ХОЛДИНГ-это замечательная, очень простая и очень действенная терапия, почему то совсем не распространенная вообще и у нас в стране в особенности. Терапия не требует ничего кроме часа-полутора вашего времени в день и она даст вам многое: бесценное время объятий с вашим ребенком, контакт, уйдут поведенческие проблемы, улучшится речь и имитация, ведь вы будете много играть и много говорить.
Мне кажется, что данный метод сильно усложняют и не до оценивают. Все простое дает лучшие результаты. Что может быть естественнее, чем взять своего ребенка на руки и рассказать ему «Теремок» или спеть песенку? Вам гарантированы минуты близости, подарена возможность заинтересовать ребенка потешкой или новой книжкой. Вас ждет невероятные впечатления от терапии объятий, по крайней мере для меня эта терапия СТАЛА ЛУЧШЕЙ из всего что я пробовала. Она дала мне больше и при этом была проще многих других методик. Я использую данную терапию по сей день, хоть и не в таком чистом виде как раньше. Пусть и вас не смутит ничего в этой методике, она проще и полезнее чем вам кажется.
Цель холдинг терапии — образования физической связи между матерью и ребенком. Терапия помогает ребенку развить ощущение и привычку чувствовать себя комфортно на руках у мамы, родителям позволяет научиться успокаивать, переключать ребенка, лучше понимать своего малыша. Не бояться истерик и вспышек ярости своего аутенка. Такие занятия формирует возрастающее чувство взаимной привязанности между родителями и ребенком.
Что нужно для терапии: спокойная атмосфера, место где не побеспокоят и меньше отвлекающего вокруг. Несколько часов времени и желание помочь своему ребенку.
Задачи терапии объятий:
-восполнить дефицит общения
-приручить ребенка к рукам
-спровоцировать усиление вокализаций ребенка и появление новых или первых слов.
-сформировать у ребенка привязанность к близкому человеку, стремление трогать, изучать лицо мамы
-улучшить способность долго общаться и взаимодействовать.
-улучшить глазной контакт и стать физически и эмоционально ближе…
Общие правила холдинг-терапии:
-взять ребенка на колени, лицом к себе, так что бы можно было крепко обнять малыша, прижать к себе, гладить и разговаривать с малышом.
-во время тактильного контакта с ребенком говорите ему о своих чувствах, рассказывайте ребенку стихи, пойти песни, играйте в мини-игры, читайте книги, сказки, ведите беседы, ласкайте, щекотайтесь, обнимайтесь.
-можно включить суфлера с музыкой или сказками, используя наушники, можно меняться с папой местами, развлекая ребенка, вспомните все что ребенок когда то любил слушать, преувеличивайте радость от игр, гримасничайте, балуйтесь руками, меняйте интонацию и голос, используйте ролевые сказки и игры.
-не взирая на сопротивление необходимо продолжать терапию, утешать, гладить. Петь, рассказать любимую сказку. НЕЛЬЗЯ прерывать терапию в момент отпора, только после расслабления ребенка.
-в первую неделю-месяц ребенку с аутизмом эти занятия крайне неприятны, и он сопротивляется до тех пор, пока не обессилит. Крайне важно переждать этот отпор. Ребенок будет сопротивляться, это нормально. Для того, чтобы ощутить комфортное состояние, надо испытать чувство дискомфорта!
— занятие часто проводится в присутствие инструктора или с папой малыша, чтобы помочь маме удерживать ребенка, и поддерживать маму эмоционально. Желательно что бы папа ребенка иногда отдельно от мамы участвовал в терапии, что бы у них с ребенком был собственный контакт и свои развлечения.
-занятие с ребенком заканчивается после того, как стороны пришли к расслаблению, контакту глазами, крепкому объятию, душевным разговорам. После того, как ребенок прошел через сопротивление, а мама смогла его успокоить, уговорить, добиться физического расслабления.
— не обязательно «разрешение» будет в конце, и один раз, состояние сопротивление может нарастать несколько раз в течении терапии.
-первое занятие может длится 1-4 часа, волнообразно, череда объятий и силы, слез и сказок, разговоров и утешения.
-не пугайтесь сопротивления вашего ребенка. Он может активно вырываться, плакать, злиться, драться, ругаться. Говорите с ним, утешайте, ласкайте. Сопротивление не продлится долго, за ним обязательно последует успокоение.
-Важно довести занятие до полного расслабления ребенка, вы поймете когда оно наступит, ребенок посмотрит вам в глаза, физически обмякнет, расслабится, доверится. Именно в такой момент вы можете насладится обществом друг друга и поговорить на самые важные темы.
-только первое занятие обычно длится очень долго и бурно, дальше будет проще и быстрее.
-последующие занятия будут очень продуктивны, ребенок будет учиться новому, слушать сказки, потешки, интересоваться частями тела, речью.
-наступление комфорта на руках у матери очень важно, нужно научиться регулировать напряжение ребенка. Где то настоять на том чтобы ребенок смотрел и слушал, чтобы подвести его к активному сопротивлению, и как следствие — к расслаблению.
-занятия желательно проводить ежедневно, не меньше месяца, лучше полгода или год.
— желательно чередование мамы и папы, тройных терапий.
-после долгого перерыва возможно новое сопротивление ребенка контакту.
— лучше если время и место холдинг терапии будет неизменным, а вот содержание меняться и усложняться, новые сказки, стихи, чтение книг, разговоры, планы на будущее.
— важно что бы занятие было познавательным(имитация, речь,новые знания) и очищающим(сближение, единение. расслабление).
-не стоит проводить терапию если вы или ребенок болен или плохо себя чувствуете.
-если у ребенка эмоциональный срыв, плохое поведение, следует провести внеплановую терапию, помочь ребенку расслабиться.
-скоро вы научитесь справляться со вспышками вашего ребенка и поведенческих проблем станет намного меньше. Вы всегда сможете утешить, отвлечь любимой песенкой, вы научитесь настаивать и в любой трудной ситуации сможете успокоить своего ребенка на руках.
Что можно делать на терапии объятий:
-разучивать потешки, обыгрывать стишки и песенки(по кочкам, рельсы-рельсы, песни Железновых и т.д)
-читать и рассматривать книжки, фотографии, альбомы
-баловаться руками, языком, имитировать
-изучать счет на пальцах, рисовать на теле буквы
-смотреть карточки, показывать Где, Кто, Покажи?
-повторять за мамой звуки и слоги, учить новые слова
-обниматься и делать массаж всего тела(в том числе с маслом, мячиками, растираться и т.д.)
-прятаться вместе под плед или одеяло, укачиваться, крепко-крепко обниматься
-изучать лицо и тело друг друга, гладить своего ребенка и щекотать
-говорить с ребенком на откровенные темы, строить планы на будущее, вспоминать прошлое, высказывать свои обиды
-и т.д.
Первые наши объятия и последующие подарили мне бурю эмоций, дали ощущения близости, нужности, радости от общения со своим ребенком. Я искала эту терапию, она нужна была мне, что бы сблизиться с ребенком, научиться утешать, дополучить телесного контакта нам обоим, ведь в жизни ребенок давал так мало. Результат от холдинг терапии был замечен практически сразу, ребенок стал лучше и охотнее сидеть на руках, стал заглядывать в глаза, просить какие то понравившиеся игры и песенки. В ближайшие дни от начала терапии ребенок НАКОНЕЦ-то научился имитировать и сказал свое первое слово ПАПА…
Да, мой сын оказывал бурное сопротивление, брыкался, визжал и сопротивлялся как мог. Терапия была очень насыщена эмоционально, у меня часто болела голова, я и сын много плакали, шло очищение и сближение. И эти секунды нашей близости останутся в моей памяти навсегда.
Минуты когда сын гладил меня по лицу, когда улыбался мне и смотрел совсем по другому в мои глаза, когда прижимался всем телом и затихал на моих руках…Они стоили ВСЕГО!
Очень подробно о том как мы начинали холдинг терапию, как проходили наши самые первые и последующие объятия, чему сын учился и что мы собственно делали на руках написано в моей книге «Как я снова начала улыбаться» Главе 9 Холдинг терапия или наши обнимушки!
.
«холдинг-терапию» запретили уже в Америке, много было «перекосов» и побочных эффектов. По опыту скажу — можно обойтись и без насильственного удержания, просто начинать с нескольких секунд по несколько раз в день, постепенно увеличивая время контакта. И вообще стараюсь не травмировать ребенка лишний раз, им и так хватает отрицательных переживаний, чтобы еще к контакту с родителями идти через слезы и крики. А так, конечно очень нужная и полезная вещь.
Не считаю что это насилие-это близость. Если попробовать искренне привлечь, увлечь, пожалеть, понять, ПРИНЯТЬ своего аутенка. То это гарантированный способ и сблизиться и многому научить ребенка. Всегда про все методики есть и плохое и хорошее. Чтобы понять подходит ли что то вам, нужно просто попробовать!
Скопировано. Аноним.
Пробую с сыном холдинг-терапию (хотя многие, кому я про нее рассказывала, «фыркают», говорят, что ерунда). А мне она очень даже помогает — потому что когда от ребенка не идет эмоционального ответа, когда он не развивается как здоровые детки, сама тоже как бы отгораживаешься от него. А эта терапия помогает (по крайней мере мне) как то по другому переосмыслить наши отношения. Первые два дня он пытался выкарабкаться из моих рук, но не плакал. Я ловила на себе его взгляд — «Мама — ты чё заболела, отпусти меня, зачем тебе это нужно». Потом дня четыре он дико орал, но не пытался вырваться, и даже сам крепко за меня держался, чтобы я его не отпустила. На следующий день не орал, не вырывался, а дрался, пытался кусаться, щипаться, дергать за волосы. Стал таким ручным, постоянно просится на ручки, крепко-крепко вцепится в шею, весь аж прижмется, как клещ, — его надо ласкать, гладить. На четвертый день сказал мне 3 слова (давно уже ничего не говорит). Будем пробовать дальше — набраться бы терпения, а то мне всегда хочется побыстрее.
Рада что вам нравится и что помогает.
Это чудесный дешевый и отличный способ сблизиться и чему то научить ребенка. Продолжайте, вы все делаете правильно. И у вас и у ребенка происходит то что нужно!
Я сама начала Ходинг вновь. Буквально неделю делаю и очень нравится. Из беременности прерывала обнимушки. Сейчас Макс совсем не сопротивляется. В основном учится. Но может немного всплакнуть и расслабиться!
Почему то многие не понимают и не знают ничего про это терапию. При том что эффект очевидный и быстрый и для мамы и для ребенка!
Наташа,привет!Хочу тебя поблагодарить за информацию и за твои впечатления от холдинга! Я вчера это все обработала,прочитала 9 главу твое замечательной книги)И вот сегодня мы начали!!!Длилось это 2 часа,волос выдернуто немерено)))но все же получилось!Это чувство не передать словами,почему-то у меня в душе такое происходит,что как будто Никита ,это уже другой ребенок ,что-то такое,сама не пойму…но я гляжу на него другими глазами что-ли,мы так с ним были счастливы когда расслабление пришло,у меня до сих пор муражки по телу,как вспомню)))и хоть меня тресло всю и колбасило по полной,я все же испытывала чувство удовлетворенности и Никита тоже,он посматривал на меня,улыбался ,а вечером представляешь поставил меня на колени и несколько раз погладил по голове!!!такого не было никогда!Спасибо большое!!!Здоровья тебе и твоим деткам!!!
Здравствуйте,все! Моему аутичному ребенку 11 лет. Синдром Каннера. Речи не было до 6 лет никакой. Холдинг, имитацию, модифицированный ПЭКС начали в 5 лет у опытного психолога по ее методике — всю жизнь ей буду благодарна. 5 лет назад разработала уроки специальной хореографии для аутичных детей (по сути — модифицированный холдинг). Проверено на более чем 40 детях -отлично работает. Холдинг, при грамотном использовании — вещь замечательная. Ждать комфортной реакции со стороны ребенка — потеря драгоценного времени! Его мало, надо все заложить хотя бы до 8 лет, а лучше — до 5. Сегодня мой сын говорит, считает, мастерит, понимает меня, в общем, он в области сознательного. Работайте с детьми, не взирая на трудности. Верьте — мозг может многое. Самое главное — создайте атмосферу доверия,что бы ребенку захотелось быть в вашем мире, а не оставаться в своем! Если нужна помощь, пишите, откликнусь! Верьте в себя и детей!!!
Впечатлило Ваше сообщение,моей девочке тоже 6 лет сейчас, мы с таким трудом «выбиваем» из нее речь,пока только слоги и в основном что касается еды или мультиков. Хотелось бы более подробно порасспрашивать Вас…мой тел. 89818913708-Алла , я из Петербурга
Аноним 11 летнего мальчика. Спасибо большое за ваше сообщение, за опыт и поддержку! Очень нужные советы и ваш опыт очень полезен. Поделитесь если можно еще как развивалась ваша речь. Насколько правильно сейчас говорит ребенок. Смог ли посещать школу. Есть ли друзья?
Мы с сынов возвращалиьс к холдингу после длительного перерыва. Второй беременности. И эффект был отличный. И причем сразу. И хотя Макс забыл и сопротивлялся. Но с первого занятия карабкался сам на ручки, прижимался, показывал в книгах картинки и называл их, много смотрел и любопытничал и узнавал нового! И был очень доволен. И быстро стал просить Азбуку и листать ее как с мамой и просить холдинг вновь. МЫ готовились к ПМПК перед садиком. И холдинг просто чудестно способствовал и нашему развитию, вспомнили многое на ручках, отвечать что это, показывать и т.д. Немного занималсь тогда же за столом. Потом временно забросили…
Максим пошел в обычный детский садик, на весь день и теперь мы почти не видемся. Аутичность вернулась. Или может черная полоса или такой период. Но сынок приходит не взглянув, не хочет смотреть в глаза больше капризничает. И вновь холдинг терапия пришла на помощь! Ведь это нужно не только сыну но и маме. Малыш отнимает так много сил и времени, старшему достается очень мало. А тут целый час полчаса для нас двоих. С удовольствием смотрим книжки и многое повторяем, говорим, показывает Учим прилагательные и развиваем речь. Имитируем, поем, дурачимся, щекотимся. Это близость которой порой так не хватает. Это знания которые частенько не слышутся. Всем кто еще не пробовал ПОПРОБУЙТЕ! Обнимушки БЕСЦЕННЫ!
Здравствуйте, Наташа! Случайно наткнулась на ваш сайт и всё внутри перевернулось. Диагноз еще не поставлен, хотя у нас все признаки аутизма. Одно только не сходится: доченька очень ручная и всегда такой была. До 3 лет сосала грудь, и спали мы вместе всегда. Всё время на руках и в глаза заглядывает, и жест указательный есть. На улице сама не хочет ходить, только на моих руках. И с остальными членами семьи контакт почти всегда есть. Так бывает?
Ласковые и даже зависимые аутисты с сильной привязанностью к маме ЕСТЬ это четвертый тип аутизма, он самый легкий. Признаки аутизма основные это отсутствие речи или ее странность, стереотипные странные игры движения или интересы. Отсуствие интереса к посторонним взрослым и детям! Если у вас они есть то это аутизм. Глазной контак и ласковость не являются прямыми признаками! Надесь у вас просто задержка, скорейшего вам развития!
Спасибо! К великому сожалению, у нас есть и игры, и движения, и вокализация. Сейчас нам 3,2 года. Сейчас вспоминаю все этапы развития и понимаю, что проявления начались уже после годика. А мы не понимали, считали, что у нас просто волевой ребенок со своими особенностями. На разных этапах было разное поведение, в том числе и нормальное: игры, интересы и пр. После 2,5 лет ощутился регресс, появилась апатия. Как раз после прививок. Ребенок панически боится врачей, лишний раз не водили. Да и сами боялись, тем более, что мой старший брат заболел в 18 лет (шизофрения). Усилиями психиатров стал овощем. Вот такая насмешка судьбы. К 3 годам отлучились от груди (дочь сама от этого отошла). Резко упал иммунитет. Стала подхватывать вирусы какие-то. Думали, что речь появится к 3 годам. Назначили ЭЭГ. Завтра идем. Но это всё формальность, т.к. теперь уже все понятно. Скажите, пожалуйста, стоит ли мне ослаблять с дочкой связь? В последнее время я пыталась немного отстраниться, чтобы спровоцировать самостоятельность, но у нее появилась агрессия (легкая — щипки) и нервозность. Как мне себя вести? На руках становится очень тяжело все время носить.
Попытайтесь принять диагноз. Нужно время. Почитайте мою книгу, поможет принять и начать что то делать. Связь не ославляйте, наоборот вводите в мир как бы через себя. Но от рук отучайте. Сначала нагибайтесь и приобнимайте, потом сведите объетие к похлопыванию, потом к держанию за руку. Но дочь должна чувствовать вас и вашу любовь. Тем более грудное вскармливание было так долго и видимо приятно для вас обоих. Старайтесь не провоцировать плохое поведение и агрессию, сглаживать и отвлекать. Но быть твердыми там где НЕТ это НЕТ. Почитайте подробнее про Тенториум и Терапию звуком. Это то что может помочь изнутри.
Желаю вам скорейшей речи и прогресса.
Спасибо! Скажите, какие-то препараты успокоительные вы используете, чтобы снять тревожность и страхи?
Нет ничечего не пьем и не пили. Но мы на Тенториуме и там есть сорбент Апихит, его даю когда стимится лишнего или капризничает. Он помогает собрать из вивести из организма то что ухудшает ребенка. И ребенку становится лучше!
После приема у врачей и общения с очень гиперактивным мальчиком у дочки появились какие-то страхи, всего боится,глазки дергаются, ручками все время накручивает,в незнакомые места не идет, а в знакомых потерянная вся. Как можно это скорректировать? (кроме Тенториума)
Раз был стресс нужно время и спокойствие вокруг. Быть ближе, предугадывать и избегать стресовых ситуации. Тенториум не убирает поведенческие проблемы. Он помогает снять физические и просто укрепляет имунитет и стимулирует развитие, как ноотроп, только вкусный и полезный. Попробуйте метод рука в руке. Делайте все как бы вместе с ребенком и за реенка, его руками, не забывая активно хвалить. Это снимет тревожность и страх!
Наташа, спасибо вам огромное за ответы и советы!
Добрый день.У меня только подозрения,что у моего ребенка аутизм. Есть у нее некие странности,и нежелание контакта одно из них.То есть она разрешает ее обнять,только когда ей этого хочется.В остальное время начинает протестовать и вырываться.
А почему нельзя прерывать занятие,когда ребенок против.И как мне понять что уже достаточно?
Весь смысл в том чтобы ребенок ДОВЕРИЛСЯ и расслабился на руках у мамы. Произошел контакт и сближение. Это как при истерики, когда истерика заканчивается идет расслабление, вы поймете это по тому как ребенок обмякнет, расслабится в ваших руках. Прижмется, улыбнется или особо посмотрит. Это неверояное ощущение и близость с ребенком. И полезное время препровождения, ведь много интересного можно узатьи поделать вместе с мамой на коленках у мамы!
Наташенька,а в каком возрасте вы начали холдинг?и как вы занимались в возрасте от полтора до двух,вы ведь рано узнали об аутизме?
Мы к сожалению узнали только в 2,1 Правила примерно такие же. Посадить ребенка лицом к себе. Развлекать, петь, качать. При сопротивлении НЕ ОТПУСКАТь. А устешать и разговаривать. При расслоблении и контакте. Поговорить по душам, вволю поомниматься и укрепить связь! Желаю приятных обнимашек!
у малыша почти всё время красная попка(анус)даже если нет поноса чем это лечить?присыпка не всегда помогает.у вас такое было?что из тенториум можно в тих целях использовать?
Тенториум при этом не поможет. Это симптом пищевой непереносимости. У моего ребенка это оказалось врожденная первичная лактазная недостаточность. Она же привела к аутоподомному поведению. Вам нужен генетик.
Убрать продукт, вызывающий непереносимость или аллергию. А потом уже восстанавливать ЖКТ и организм в целом. И тенториумом в том числе.
да диета может помочь, но надо помогать организму УчиТЬСЯ перваривать! Диета это это только мера в начале пути и помогает она увы далеко не всем, диету пробует большинство моих знакомых, увы увы, одна она не изменит очень многого, а ведь на нее так надеются, тратят столько сил и времени. ограничение это одна мера. а нужно и напитать организм витаминами и вывести прививки, токсины, лишнее. а главное тенториум поможет усваивать и переваривать, наладит ЖКт и обменные процессы. если анализ показал неперносимость и аллергию, конечно ограничивать ребенка надо. но это только одна из возможных мер.
Был ли у вас отрицательный эффект от этой терапии?сынок сопротивлялся два часа почти безрезультатно и уснул.какие мне делать выводы?
Вы не должны были заканчивать без расслабления. В этом вся суть. Первое сопротивление действительно может длится два и более часа. Не надо было сдаваться. Иногда даже наоборот стоит как бы поднажать. То есть не утешать, а дать поплакать вволю. А в какой то момент начать утешать и успокаивать и дождаться сближения и единения. Это надо просто почувствовать. Настроиться на длительную терапию. Захотеть. Не бояться. Только первый раз такой трудный. Но он стоит того.
А как ещё влияет этод метод кроме сближения?понимание как-то улучшается?
Да обучение, понимание, управление, то есть умение сказать НЕТ и настоять на своем! Глазной контакт, совместное времяприпровождение и новые любимые игры. Все это придет. Если вы будете настойчивы и регулярны!
Здравствуйте! Начали холдинг — занимались больше часа и ребенок не вырывался, не плакал. Было несколько попыток слезть с коленей, но я их останавливала и он как-будто соглашался немного похныкав. Может я делаю что-то не так? Может мне надо немного спровоцировать его? Занимались всем подряд — и имитировали, и зарядку делали, и читали, и песенки пели, и занимались и т,д, Глазной контакт есть, но не длительный и больше по моей инициативе ( поворачиваю голову к себе или ловлю его взгляд).
Все делали так. Надо было ждать чуть больше или спровоцировать, почистить уши, подстричь ногти, больше требовать. То что контакт с вами есть и радует ребенка очень ЗДОРОВО. Все равно такое близкое общение и игры на руках очень полезны. То что ребенок не сопротивляется и рад вашим ласкам упращает вашу задачу. Попросите папу провести холдинг или бабушку. Есть ли уребенка склонность к истерикам? Или он у вас покладистый? Есть ли контак с другими взрослыми и детьми. Не все бывает так как хотят дети. На руках это проще всего объяснить. ПРосто за час ребенок наверное не понял что надо сопротиввлять. Может он изголодался или привык к таким ласкам. ПРоводите просто занятие на руках. Но если сопротивление все такие будет утешайте до расслабления.
Желаю вам близости и улучшений!
Спасибо за комментарий! Истерик у нас не бывает, он правда очень покладистый и даже если что-то запрещаешь он соглашается немного похныкав, но через некоторое время молча начинает опять делать по- своему- короче говоря тихим сапом делает то, что ему надо))) Контакт с другими взрослыми есть — конечно же не со всеми, но избирательно- да, любит дядю, например.С детьми никак и ничего- просто наблюдает. Но для нас -это уже прогресс, потому что раньше он их просто не замечал вообще.Физический контакт его не пугает- он обнимается, целуется и сам просится на руки, может поэтому не дождались кризиса.
Холдинг-терапия для аутичных детишек, видимо замечательная работающая вещь. Интересно, а для взрослых невротического уровня, переживших тактильную депривацию в детстве, есть ли какая-либо возможность преодолеть последствия травмы? Есть опыт и/или исследования работы этим методом с подобными взрослыми?
Затрудняюсь ответить на этот вопрос, так не являюсь экспертом, а просто мамой которая делится своим опытом. Физически удержть и успокоить взрослого человека намного труднее, но использовать утяжеленное одеяло, объятия, поглаживания может помочь!
Очень опасный вид терапии. Посмотрите сайт http://www.asatonline.org, там есть перечень методов, которые считаются опасными, холдинг-терапия к ним относится!
Можно ли применять когда ребенку исполнилось лиш 1,5 года? он же совсем мало что понимает? и это фактически лиш стресс
Если так чувствуете, не находите в себе силы и желания, то нет, не надо!
лцлеоркьктпг5кшмелпшщкемкжв1 ъ23хщ4 6лнеб5ц4зщтшнеща=м4эзэу\1