подскажите направление движения. Буду весьма благодарен! Для нас это очень важно.
Если есть ограничение и выборочность в питание. Рацион ОБЯЗАТЕЛЬНО надо расширять! Вводите диету. Можно делать это резко, можно подмешивая, блендерить, заманивать,настаивать, уговаривать…
Мы действовали резко. Собрали в доме все что нельзя. и ВЫБРОСИЛИ. Предлагали то что можно. Ребенок искал, капризничал, требовал. Но через несколько дней стал с аппетитом есть что дают. Некоторым детям дается труднее. Но все дети способны привыкнуть и поменять рацион. Не нарушайте диеты. Не сдавайтесь на крики. Мы оставляли 1 банан в день. И я пекла безглютеновые драники-оладушки. Так перекусывали. Соки все заменила на компоты или просто воду. Молоко убрала вообще. Если молоко для вас единственное, попробуйте найти козье или кокосовое на первое время. Но потом лучше убрать тоже.
У нас не очень большой опыт с диетой, но точно знаю если мама настроится и не будет бояться криков и трудностей, все получится. а не попробовав не узнаешь.
Не забывайте что на диете идет разбалансированность. И нехватка витаминов. Мы выбрали средний вариант. Не диета. Но ограничения. А переварить и ферментировать и напитать организм полезным помогает Тенториум http://stopautism.ru/коррекция/тенториум/
Желаю удачи в вводе!
Наталия,я восхищаюсь вами. Прочитала всё и посмотрела видео,у моего сына так же всё. Родился мой сын здоровым,развивался нормально,был очень весёлым младенцем,реагировал на всё. Но со временем очень часто смотрел мультики и песни разные (всё на иностранных языках),до годика рукой махал пока пока и т.д.,но в 1,5 начал повторять всё из мультиков,алфавит,считал,пел песни которые наизусть выучил сам по себе. Ему сейчас 2,3 годика,он перестал с аппетитом кушать свежий суп который обажал,на данный момент кушает только макароны…сходили к психиатру,решили и записали в садик для детей с аутизмом. И в сентябре будем посещать,2 раза в неделю,с 9 -ти до 15.00 ч.
Как мне заниматься с ним дома,до сентября? Дайте совет пожалйста
То что есть речь отлично. Готовтесь к садику, чаще бывайте в людных дестких местах, привыкайте к шуму гаму, я качала и ставила как можно больше видеоролиов с детьми, чтобы привыкал. лето время для сенсорного и физического развития. Больше длвижений ,прогулок, плавания…
Научите ребенка что то калякать, творить, клеить, в садиках с этим будут часто приставать)
Приучайте ребенка к няне или другому взрослому, бабушкам, чтобы ребенок УМЕЛ слышать и выполнять команды другого человека.
Как раз скоро будет про садик статья новая, там еще найдете что нибудь полезное. Хорошего Вам лета!
Здравствуйте, Наталия! Восхищаюсь вашими трудами и борьбой с аутизмом! вы большая молодец! Мне не всегда хватает сил и терпения на борьбу с этим злом ((( У нас сынуля очень похож на вашего (имею в виду аутичные черты), хотя некоторые специалисты говорят что это сенсомоторная алалия,но я уже поняла что это такое на самом деле. Подскажите пожалуйста как вы смогли отучить Максима от крылышек (махания руками), наш очень энергично это делает(может еще и ноги вход пустить)?
ОТВЕТ: мы не убирали крылышки и они все еще с нами. Сейчас когда Максиму пять лет, он уже легко может их контролировать. И когда мы делаем замечания он прекращает. У нас машет на радостные моменты и перевозбуждение. То есть ему крылышки необходимы. Пока нет связной развернутой речи! Если же крылышки это самостимуляция, товерный способ отвлекать и предлагать что то взамен, например мять мячик или крутить что то. Или предложить что более полезное и интересное. Сменить деятельность…
Мы иногда просим Максима похлопать вместо того чтобы радостно махать. Иногда он балуется и машет специально, что бы мы сказали ему нельзя! В целом стимы это признак аутизма и аутичное поведение, которое уходит последним, когда есть речь и эмоциональная сфера ребенка созрела.
…Думаю скоро созреет и напишется статья о стимах! Думаю мне и самой будет полезно разобраться в этой теме и почитать разные материалы!
Подскажите еще пожалуйста, как получить пароль, чтобы стало доступно больше информации??
Больше информации и как оплатить УРОКИ ДЛЯ АУТИСТА, это не просто информация, а инструкции! http://stopautism.ru/уроки-для-аутиста/
Наталья, скажите пожалуйста, а как у Максима было с мелкой моторикой, пинцетныйзахватом захват появился вовремя или позже нормотипичных деток?
Сильно была нарушена и мелкая и крупная моторика. Был страшно неуклюж, падал, страдала чувствительность тела. ОСобенно нечуствительна была локтевая часть. И поэтому страдала моторика, ему было некомфортно работать локтем и носки, обувь он снимал мучительно или не снимал. Работали по всем направлениям долго и отдельно. Сейчас практически не отстает. Но продолжаем работать и над имитацией и над моторикой!
Здорово, что все наладилось!!!извините, но меня интересует именно пинцетныйзахватом захват…в норме он появляется в 8 месяцев, а у Максима до года его тоже не было? Он мелкие соринки не брал двумя пальчиками?
не могу сказать точно, мне кажется захват такой был, но когда появился я уже не припомню!
Мария : Здравствуйте Наталия,несколько месяцев назад я писала вам. Сейчас мой сын (2,6 годика) ходит в специальный садик для аутистов(но там есть и дети с синдромом дауна и инвалиды )он там самый маленький. Он изменился,стал очень активным,непослушным… встаёт на стол,всё разбрасывает по дому…я незнаю,тяжело,обидно…по ночам я плачу…мой муж на эту тему не хочет разговаривать,ему тоже не легко.. детей категорически не хочет… наша жизнь полностью изменилась… (( сынок мой-моё всё!!! Я делаю для него всё,что могу,но он отказывается развиваться😥😥😥
Аутизм к сожалению тяжелое заболевание. До трех лет еще могут быть откат и у нас было два регресса. в 2,8 второй регресс и ребенок опять ушел и добавилось много нового а что с трудом учили ушло…
Что вы делаете изнутри и что вообще делаете на физическом уровне. Терапия звуко и тенториум убирают причины и помогают самовостановвдению и мотивации ребенка. его обучаемости. в садик возможно пока ему хуже и не идет просто даже в прок. Детки конечно наши и их надо и любить и верить в них но и как то помочь изнутри. Как сон как пищеварение, как стимится? Хочет ли учиться, улыбается ли? важно вернуть ребенка в наш мир. Тормошить щекотать играть, вытягивать эмоции в начале. Почитайте мою книгу http://stopautism.ru/книга-аутизм/ если еще не читали. в ней есть и абсолютно бесплатные методы холдинг слова лблви-маматерапия. Как наладить контакт, как начать занятия, принять ребенка. Ваши чувства и слезы понятны и знакомы. Но никто за нас не сделает и не облегчит нам и деткам путь. Вам надо строить новые планы.Будет план реабилитации на ближайшее время, станет лучше и удете замечать хорошее и стремиться к большему.
Желаю взять себя в руки и улыбаться и развиваться несмотря ни на что!
Огромное спасибо,я обезательно прочитаю)))
Здравствуйте если не сложно напишите мне в ват сап +77751683770 моему сыну 3,7 и только сейчас обратились к специалисту😢Душа моя умерает от осознания что так долго тянула время и слушала всех о том что заговорит научится и тд и тп муж до сих пор считает что я ноговариваю на сына и вся его семья не хотят верить в очевидное((( мой Сынок точь в точь как ваш всё прям про него не 1 отличия в поведении нет, нам прописали кучу ноотропов и уколов хочу спросить совета за лекарства почему и что нельзя давать? Буду очень благодарна вам !
Ват сапа у меня нет…Лекарства давать можно, многие пробуют и пробуют, но ждать чуда от них не стоит. когда нарушений так много одним уже не помочь.Плюс у наших деток часто идут ЖКТ проблемы. ЧТо не дает организму усвоить эти ноотропы и они могут пойти во вред.К сожалению лекарства от аутизма и волшебной таблетки нет. Но вы можете выбрать несколько направлений. Принять ребенка и его особенности, начать что то делать и сразу станет легче.
Почитайте про те терапии которые нам помогли больше всего тут http://stopautism.ru/коррекция-выбор-терапии-наш-опыт/
Какое то время надо на принятие. Не старайтесь никому доказывать проблему.Просто примите что ребенок отсатет и неважен диагноз и название главное чтобы ребенок улучшался!
Почему решили все-таки принимать когитум? Этот препарат относится к ноотропым средствам.
Вы не подумайте, что я с негативом, я часто читаю ваш сайт и плачу, но потом все равно захожу. Моему сыну 2.8, мы уже два месяца на диете. Неладное стали замечать в 1.4 примерно. С двух лет пьём различные препараты типа когитума, ребёнок на них отзывается очень хорошо, всегда были заметны улучшения и в концентрации внимания и в обучаемости. Поэтому искренне не понимаю, зачем отказывается от возможной соломинки. Вокруг все говорят, что ноотропы на лечат аутизм, но тысячи людей дают их самим детям и видят результат. Та же диета является недоказанной эффективности, но многие, в том числе и я, видимо результат от неё.
Убран из нообропов, это аминоксилота! Я не против лекарств. Но пока есть проблемы с ЖКТ и ферментацией лекарства скорее всего не помогут и могут навредить. Сейчас когда мы уже два года на тенториуме и у нас идеальные анализы мы можем пробовать лекарства. И когитум нам очень помог в речи. Будем второй курс проходить. И может еще что то попробуем!
У моего сына плохо переваривается картофель. Он на диете, так как видим результат. посоветуйте что-нибудь для ферментации. Вообще не понимаю что делать.Наташа
У меня есть опыт только по Креону и Тенториуму. Тенториум весь ферментирован и помогает пищеварению и увоить даже то что не пеереваривается. У максима анализы теперь идеальные, есть развитие и более он меньше других. Чиним сечас то что сломалось,проводим МП и БАк для того чтобы помочь мозгу. А тенториум продолжаем и даем для всего остального: ферменты питание и натуральный ноотроп!
Здравствуйте Наталья! Дочке 3,7 аутичные черты, врачи кто что говорят, сколько врачей столько и диагнозов разных, у дочери проблемы с эмоциями и поведением тревожная с рождения, ещё не полностью ушла речь от 3 го лица, а так болтает во всю, с корректологом занимается 2 раза в неделю и на развивашку видим, с интелектом проблем нет, садик коротко временная группа, пока не выявили нарушений с социализацией и коммуникаций, она у нас наоборот навясчивая такое бывает говорят, как вы отслеживаете ЖКТ? Мы периодический сдаем анализ кал посев на дисбактериоз, рото вирус с садика пару раз приносили, клистерии пролечили у гастроэнетеролога, а так обычно только показывает недостаток бифидо и лакто бактерий, даю мёд с прополисом и мёд с хитозаном наших башкирских производителей,курс уколов проводим 2 раза в год кортексина, сдвиги большие с него, из стимов беготня поикоридору, крылышки, плохо контролирует эмоции если что не по неё истерика, микро поляризацию хотим попробовать, общие анализы крови и мочи нормальные показывают, анализ на аминокислоты и глютен у генетика делали тоже нормально, не сажаю на диету так как в садике все дают и толку не будет, вы прибиотики постоянно пьете? Или нет?
Здравствуйте, Наталья! Вы большая молодец, такую работу проделали с сыночком! Дай Бог чтобы у вас было все больше и больше успехов в борьбе с вашим недугом.
Очень надеюсь, что вы мне ответите. Подозреваю у своего сына аутизм, но муж круит у виска. Ему через несколько дней будет 1г и 10 мес.
Из того, что настораживает: нет указательного жеста, вообще ничего не говорит, только папа и дай дай дай, но не осознанно. Плохо концентрирует внимание. Если я с ним играю или даже чужой человек, то он всегда смотрит в глаза, но если просто кто то хочет привлечь его внимание, или кто то зайдет в комнату, он не посмотрит. Обращенную речь понимает плохо, знает только «пойдем кушать», и то когда голодный, «дай ручку», когда идем гулять. Хорошо понимает глаголы «на», «смотри», «будешь?». Когда спрашиваю «будешь пить?» например, то всегда оборачивается, заглядывает в глаза и вопросительно ждет, что сейчас дам пить. Через раз понимает слово «нельзя». Нет подражания взрослым. На горшок не ходит, сам не ест, но я его этому и не учила пока. Когда не получает желаемого, от злости может покрутиться вокруг секунд 5-10. Когда его переполняют эмоции, от радости машет крылышками, но тоже не долго и его легко отвлечь, других навязчивых движений и стимов нет. Любит крутить колёсики, но ненавязчиво.
Из плюсов: ребенок не капризный, очень веселый и жизнерадостный, часто смеется, улыбается, в еде не избирателей, что даю, то и есть. Очень любопытный, чужих людей и новых мест не боится, наоборот ему интересно все новое, а так же новые игрушки. Маршрутов и ритуалов нет, спокойно гуляем за ручку. Куда веду — туда и идет. Из умелок: собирает пирамидку, складывает стаканчики и строит башенки, пытается собрать сортер. Обожает машинки, катает их правильно, недавно стал в кузов что то складывать и катать. Рядочки не выстраивает. Почти никогда не лежит — либо бегает, либо сидя играет. Но ребенок ооочень активный, невозможно его усадить и чему то обучить, ему интересно бегать, что то крутить, ковырять, катать машины. Спит хорошо, засыпает сам почти сразу. Проблем с ЖКТ и стулом никогда не было. На имя отзывается в 90% случаев. Не отзывается только если чем то сильно увлечен. Но когда другие зовут, то может и не отозваться. Если что то надо, берет меня за руку и ведет (не знаю, плюс это или минус). В мультиках, складывается впечатление, что понимает происходящее: когда врач делает мальчику укол — сын плачет, а так же боится красного робота, говорящего механическим голосом) если очень понравился мультик, то может прийти ко мне в другую комнату, взять за руку и привести к телевизору, чтоб я с ним посмотрела. Вообще когда радостный бегает, то периодически подбегает ко мне, просится на ручки и заглядывает в глаза, чтобы как бы разделить со мной радость, и снова убегает по своим делам. Не обнимает, но пытается поцеловать, правда редко. Когда я ухожу, он не расстраивается, но когда прихожу — радуется. Любит спать чтоб я его обнимала.
Еще забыла написать, что на детей он внимания не обращает. Как вы думаете, есть ли шанс, что у нас все же не аутизм?
Симптомы у вас есть, вы точно в аутичном спектре, но аутичное могут давать разные вещи. Если ребенок отстает и проявляет странности, надо ему помочь! разобраться в причинах. Вы можете пройти тесты для уточнения
Тест АТЕК http://stopautism.ru/тест-атек/
Что вот по такому тесту http://аутизм-тест.рф/test
Записать на диагностику к специалисту по рекомендации или тому кому доверяете.
Я проходила этот период когда точно знаешь что что то нетак ,но надежда не покидает что НЕТ ЭТО НЕ СО МНОЙ, НЕ С МОИМ РЕБЕНКОМ и скоро все рассосется! Как только я знала название ,я стала искать причины а главное что то делать. Тогда стало легче и появилсиь первые результаты, а пока я думалаи уговарива себя что все не так плохо, то теряла время и было сильное чувство вины.
Желаю преодалеть все проблемы ,как бы они не назывались и помочь сыну догнать, перегнать и быть здоровым ,учиться новому и общаться! почитайте наш опыт с младшим сыном ,совсем недавно мне пришло пережить вновь страх и надежды что все рассосется, но тут я бытрее взяла себя в руки и у младшего сына развитие и речь отличное. Чего и вам желаю!
http://stopautism.ru/марк-второй-ребенок/
Лучшие терапии которые помогли Максиму и список самых эффективных терапий для нас http://stopautism.ru/коррекция-выбор-терапии-наш-опыт/
Еще дополнение к последнему комменту. В быту сын очень сообразительный, везде залезет, если надо, пододвинет стул, чтобы на него залезть и взять то, что ему нужно, или чтобы на окно вскарабкаться или в свое кресло.
Наталья, извините, я все хожу думаю о том, что написала и что могла забыть) еще хотела написать, что сын не боится бытовых электроприборов, а наоборот, всегда с интересом бежит посмотреть что там шумит. Резкой смены света тоже не боится.
Наверно все симптомы индивидуальны и главный маркер — это неумение взаимодействовать с внешним миром. Меня больше всего в свое волнует плохое понимание обращенной речи (хотя ведь кое что он понимает), отсутствие указательного жеста (хотя читала, что если в семье его никто не использует, то и у ребенка его может не быть, а так же, что указательный жест — это способ невербального общения, но вербального, как мне кажется, сын контактирует с нами и без него).
Извините, что так много написала (2 предыдущих комментарий тоже мои), просто очень переживаю и постоянно обо всем этом думаю..
Я поняла и тоже так делала, вот наш список которые я записала в тот день когда смогла принять что аутичное есть и надо что то делать! http://stopautism.ru/книга-аутизм/глава-3/
Все таки хочу узнать ваше мнение. Как вы думаете что послужило причиной аутизма? Может была какая то инфекционная болезнь? прививки?антибиотики? Или странности были с рождения и тут генетика/либо нарушение внутриутробного развития?
Считаю что Максим не отличался настолько до прививок и сильно «страннел» и ухудшался сразу после…Но все таки теперь когда мой второй малыш не взирая на ПОЛНОЕ отсутствие прививок тоже срегрессировал в возрасте полтора-два года. И тоже из за ЖКТ проблем. Считаю что оба были одинаково предрасположены генетически. То есть что то по имунки или по ферментации или по ЖКТ дало восполение и регрессы. Максим пострадал офигенно сильно так как прививки усугубили аутизм и отсутствие диеты от прививок и питание\голодание привело к восполениям не только в кишечнике но и мозге и аутизм развился. У малыша без прививок не взирая на жкт которые воспалено до сих пор. Но он с полутора лет на Тенторииуме, а Максим с трех лет и без усугубляющих факторов как прививки лекарства. Старшего и лечили и прививали. Младшего нет. На груди младший был дольше. Значит дольше подучал ферментированое питание. Прививок не было. Витамины и ограничение питания получает с полутора лет. Речь подтолкнули терапией звуком Интеллект. Развивается как норма. Аутизм не развился. Но переваривает пищу он плохо, пока еще и нуждается и в витаминах и в ферментах и дополнительной интоксикации. Чаще даю ему апихит чем Максиму. Но он болтает и учится как норма и надеюсь так и будет!
Максиму же приходится сейчас уже чинить! То есть мы ехали на машине без бензина и повредили двигатель-мозг и теперь даже полностью заправленная машина едет с трудом и требуется капремонт. Стимулируем и чиним поломанный двигатель-мозг как умеем. Сейчас все почти силы направлены на это. Но и за бензином маслом следим теперь исправное. Считаю что главное остановить аутизм. Бороться не симптомами, а с причинами. А потом уже встать на эстакаду и решить что кто и как и за сколько будем чинить!
Верю что починить возможно, мы уже на ходу, осталось просто набраться терпения и дождаться восстановления или замены нужных элементов и деталек! Чего и вам желаю!
Наталья, спасибо вам и вашему Максиму большое, просто огромное. Обычно я не пишу комментарии, но тут не могу удержаться. И еще отдельное уважение вашему мужу. Мой так только через девять месяцев начал признавать, что что-то есть и согласился сводить ребенка в центр. А ваш поддержал сразу. Скоро моему сыночку 4. Он с рождения отличался привередливостью в еде и в одежде. Но на мое счастье очень хорошо и рано заговорил. В 3 и 2 попыталась отдать в садик. Естественно все лета учила самообслуживанию. С этим у него до сих пор плохо. Может есть сам, но просит чтобы кормили. Одеть -снять может только трусики, штаники. Носки с трудом и нажимомо. Остальное только снять. Так вот в конце лета у сына начались миоклонии и абсансы (некотролируемое сокращение мышц и выпадения из реальности). Сначала 1-2 раза в день, а через месяц и до 30. На этом фоне пошел регресс речи, навыков, зрительный контакт снизился. Было страшно. Полежали в больнице, поставили диагноз — миоклонии с параксизмальными абсансами. Подобрали препарат вальпроевую кислоту (противосудорожное). Мальчик сразу ожил. Но все же активные черты у него есть. Набрала 37 балов ( в основном за счет последнего блока). Но муж считал меня виноватой в том, что произошло с ребенком. Мол я своими требованиями довела до ручки. Я конечно вела себя неправильно, часто срывалась на ребенка, когда он хотел сорвать ветку, но чтобы она была непременно определенной длины и вот такая раздвоенная. Вообщем, муж фактически забрал у меня ребенка из города в деревню. Я ушла на полставки. Муж на пару со свекровью рассказывали мне, какая я эгоистка и хочу своему ребенку инвалидность. Сейчас ребенку намного лучше, может папа и прав был забрав его из садика. Но я пережили тяжкую депрессию и чуть не развелась с мужем. Я и сейчас стою на распутье. Но я вижу, что ни смотря ни на что, вы смогли сделать так много , хотя у вас было меньше начальных козырей, то и я смогу научить своего сына всему и к школе никто не узнает,что в 4 года я кормила его с ложечки . СПАСИБО. Диана
Обязательно у вас все получится. Чувство вины и депрессии знакомо, но вы начали что то делать, верить и понимать ребенка лучше, а значит все получится!!!!
Наталия, здравствуйте, моему сыну 3.2 года и сейчас все почти точь-в-точь как было у вашего Максимки, развивался мой сыночек отлично, как нормальный обычный ребёнок, практически всё понимал, был весёлый и подвижный, говорил несколько слов и повторял, в 1 год и 8 мес. его как подменили, стал совсем другим и перестал смотреть в глаза и реагировать на речь, своё имя, хотя мы ни единой прививки не делали, так как у подруги после прививки дочь перестала разговаривать вообще, стала нервной и поэтому я вообще не делала никаких прививок своему, махания ручками появились у него после года, но были почти незаметными когда радуется, а сейчас усилились, у него плохое понимание речи, он не всегда реагирует на зов по имени, не отвечает на вопросы: да-нет, отвечает только на заученные вопросы: Какого цвета? Что это? Кто это?, постоянно говорит на своём непонятном языке, лепете, который у него начался ещё в 1год и 3мес. и никак не покидает его, теперь вставляет и наши русские слова, предложения из 2-3 слов, но начал повторять первые слова только в 2.7 года, знает 2 стишка, но часто эхолалит, считает до 10, знает все буквы, животных, фрукты, овощи, цвета, занимаемся с логопедом-дефектологом (любит её очень и с удовольствием идёт на занятие), есть проблема с кишечником с раннего детства, вообще не понимает, что нужно делать с горшком, ещё в памперсах, то повторяет за логопедом предложения из 5-6 слов, а теперь регресс, перестал так хорошо много повторять. Точно как вы писали, 1 шаг вперёд, а 2 назад. С ним никуда невозможно пойти в новое место или просто скупиться в магазин, он начинает спокойно, но не адекватно себя вести, часто водит перед глазами какие-то предметы и выстраивает ряды из машинок, сейчас любит горки, качели, гонять голубей, кататься на самокате, смотреть развивающие мультики и часто смотрит в глаза. Вы вселили в меня надежду, что это аутичное состояние ребёнка поправимо занятиями, положительными эмоциями. Мы сейчас хотим пройти у Влады Тарасенко программу Электронное ухо, надеюсь, что нашему малышу она поможет,так как многим деткам эта программа у нас в городе помогла, мы из Одессы. Хотела спросить у Вас где и как можно заказать Тенториум, какие витамины принимает Максимка? Была ли у Максима привычка водить предметы перед глазами? Принимал ли Максим лецитин? Спасибо большое Вам, за Вашу страничку, за подробный рассказ об аутизме и борьбе с этим страшным для меня диагнозом. Здоровья и крепости духа всей Вашей семье и полнейшего излечения Максимки!
Добрый день!сыну 2 года 10 месяцев. Было 77 баллов по Атек, после изопатии 2 мес. Стало 47 баллов! Почему у Вас не упомянут этот метод (самый, пожалуй, известный в мировой практике)? Пробовали и не помогло или другие причины? По моим наблюдениям, это совсем недорого, быстро и без необходимости держать диету,нет побочных эффектов, аллергии…
Здравствуйте. Изопатия мною изучена поверхностно. Для ознакомления, как и многие другие терапии. Книга по изопатии у меня есть, читательница присылала. Меня не впечатлил не метод, ни результаты. Я считаю метод опасным и не доказанно эффективным.Желания попробовать у меня не появилось. Так как пробуют в моем окружении несколько мам. Ну сказать что дети их излечились невозможно, напротив у них постоянно откаты, ухудшения. А они больше года уже на изопатии. Я довольна своими методами. Мои дети кушают вкусный и натрульный Тенториум. ПОСТОЯННО улучшаются, улыбаются, развиваются. Я считаю что проблема детей с РАС в ферментации и интоксикации В ЖКТ!!!!!! Изопатия же не помогает не переварить, не напитать. Любая терапия имеет место быть. Но где блоги и форумы и истории и видео тех детей который исцелились на изопатии когда либо и за последнеее время. То что я вижу и знаю от своих знакомых про Ваш метод, а главное вижу что детям не лучше. Для меня это показатель. Мне в терапиях важна безопасность, что бы я понимала что я делаю и почему и ребенку не становилось хуже. И эффективность, что бы ВСЕГДА становилось пусть медленно но лучше. Или через оговоренное время лучше. Например терапии звуком через четыре месяца улучшения…
У меня есть статья где написано как я выбираю терапии и какие были и есть самыми эффективными для нас http://stopautism.ru/коррекция-выбор-терапии-наш-опыт/
Считаю что пробовать надо. И не попробовав не узнаешь. Но каждый выбирает сам и ответственность за потраченное время,возможности, деньги на нас на мамах. Любой опыт других полезен. Но у каждого будет свой путь и свои терапии и свой опыт восстановления. Дети разные, проблемы отличаются и терапии будут разные!
Большое спасибо за столь развернутый, неравнодушный ответ!
Наталия, здравствуйте. Уже много раз вам писали про свои случаи и дргадки, вам наверное уже надоело отвечать всем одно и тоже. Очень долго сомневаясь, я все таки решилась вам написать…. Нам 2 года и 2 месяца. Мы не разговариваем, только на своём не понятном нам языке что то бормочет. Но, знает цыфры до 10-скажу где 3? Покажет. Пальчики свои мой сынок считает, знает некоторые буквы-показывает на них и произносит. Но у нас практически нет зрительного контакта-по долгу не смотрит в глаза, так как то быстро и отводит взгляд, но когда на ручки просится, то смотрит. Пальчиком не показывает, на то, что хочет. Берет меня за руку и ведёт, но если хочет пить берет сам и пьет. Знает квадрат и говорит и круг. Но мама папа нет. Крылышек нет, ряды редко очень, в игрушки играет в принципе как все. Кушает все, проблем с жкт нет и в принципе не было. Но пищу жует но́ плохо. Старается сразу проглотить. Может конечно это и моя ошибка-всегда кормила перемолой пищей либо кашки покупные. Если говорю дай руку пойдем-дает и мы идёт, но если говорю принеси что то не несёт. Людей не боится новых, с детишками играет, даже любит побегать за старшим братом,животных не воспринимает. По крайней мере кота вообще не замечает, но собачку любит. Очень ласковый, любит полежать со мной или папой или братом, всегда качалка и до сих пор иногда качаю на руках без проблем. Спит хорошо. Как вы думаете, есть ли у нас рас или я себя все таки накручиваю? Очень переживаю,а вами восхищаюсь. Была как и вы у гадалки, она мне сказала что генетически мой ребенок здоров, может просто задержка в развитии, но все равно есть сомнения…
Пропустила видимо ваши письма или сообщения, не припомню) Хотя писем много, стараюсь отвечать по мере сил и возможности.
Открою Вам тайну. Даже если у ребенка нет проблем и все пройдет когда то, Вам не станет легче, пока не начнете что то делать! То есть накручивания себя, беготня по врачам, задавание вопросов себе и другим, поиск ответов не закончится и начнется эра улучшений.
Пока вы не примите решение:
— да мой ребенок отстает на данном этапе или имеет какие то странности\не умеет чего то
— я хочу ему помочь и могу ему помочь
— не важно как это называется, я лучше «перебдю» и начну что то делать
— хочется чтобы все рассосалась само\ хотелось, но вот мой список мероприятий которые я проведу\профилактика:
И тут идет личный ваш выбор и список: 1 отдать ребенка в садик(детки, общение, пример, меньше думать о плохом для мамы) 2 я поддержу иммунитет и кишечник 3 я буду или не буду давать ноотропы. 4 я пойду или не пойду к логопеду или начну играть заниматься сама. я повезу ребенка на море, развеюсь сама, потормошу ребенка, дам ему впечатлений и так далее.
То есть вы ВЫБИРАЕТЕ, что начнете делать и ДЕЛАЕТЕ. И вот с момента когда вы начинаете диету или вводите витамины или отдаете в садик вы как бы закрываете важные области и ждете ХОРОШЕГО. И это и психология и помощь ребенку. Я не пустила все на самотек, я не жду у моря погоды. Я действую и верю в успех. А слова гадалки Вам только в помощь! Дадут сил и уверенности. Действуйте и по ребенку поймете какие терапии работают, а работать будут те терапии которые направлены на причину! У Вас есть аутчерты и отставание в речи, ДЕЙСТВУЙТЕ не взирая на диагноз\его отсутствие или вопреки ему! Что не жалеть потом!
Желаю здоровья и развития!
Статьи для новичка и то что мы предпринимали с малышом, лучшие терапии для старшего сына и как выбирать терапии все описано в этих статьях http://stopautism.ru/новичку-маме-помощь-навигатор-бло/
Спасибо вам за ответ. Можно вашу электронку, если конечно у вас есть время на общение. Очень восхищаюсь вами и согласна что надо что то делать, чтоб не запустить. Читаю ваш блог третий день не отрываясь. Но хотелось просто иногда что то у вас спросить, а в комментариях не очень удобно. У нас тоже Максимка как и у вас. Спасибо вам)))
natali.maximina@gmail.com
Здравствуйте,скажите пожалуйста с чего начинать чистить ребенку организм от токсинов и всего что его отравляет.На БКБГ диете мы сидим уже давно.У ребенка непереносимость глютена и аллергия на молоко и казеин.Генетику проверили нет вопросов никаких.Все обменные процессы работают правильно.Хотели бф попробовать медовую терапию,но не знаем с чего начинать и чем заканчивать.Препаратов в линейке много.
По диете — диета это только перекрыть доступ вредному и облегчить ЖКТ состояния. Дополнительные ферменты которые есть в Тенториуме и вывод токсин, а главное полезное в том виде в котором точно усвоится и принесет пользу. То есть строительный материал. А диета только очищает «поле», Тенториум же строит фундамент! и заодно расчищает застарелые завалы!
ВОПРОС Подскажите, хочу чтоб вы меня консультировали. Что нужно сделать? Как приобрести первый товар?
ОТВЕТ По приобретению все легко. Выберите любой удобный вам офис(дубльгис, яндекс, гугл) и прийдите в него с паспортом. Скажите что хотите заключить договор. Они спросят кто ваш спонсор, потому что это ваш личный выбор! Просто скажите им данные Брюгеман Наталия Владимировна Личный номер 2072121
И тогда я буду обязана вам помогать! Стану вашим спонсором и куратором в вопросах Тенториума. Подробности тут http://stopautism.ru/спонсор/
После заключения договора вам выдадут пакет документов, каталоги, карточку на скидку в 40 процентов. Вы можете приобрести тут же товар. Все что вам нужно на первое время обычно есть в наличии.
Купить на первое время эй-пи-ви, апиток мед, апи-хит и Хлебину. Драже Тенториум . Это на первый месяц. Как и что пить расписано в уроках http://stopautism.ru/уроки-для-аутиста/
Зарегистрироваться в тенториум можно тут https://tentorium.ru/registration/2072121/
Введите в ручную свои данные и мои (спонсора). Вам присвоят номер в тенториуме и вы сможете на него брать в любом удобном офисе, во многих странах!
Если вас интересует только тенториум, открываю раздел про Тенториум тем кто подписан под меня бесплатно. А также приглашу в группу где Вы сможете задавать вопросы и делиться и получать опыт от других.
Наталья добрый день,обращаюсь к Вам как к маме с опытом.Моя семья называет это моей параноичкой,но все же.Сыну 3 года,стоит ЗРР,начали давать ноотропы,появилось много новых слов, может связать в предложение из 2-3 слов,просит если ему что то нужно односложно,дай-дуй-открой,иногда Мама чай,знает всех членов семьи включая собаку,по именам в том числе,зрительный контакт есть,на имя откликается но не всегда сразу,не кучкует ряды,не машет руками (только иногда когда ждёт что я что то открою и дам ему),в игре «что пропало» из семи предметов скажет что именно, подражает мне чистит зубы вместе, улыбается в ответ,может показать где в небе самолёт указательным жестом и вообще указательный жест присутствует.
Теперь о плохом нет контакта с детьми(он их замечает но боится) был случай ребенок обнимал его и они вместе упали,после чего детей боится,рядом играть будет(и то это достижение),но вместе нет(было пару случаев совместной игры с детьми постарше)со взрослыми лучше к психологу сразу пошел на контакт,просьбы исполнял,как мог общался когда освоится,может играть с чужими людьми гонять машинки делится итд,но только когда освоится!!!!!в игровых центрах бегате сам пока его не затронул другой ребенок,потом снова боится,переводческих играем в прятки(прячется в шкаф).двери все закрывает если открыты(порядочный)))впрочем как и мусор весь несёт в мусорку.Невропатолог и психолог сказали что пока аутизма они не видят,но мой ребенок явно отличается от сверстников,что скажете,если конечно не тяжело)) заранее вам очень благодарна.
Тест АТЕК http://stopautism.ru/тест-атек/
Что вот по такому тесту http://аутизм-тест.рф/test
Думайте про ребенка что он здоров пока не доказано обратного, но и не просто ждите, а что то делайте чтобы ответы НЕТ в тестах, превратились в ДА. То есть ребенка сравнивать нужно с самим собой! ОН должен учиться пусть и медленее других и двигаться вперед. А для этого есть много способов, очень много может сделать мама!
С чего начать тут http://stopautism.ru/новичку-маме-помощь-навигатор-бло/
Добрый день! Нам 1,9, девочка, есть схожие аут черты, например редкое рядкование, нет указательного жеста,
Не покажет где мама, частые перекусы, не всегда откликается если увлечена, в 10 мес переболели пневмонией
И перестали говорить мама, считали стрессом. У вас на фото на ножки стает и головой вниз начали так делать.
Не считала это странностью пока у вас не увидела фото, сделала постояла секунд 15 и пошла дальше. Может прятать кубики под себя , тоже не считали странностью, по утрам бывает
Вокализирует, нам по радионяне с мужем было интересно слушать, как будто разговаривает
Разве это не нормально? Может у вас с криками или неприятно вокализировал? Была
Бурная реакция на развивашку, нервный смешок, бегание по кругу , у нас ребенок маугли, видит только меня, связали с этим, за 5 занятий реакция стала положительной, участвует во всем. Читала что вам в 1,9 нерволог хотел назначить ноотроп, но решили подождать. Нам назначили и думаем давать. Может пойдет скачек и заговорит, может и вам нужно было дать и не ждать чуда до 3. Или думаете что аут черты наши ноотроп не вылечит и тоже будет регрес как у вас до 2.1. Тоже сели на безглютен еду по рекомендациям, любим хлеб до дрожи, стали давать рисовые хлебцы. Спасибо за ответ. Я вот думаю давать когнум и нервохель что сказал нерволог, боюсь упустить вот момент с 1,9 до 2 лет и ждать что сама заговорит
Долго думала.. и решила поделиться своей историей и услышать мнение опытных мам) Об аутизме узнала давно еще когда моя первая дочка была ребенком, говорили что от прививок и т.д. Всю вторую беременность молилась что б у меня сын не был аутистом естественно не прививала его. Родился здоровый крепкий малыш который очень любил своих родителей все делал во время, только вот пошел поздно в 1.8 но т.к мы живем в Польше тут это еще норма) Никто и я не замечала странностей и не заметила бы если бы в 1.5 года вдруг не прочла что должен уметь ребенок и О БОЖЕ он не умеет и половины. Ну и что…зато он мамин ласковый малыш подумала я и закрыла интернет но эта мысль покоя мне не давала. Ребенок должен уже показывать пальцем? отзываться? говорить да и нет? первая дочка у меня это делала к 3м годам….И так что мы имеем на сегодня. Сыну 2.5 лет. Дома это идеальный ребенок речь понимает на бытовом уровне типо пойдем со мной идем кушать идем купаться и т.д все песни знает и узнает что поем вместе просьбы выполняет не которые принеси банан яблоко или книгу про того то и того то он их приносит по названиям если прошу что то показать просто открываает на нужной странице и смотрит на меня. Очень любим читать обо всем все предложения дополняет нужными словами. Игры нормальные кучек рядочков нет сестру любит играет с ней меня мужа тоже любит даже чересчур ласковый не любит быть один не умеет играть один нужно его развлекать. Ну и самое негативное из аутичных черт иногда крылышки есть и не идет на контакт с чужими как бы сам по себе ходит в ясли адоптации не было с детьми играет только в активные игры побегать за мячом попрыгать посмеятся а с игрушками сам играет. Иногда делает поделки если ему интиресно. Но вообще не заглядывает чужим в глаза в то врем когда на меня смотрит постоянно и только и предпочитает зрительный контакт мы с ним даже в гляделки играем. Считает до 10 различает цвета и некоторые фигуры истерик нет или бывает когда уставший и хочет спать трет глаза и плачет. Психологи не дают однозначного ответа. Когда он с психологом не идет на контакт совсем занимается своими делами иногда она его могла заинтиресовать и он смотрел на нее но это сложно( Влада Тарасенко ставит задержку речи и что нет аутизма…я знаю что есть…
Очень хочется послушать опытных мам)
Здравствуйте. Тронула Ваша история, знакомы ваши волнения. Не могу себя отнести к прям опытным мамам, но скажем так, я в теме… у нас мальчуган с диагнозом 4,4года.
В моих глазах ваш ребенок не подходит под диагноз. Он контактирует с людьми, детьми, он понимает обращенную речь, он выполняет просьбы (у аутистов отсутствует или снижена мотивация), делает поделки. Я б о таком могла только мечтать в наши 2,5г. Но я, конечно же, не специалист и не хотела бы приспать вашу бдительность. Мне просто хочется вам сказать, что вне зависимости от «возможного» диагноза ЗРР или РАС, просто развивайте вашего ребенка. В 4 года это будет совсем другой ребенок и вы возможно забудете свои переживания. В чем я собственно уверена.
Владе Тарасенко доверяю, она опытный специалист и если она не видит РАС, думаю так и есть.
Воспользуйтесь ее продуктами высокочастотной терапии…нам она очень помогла…
С уважением, Людмила.
Здравствуйте,Я тоже живу в Польше и у меня похожая ситуация,но дела обстоят хуже чем у вас. Сыночек 1.10. Подозревала что что-то не так давно,но все мне говорили,что все нормально и себя не накручевать,да и сама себя В этом убеждала.Сейчас жалею о потраченном временем и решила действовать немедленно. В мае записались на диагностику. divinayulia@gmail.com -это мой имэйл.Напишите мне пожалуйста и надеюсь начнем общаться.
Здравствуйте!расскажу нашу историю….моему ребёнку 2,10.где то после двух заметила что развитие притормозилось.если в 2 года он на развивалках был на уровне с другими детьми ,то уже в 2,3 разница чувствовалась.начитавшись про аутизм (некоторые симптомы у нас были,но полной картины нет.)Я боялась обратится к специалистам,так как боялась диагноза как приговора.Мне потребовалось три месяца,что б взять себя в руки.Сколько я наплакалась накручивая себя.
Когда все же обратилась оказалось зпр,в итоге ходим к логопеду-дефектологу,потихоньку выходим на уровень сверстников.
Что больше всего меня настораживало -это махание руками!но 2 психиатра подтвердило что это проявление эмоций.так что не накручивайте себя,ни кто Вам заочно диагноз не поставит.Тем более при подозрение на аутизм за пол час не один «здравомыслящий» психиатр диагноз ставить не будет.Нужно наблюдать за ребёнком и не за один приём.Тем более даже у обычных людей есть аутичный черты.Об диагнозе нужно говорить при совокупности многих признаков.
Наталия, здравствуйте!!!наткнулась на Ваш профиль и решилась написать.Я в полном отчаянии.Сама я из Беларуси,но живу в Польше.У меня прекрасный муж и сынок,которому 1.10 месяцев и на днях родилась дочка.Но моя жизнь перевернулась вверх ногами и счатья от рождения дочери я не могу испытывать в полной мере,так как неделю назад я заподозрила у своего сыночка Аутизм и после прочтения информации уверена в этом на 100%😔будем проходить тест в мае,но результат я и так уже знаю.Когда смотрела видео с вашим малышом видела своего и плакала. Мои чувства,шок и страх вы пониманте как никто другой.Одно дело если бы я сразу родила особенного ребенка,а тут растет себе обычный малыш и в один день понимаешь,что это не так. Сейчас в захлеб читаю Ваш блог stopautism и у меня появилась надежда. Буду делать всё что в моих силах,чтоб он продолжал улыбаться.Только такая проблема… что вещи котрые помогли вам больше всего -тенториум и звукотерапия, не совсем подходят нам. Этот продукт не продают в Польше.А ребёнок я хочу чтоб всё-таки говорил на польском(хотя в планах было 2 языка минимум),но раз живём в Польше,я молюсь,чтоб польский хоть освоил..Так вот…а звукотерапия пишется ж только на русском? И я теперь не знаю что делать..И еще вопрос..хотя у меня их миллион,но не хочу вас загружать..Нам 1.10 месяцев и малыш в глаза пока смотрит,себя пока не бъёт ,детей и взрослых не боится. Играется и бегает ,кричит на своём и ручками махает. Указательный жест отсутствует.Грусненький бывает,но как я стала замечать все реже. Это все может пройти со дня на день?Или это можно удерживать?Я о том,что пока он веселый и не замкнут особо. Хотя скорее всего это невозможно предугадать… (Буду очень признательна за обратную связь.Мне сейчас так это надо. И продолжаю изучать ваш блог.Спасибо Вам!
Понимаю прекрасно все ваши чувства. От детей, хоть это и не принято, мы конечно ждем другого… развития, гордости, уникальности. То что ребенок которого мы считали нормой вдруг особенный больно бьет по чувствам и нужно время на принятие. Поздравляю с рождением дочки, это прекрасный подарок и Вам и вашему сыну! Считайте своего ребенка здоровым пока не доказано обратное! Все может пройти само или сгладится максимально, в любом случае цель только вперед. Начните действовать! Терапия звуком есть на пяти языках, уточняйте у Влады. Тенториум то же легко высылается почтой как на официальном сайте так и через проверенных людей… Но и без них вы можете проделать пока работу над собой, с принятием, Холдингом, укрепить эмоциональную связь. Тормошить ребенка, сенсорика, игровая терапия и так далее. А главное не усугублять состояние прививками, однообразным питанием, лекарствами. Дать клеткам питание, а мозгу развитие так как может усвоить ребенок. Следить за его ЖКТ, физическим состоянием и и эмоциональным. Но не в смысле присматриваться и сравнивать ребенка. А что то делать. Помогать изнутри, как бы пытаясь найти прчину. Ввести режим дня сна еды и бодрствования. Правила и расписание. Придерживаться его по мере возможности. С двумя детьми это особенно важно-выделить время только вдвоем для каждого ребенка и мужа отдельно! Не забывать про СЕБЯ!
Желаю развития деткам, маме сил и мудрости! Будут вопросы пишите на почту.
Наташенька,еще раз огромное Вам спасибо за ответ и Ваш труд. Как и писала ранее в ВК напишу Вам чуть позже на почту по поводу Тенториум. Всего доброго😊
Здравствуйте. А на каком языке вы общаетесь дома с ребенком, на польском? Если на русском, то я не вижу проблем брать высокочастотную терапию на русском. Это продвинет вас в понимании речи, запустит интеллект.
Мы живем в Норвегии, ребенок родился здесь.(4,4г сейчас).Дома говорим на русском. В саду с 1,9лет на полный день с обычными детьми…Норвежскую речь понимает, но еще не говорит, хотя запас слов приличный. В саду заметили прогресс ребенка через 4 месяца после ВЧТ, как и заявлено.(делали в 3,5года) Изменилась игра, больше ролевых игр, появилась совместная игра, улучшились контакты с детьми, речь развивается, но медленно, начал рисовать и пр…
Второе, что мне хотелось бы вам сказать, не бойтесь диагнозов…Это просто буквы на бумаге. Но это наверняка вам откроет возможности в развитии ребенка. И это самое главное.
У нас два ассистента, педагог, ввели карточки ПЕКС, EIBI, ждём Rolltalk (модулятор речи)- этим всем помогает государство.
Наверняка и в Польше вы сможете получить какую-то помощь.
И последнее…многие дети мигрантов имеют проблемы с речью. Нас здесь было три мамы с детьми одного возраста (русскоязычные) и у всех наших пацанов были проблемы. Они уехали и я не знаю, чем закончилось и закончилось ли у них…Один мальчик выстраивал машинки в ряд, но в три писал слова, считал легкие математические примеры, знал счет до 100, мало контактировал с детьми…второй мальчик с большим набором симптомов: махание ручками, как крылышками, ходьба на носочках, не терпел объятий, слабый глазной контакт, не могли его одеть всем садом, крики, истерики…..он тоже получал помощь, его учили языку…ему сейчас где-то 4,8г…все прошло, говорит на двух языках, коммуницирует с детьми, веселый, улыбчивый парнишка…
Вы еще такие маленькие…все у вас будет хорошо…только занимайтесь.
Людмила.
Людмила,здравствуйте и большое спасибо что поделились вашим опытом.
Проблема в том,что я с ребенком говорила по-русски,а папа наш поляк и соответственно по-польски. Поэтому я и решила,что лучше пока что оставить польский язык. Хотя, конечно же, для меня было бы в разы проще обучать и общаться на русском. Теперь тоже задумались с мужем отдать ребенка в сад, хотябы на пол дня, чтоб больше контактировал. И там будет польский. Очень здорово,что в Норвегии помогают аутятам, но в Польше не думаю. Я еще ,конечно, не уверенная на 100%,но из того что читаю расчитывать стоит только на свои силы и финансы. Можно было записаться на бесплатную диагностику,но срок ожидания 7 месяцев:)А я не собираюсь ждать столько времени. Что мой малыш аутенок я и так знаю,но хочу быстрее пообщаться со специалистом и задать волнующие меня вопросы. Ох,как же я сейчас жалею,что живём мы не в Норвегии,Но как рада,что не в Беларуси) Желаю Вам победы и удачи во всём!
Юлия
Здравствуйте Юлия. Я отказываюсь верить, что в европейской стране нет помощи аутятам. Узнавайте, но чтоб ее получить должен быть диагноз. За одну диагностику вам диагноз не поставят, вы ещё очень маленькие.
Конечно в разных странах весь этот процесс может отличаться. Поэтому расскажу вам о нашем пути. Мы обратились к психологам в 1,10 мес, два года за ним наблюдали. Официальный диагноз получили почти в 4.
По-этому самое важное сейчас для вас действовать самой, чтоб не терять драгоценное время. Я бы не искала новых путей, здесь у Натальи выложено все подробно, как можно помочь своему ребенку, какие методы использовать.
Уже все готово. Сотни родителей улучшили своих детей, некоторые восстановили.
Тенториум, Высокочастотная терапия -это то, что вы можете делать и эти терапии улучшат вашего ребенка. Мы не вводили Тенториум по причине того, что он нужен в больших количествах, а в Норвегию я не могу заказать БАДЫ, запрещено. Но я непременно бы его попробовала, если бы была такая возможность. Принимаем просто витамины и рыбий жир.
Можно пробовать ввести безглютеновую диету, вы сами будете видеть продолжать ее или нет. Ну и конечно сад, это социализация, коммуникация,речь…и если это возможно, отдавайте на целый день, возможно ваш малыш вас удивит.
Все будет хорошо!…Аутисты тоже развиваются.
Людмила
Наталья , уже 2 раза подписываюсь и ничего не полочается((((
Посмотрю, попробуем разобраться! Но вроде каждый день подписываются и проблем нет!
добрый день. у меня тоже не получается((
Голова болит читать все отзывы. Напишите пожалуйста в какой форме — дражже?
Вы давали Тенториум и в какой дозе, капсула в день или больше?
Драже в виде горошин, сладкие, разные по размеру и вкусу и составу. Норма разная, драже чайная ложка в прием, до еды, трижды в день. Расписано подробнее в статье про Тенториум и наш опыт, в уроках, кто ищет, хочет как говорится…
Всем добрый день. Хотела бы поделиться с нашей историй. Моему мальчику сейчас 5 лет. Живем сейчас в Германии. Диагноз аутизм был поставлен окончательно только год назад. Наша история началась в России, первый диагноз гипоплазия зрительного нерва,оставание в развитие. Почти три года обьездили почти всю Россию, тогда первая проблема была этт глазки. В 2 года поставили диагноз септооптическая дисплазия. И аутическое поведение, тогла мы первый раз столкнулись с этим диагнозом, но до последнего не хотели его принимать(зря). Все врачи и мы сами говорили, что это потому что он не видит, но нет оказывается. Были еще проблемы с сахаром, он у нас падал. Затем мы услышали еще один приговор гипотез( нехватка разных гормонов) была предложена замена гормонов, укол каждый день до 18 лет. Мы перепугались всего этого и решили уехать в Германию. К сожелению все диагнозы подтвердили ( и даже еще добавили эпилепсию и затем уже и аутизм. Началась теапия разных гормонов, лечение эпилепсии. С глазами ничего поделать не можем сказали, но видит он вроде не плохо. Взгляд непонятный, но то что хочет берет. Я уже уставшая от всех этих диагнозов и т.д начала терять надежду. Главное чтоб он не истерил и спал. Истерики у нас бывали сильные и ночью почти не спали. Сейчас сыночек не говорит, ходит в спец садик, в памперсе, и почти ничего не понимает. Но почитав про историю я вновь загорелась, начала заново все узнавать. Заказала тенториум и появилось много планов для развития ребенка. И хотелось бы сказать вам большое спасибо, что дали мне надежду!!!
Очень рада, до мурашек ваша история! И очень желаю вам не только веры, но и результатов, только они лечат наше сердце. А эту надежду я сама получала не раз, ведь это мне НЕ ХОТЕЛОСЬ сдаваться и я рада что пробовала даже то что не помогло, давало ШАНС! С тенториум развитие пойдет быстрее, прямее и главное наладится здоровье и внутренние проблемы! Помните что за месяц проблемы решить не возможно и возможны обострения. Воспринимайте Тенториум как источник питания, сил и ноотроп и все будет хорошо! Удачи!
Наталья, добрый день! Подскажите, пожалуйста, знаете ли вы какую нибудь «свежую « информацию по обучению аутистов в Челябинске? Буду очень благодарна за ответ!
Можно с вами связаться по Вайберу очень надеюсь на общение
Лучше напишите на почту , всегда отвечу natali.maximina@gmail.com
Добрый день, Наталья! В первую очередь хочу выразить огромную радость за Максима, он такой умничка что порадовал родителей улучшением к 9-ти годам. Мы читали ваши статьи с 2015 г.наблюдали весь ваш труд, находили что то свое. Наша доча на год младше Максима и так же прошла через множество трудностей…Несколько лет не заходили к вам на сайт, я наблюдала время когда появился второй мальчик, а тут, о чудо захожу а их уже 3-ое, какое счастье, искренне рада за вас!!!
Спасибо что читатете, радуетесь и пишите! Желаю вашей доченьке успехов и улучшений, а нашей семье доченьку Машеньку, мечтаем о ней и ждем!
Здравствуйте, хочу кратко рассказать нашу историю. Вдруг кому-то пригодится. Когда сыну было 1.5 года мы с мужем начали понимать что наш ребёнок аутист. Но диагностировали аутизм только в 2 года. К этому времени сынуля уже был полностью замкнут в себе. Ни на что вокруг не реагировал (ни Мама, ни папа уже были не нужны). Речи нет, был только вокал стиминг. Целый день только катал машинки, а на улице сидел и перебирал камни часами (реально часами). Маршруты, истерики, бесконечное бррррр и стукание по голове. Казалось что что-то у сына в голове беспокоит или болит а стук с брр облегчали это ненадолго.
В два года мы начали с диеты и витамин и уже через месяц увидели разницу (чуть меньше стал бегать кругами и истерить). В 2.1 года мы начали выводить всю гадость из организма сына (верим что прививки) при помощи DMSA (делаем до сих пор, раз в пол года перерыв на пару недель), существует протокол по выводу металлов, скажу сразу это сложно но попробовать стоит. Первый результат появился только через 4 месяца, мы были к этому готовы так долго так как на фейсбуке в группе люди так и писали что ждать первых результатов 4-6 месяцев. К 2.6 лет стал отзываться на имя не всегда конечно. Пропал стиминг, истерики реже. Появился указательный жест, но в глаза не смотрел ещё и ничего не повторял. Стал смотреть на себя в зеркале. Выучил алфавит. Пассивный словарный запас примерно 30 слов, речи нет только буквы. Через генетические тесты узнали что я и сын не усваиваем фолиевую кислоту, поэтому В 2.6 лет ввели препарат leucovorin calcium, для лечения дефицита фолиевой кислоты. Сын стал смотреть в глаза как все дети уже через неделю и стал обучаемый. К трём годам сын уже практически ничем не отличался от сверстников, были проблемы с речью и спортом, ну и иногда короткие истерики которые можно было спихнуть на кризис трёх лет. Про речь напишу чуть ниже, отдельно. Также из генетики мы узнали что у сына проблемы с митохондриями, и мы ввели PQQ. После чего он стал кататься на самокате, лазить по лестницам, горкам, качелям. Неуклюжесть ещё есть но он активно догоняет своих сверстников. Почитайте что это https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Митохондриальные_заболевания. Теперь сыну 3 года и 7 месяцев и от аутизма практически ничего не осталось. Только речевая задержка. И так про речь. Скажу сразу, занятия с логопедом мы начали еще в полтора года. Результата полный ноль. В 2.4 решила отменить занятия и заниматься самой. В 2.6 он выучил алфавит но не повторял даже простые словосочетания такие как ма па ба хотя иногда губами шевелил. И тогда я поняла что он просто не понимает как соединить буквы, видимо в мозгу было что-то нарушено. Также из за длительных бестолковых занятый с логопедом он замкнулся и боялся пытаться повторять. Два месяца я занималась с ним по соединению букв в темноте перед сном по часу каждый день. И как только у него начало получаться он перестал бояться и мы стали заниматься днём. Речь начала развиваться быстро. Сейчас он говорит предложениями, задаёт вопросы, песни поёт, стихи учим. Конечно речевая задержка ещё есть да и сама речь развивается немного иначе чем у обычных деток, но то только заметно нам родителям. По поводу занятий, мы пытались АБА терапию но в итоге отказались от нее так как это выглядело как дрессировка ребёнка (сделай это потом получишь это, меня не устраивало) и просто занимались сами. Очень многое кстати Наталия просто за вами повторяли. Сейчас уже мало занимаемся, всему учат в саду. В основном играем во что-то где надо воображать или подрожать. В саду не знают про наш диагност, не сообщали чтобы не было предвзятого отношения. Все игрушки на которых он зависает я убираю. У нас нем машинок в доме, мультов и гаджетов. Я позволяю рисовать и клеть наклейки везде. Поощряю любое занятие что вызывает воображение. Все препараты что мы даём мы начинали давать сами после изучения кучи исследований и прочтении кучи научных статей. Но на сегодняшний день мы смогли найти невролога который одобрил все что мы даём и поддерживает выбранное нами лечение. Конечно никто не знает точно от куда аутизм берётся. Мы проверили всю нашу генетику и там ничего нет. Но мы нашли другие проблемы у сына, так что я думаю что в нашем случае это все вместе. Плохая выводимость токсином и металлов, проблемы с митохондриями и дефицита фолиевой кислоты. И может ещё какие проблемы есть о которых мы не знаем.
Спасибо за ваш опыт! Дальнейших побед и здоровья!
Добрый день , пожалуйста дайте свою почту , очень хотелось бы у вас спросить несколько вопросов , сыну 2 года предположительно аутизм . Очень переживаю .
natali.maximina@gmail.com
Ананий пожалуйста как с вами можно связаться очень похожая ситуация с сыном . Хотела у вас узнать кто назначал вам припоратыи как ваши дела на сегодняшний день .
История похожа на вашу. До полутора лет развивался без всяких странностей, разве что с небольшими запаздываниями. С полутора до двух нарастали странности, ребенок стал уходить в себя,так изменился,что я не могла принять,что это по-прежнему мой сын. В два и два пошли на Аба,в два и три Тенториум. Через три месяца его словно перещелкнуло — УЖ с разделённым вниманием, резко пошло понимание речи,а вместе с этим и быстрое развитие. Показывает всё,что спросишь, хвастается новыми игрушками, идёт к другим детям и ищет контакт с ними. Из проблем пока что полный ноль с речью и истерики ещё сохраняются, ежели что не по его велению и хотению. Боремся, тенториум, Аба и добавили курсы массажа. От сверстников если чем то и отличается,то бОльшим инфантилизмом,но это уже не выглядят критичным и посторонним незаметно. Вижу я, потому что знаю некоторые особенности. Ах,да, ещё периодически бруксизм всплывает.
Хотелось бы всем,кто начал видеть проблемы у своего ребенка, посоветовать не ждать, а начать действовать сразу,набраться сил и веры в успех. Вы не первые и не последние. Не теряйте драгоценное время,чем меньше ребенок,тем пластичнее мозг и тем больше шансов на победу.
Пс. Нам чуть меньше трёх и сейчас ставят только Зрр. И всё. От остального практически ничего не осталось.
И да, добавлю,что в тенториум я особо не верила. Решила попробовать от безысходности. Но эффект меня так же поразил,как и автора блога. До него на Аба терапии не было таких успехов. Возможно,он помогает не всем. Но это не пустышка точно. И не реклама в данном случае.
Ещё немного добавлю из своего опыта. Логопед в нашем случае не помог, перестала водить ребенка. Бгбк диета помогла, практически полностью убрать дерматит,но на данный момент,мы из нее так же выходим, потому что ребенок очень интересуется,что едят и пьют другие, включилось подражание,что для меня важнее диеты. да, с кожей стало хуже. Но с имитацией и перениманием опыта у других детей куда лучше. Мой сын активно наблюдает,что то повторяет, подходит и пытается поиграть с другими и есть/пить то же самое. Периодически даю Линекс курсом, чтобы немного помочь ЖКТ.
Спасибо большое, что даете надежду, веру родителям детей, у которых те или иные искажения в развитии, что обязательно придаст им усилий в достижении цели. Вам сил, здоровья и успехов!